11.果蠅體細(xì)胞中有8條染色體,其有絲分裂后期細(xì)胞的染色體數(shù)是( 。
A.4B.8C.16D.32

分析 有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn) (體細(xì)胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);   
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA.

解答 解:由于果蠅的染色體數(shù)是8條,有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,因此該時(shí)期染色體數(shù)目為16條.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:寧夏銀川一中2016屆高三第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人或動(dòng)物免疫調(diào)節(jié)的說法正確的是

A.淋巴細(xì)胞膜上有特異性受體,能區(qū)分或識(shí)別“異己”細(xì)胞

B.T細(xì)胞只存在于胸腺和骨髓

C.效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)合成的抗體在體外就失活

D.體液免疫和細(xì)胞免疫是與生俱來的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.為研究高溫對(duì)盛花期棉花植株光合速率的影響,研究者將A、B、C三個(gè)品系植株從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境培養(yǎng),測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1.請(qǐng)分析回答:

(1)在高溫環(huán)境下,三個(gè)品系光合速率均下降,原因可能有:
①高溫破壞了類囊體膜的結(jié)構(gòu),使光合色素捕獲(吸收)光能的效率下降,光反應(yīng)受到抑制,其中葉綠素b的顏色黃綠色.
②高溫下氣孔開放度下降(下降/升高),光合作用強(qiáng)度下降(下降/升高),是因?yàn)闉榉乐拐趄v作用散失很多的水分,氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳不足,光合作用下降
(2)三個(gè)品系中的A品系在高溫條件下光合速率下降最少.原因之一是該品系在高溫下蒸騰速率更顯著,因而能更有效地散熱,以降低高溫對(duì)葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的影響.
(3)在30℃時(shí),測(cè)定三種品系光合速率變化情況如圖2.當(dāng)光照強(qiáng)度過大時(shí),棉花葉片的光合速率下降.在P點(diǎn)時(shí),檢測(cè)的是棉花葉片的呼吸作用強(qiáng)度.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.已知豌豆種皮黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,種子圓粒 (R) 對(duì)皺粒(r)為顯性,這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.現(xiàn)有基因型為YyRr的個(gè)體自交,其子代的表現(xiàn)型比例是(  )
A.9:3:3:lB.1:1:1:1C.3:l:3:1D.1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病,雜合子常到50歲就死亡,純合子常到30歲就死亡,不能生育.一對(duì)患有家族性高膽固醇血癥的夫婦,已生了一個(gè)完全正常的兒子,則再生一孩子能活到50歲的概率是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某班同學(xué)繪制的脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞的主要化學(xué)成分的敘述不正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性,決定了蛋白質(zhì)分子具有多種功能
B.糖類不都是細(xì)胞中的能源物質(zhì)
C.性激素、維生素 D、膽固醇都屬于脂類
D.每個(gè)細(xì)胞中含有的核酸的化學(xué)組成元素有所不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.回答與微生物分離有關(guān)的問題:
由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種(過程如圖甲所示).

(1)圖甲中,過程①需要的酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶.為達(dá)到篩選目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以淀粉作為唯一碳源.②、③過程需要重復(fù)幾次,目的是進(jìn)一步篩選純化獲得進(jìn)一步篩選純化獲得分解淀粉能力強(qiáng)的酵母菌.
(2)某同學(xué)嘗試過程③的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示.該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法;推測(cè)該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是涂布不均勻.
(3)上述工程酵母菌培養(yǎng)過程中,有關(guān)操作正確的是C.
A.玻璃刮刀和接種環(huán)一樣,只需灼燒滅菌
B.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌
C.倒平板和取菌液都必須在酒精燈火焰旁進(jìn)行
D.獲得的菌種如果需要保存,可置于37℃恒溫保存.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示生物科技工作者對(duì)某種群的λ值(λ表示種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))進(jìn)行了13年的連續(xù)研究后繪制的變化曲線,下列分析正確的是(  )
A.從開始研究到第5年間該種群的種群數(shù)量先不變后下降
B.第5年到第9年間該種群的增長(zhǎng)率不變,呈“J”型增長(zhǎng)
C.第10年的X值是0.5,因此第10年該種群的數(shù)量是第9年的一半
D.從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升,到第13年達(dá)到K值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案