【題目】植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是什么?有人認(rèn)為細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)。
為探究其化學(xué)成分,其課題小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑后加熱有磚紅色沉淀生成,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì),且二者單獨(dú)檢測時(shí)互不干擾)
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
①將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。
②將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等分,編號為A、B。
③取A加硫酸水解后用堿中和,再加____________________;取B加_____________,搖勻。
④觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(2)填表:預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①若A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色。 | a.細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)。 |
② | b. |
③若A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色。 | c. |
④ | d.細(xì)菌細(xì)胞壁中不含有糖類和蛋白質(zhì)。 |
___________
【答案】 斐林試劑并水浴加熱 雙縮脲試劑 ②若A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B不出現(xiàn)紫色 b.細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含蛋白質(zhì)c.細(xì)菌細(xì)胞壁中含有蛋白質(zhì)而不含糖類④若A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B不出現(xiàn)紫色
【解析】試題分析:理清檢測生物組織糖類和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)原理、過程等,由題意準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模源藶榍腥朦c(diǎn),找出實(shí)驗(yàn)變量(自變量、因變量、無關(guān)變量),結(jié)合給出的不完善的實(shí)驗(yàn)步驟并圍繞實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則,補(bǔ)充并完善實(shí)驗(yàn)步驟,進(jìn)而對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測。
(1)依題意可知:該實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是糖類還是蛋白質(zhì)?該實(shí)驗(yàn)的原理是:已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑后加熱有磚紅色沉淀生成,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì),且二者單獨(dú)檢測時(shí)互不干擾。據(jù)此可知:該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是:提取細(xì)菌細(xì)胞壁,分別依據(jù)該實(shí)驗(yàn)原理加入相應(yīng)的試劑進(jìn)行檢測,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。
②將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等分,編號為A、B。
③取A加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑并水浴加熱;取B加雙縮脲試劑,搖勻。
④觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(2) 因探究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是未知的,在預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí),應(yīng)先對可能出現(xiàn)的結(jié)論進(jìn)行假設(shè),由此推出可能觀察到的現(xiàn)象,再逆向作答。本實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)論有4種:
①若細(xì)菌細(xì)胞壁中同時(shí)含有糖類和蛋白質(zhì),則A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色。
②細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類而不含蛋白質(zhì),則A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B不出現(xiàn)紫色。
③若細(xì)菌細(xì)胞壁中含有蛋白質(zhì)而不含糖類,則A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色。
④若細(xì)菌細(xì)胞壁中不含有糖類和蛋白質(zhì),則A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B不出現(xiàn)紫色。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具,請根據(jù)以上信息,完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問題。
(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取上述材料中的________________做實(shí)驗(yàn)。選用該材料的原因是它___________________。
(2)將選取的上述材料放入________中,由于________作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。
(3)科學(xué)家將細(xì)胞膜中的磷脂分子提取出來,鋪在空氣—水界面上成單分子層,測得磷脂單分子層面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為________。
(4)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分如表所示:
物質(zhì)種類 膜的類別 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 糖類(%) |
變形蟲細(xì)胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細(xì)胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人紅細(xì)胞膜 | 49 | 43 | 8 |
線粒體內(nèi)膜 | 76 | 24[ | 0 |
菠菜葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜 | 70 | 30 | 0 |
上表數(shù)據(jù)顯示,細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是_____________,主要區(qū)別是____________________________________________________。
(5)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí),細(xì)胞膜中的磷脂分子有75%排列不整齊,細(xì)胞膜厚度變小,而膜的表面積擴(kuò)大,膜對離子和分子的通透性提高。對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是___________________________________________________。
(6)生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,請根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證生物膜的選擇透過性。
材料:紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(10分)某校生物實(shí)驗(yàn)小組要對動(dòng)物細(xì)胞是否也能通過滲透作用吸水和失水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,假如你是其中的一員,請分析并回答下列問題:
(1)若作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是動(dòng)物細(xì)胞能通過滲透作用吸水或失水,請你說出作出該假設(shè)的理論依據(jù):__________________。
(2)把下面的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)儀器、試劑:顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等。
實(shí)驗(yàn)材料:為了便于取材和觀察,最好選用人的____________________________________細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料。
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.配制并選用生理鹽水、蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液。
B.在載玻片的中央滴加一滴__________________,放入所選細(xì)胞,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。制備同樣裝片若干個(gè),分別放在顯微鏡下觀察。
C.取一個(gè)臨時(shí)裝片,在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水,另一側(cè)__________________;另取一個(gè)臨時(shí)裝片,在載玻片的一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液,另一側(cè)操作同上。
D.用顯微鏡觀察。觀察指標(biāo)是__________________。
(3)預(yù)期及結(jié)論:
如果你的假設(shè)成立,則實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是:在滴加蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中_____________________;在滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液的實(shí)驗(yàn)中__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是( )
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A. 該植物呼吸作用酶的最適溫度約為25℃
B. 晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物不能生長
C. 晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃
D. 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在20℃條件下,該植物積累的有機(jī)物最多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物大分子在生物體生命活動(dòng)中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì),使它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀,從而形成生物大分子。以上事實(shí)可以說明
①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成
②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的
③碳元素是各種大分子化合物中數(shù)量最多的
④碳元素是組成生物體有機(jī)化合物的最基本元素
A. ②③④ B. ③④ C. ①②④ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲狀腺疾病的診斷是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù),涉及很多檢查項(xiàng)目,常見的幾種有:
(1)TSH(促甲狀腺激素)受體抗體測定。Graves病人體內(nèi)可檢測出一種抗TSH受體的抗體,該種抗體本身也能刺激TSH受體引發(fā)后續(xù)生化反應(yīng),發(fā)揮和TSH類似的作用?梢姀拿庖邔W(xué)上來看,Graves是一種_____病,人體內(nèi)合成TSH受體抗體的細(xì)胞器是____,該抗體通過_______運(yùn)輸方式分泌到細(xì)胞外,再與_________發(fā)生特異性結(jié)合。
(2)血清TSH濃度測定。TSH的分泌受__________(填激素種類)的調(diào)節(jié)。Graves病人血清TSH濃度和正常人相比要______(填“高”、“低”或“不變”)。
(3)碘攝取率的測定。碘是合成甲狀腺激素的重要原料,TSH能夠促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞對碘的攝取,Graves病人的碘攝取率和正常人相比要______(填“高”、“低”或“不變”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強(qiáng),主要有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶不耐酸、較耐熱,在pH為3.6以下迅速失活,而β淀粉酶不耐熱,在70℃條件下15 min后失活。
實(shí)驗(yàn)材料:萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1 cm)。
主要試劑及儀器:麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的具塞刻度試管,編號,按下表加入試劑,再將試管置于60℃水浴中加熱2 min,取出后按試管號順序排列。
試劑 | 試管號 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸餾水(mL) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
斐林試劑(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
步驟二:利用萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液。
步驟三:將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15 min,取出后迅速冷卻。
步驟四:另取四支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5 mL 5%淀粉溶液,向C、D試管中分別加入2 mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10 min,然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10 min。
步驟五:取A、B試管中反應(yīng)溶液各2 mL分別加入到E、F試管中,然后向E、F試管中分別加入________,________后,觀察顏色變化。
結(jié)果分析:將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計(jì)算出α淀粉酶催化效率。
請分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是測定__________________________________________________。
(2)步驟一的5~7試管中加入蒸餾水的量(X、Y、Z)分別是________(單位mL)。
(3)實(shí)驗(yàn)中B試管所起的具體作用是_________________________________________。
(4)請補(bǔ)全步驟五的做法______________,________________________。
(5)若要測定另一種淀粉酶的活性,則需在步驟________進(jìn)行改變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基礎(chǔ)知識填空:
⑴模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述。模型的形式很多,包括概念模型、_____模型和_____模型。
⑵核仁與_____合成以及_____形成有關(guān)。
⑶生物大分子是由許多單體連接成的____,這些單體的基本骨架是_____________。
⑷觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒實(shí)驗(yàn)中,體積分?jǐn)?shù) 50%的酒精溶液的作用是_____;觀察DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,水解之后、染色之前的實(shí)驗(yàn)步驟是_____。
⑸脂肪與糖類元素組成的相同點(diǎn)是_____,主要不同點(diǎn)是_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥是生活中常見的蔬菜,也是高中實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。下列相關(guān)表述正確的是( )
A. 用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察細(xì)胞有絲分裂,細(xì)胞仍能保持活性
B. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞經(jīng)甲基綠吡羅紅染液染色后可觀察到細(xì)胞核為綠色
C. 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離到一定程度后不再變化是因?yàn)榧?xì)胞已經(jīng)死亡
D. 將洋蔥鱗片葉細(xì)胞放在清水中,當(dāng)水分子進(jìn)出平衡時(shí)細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相等
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