【題目】分析如圖所示的某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖，回答問題：

（1）該簡圖中所有的生物構(gòu)成了生命系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)層次；所有的③（麻雀）個體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)層次；一只昆蟲構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)層次．
（2）①與③相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有 ． ③在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小麻雀，聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是 ， 小麻雀由受精卵發(fā)育成小麻雀的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是 ．
（3）①②③④生活的無機(jī)環(huán)境（填“屬于”或“不屬于”）生命系統(tǒng)．

【答案】
（1）群落；種群；個體
（2）系統(tǒng)；生殖細(xì)胞；細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
（3）屬于
【解析】解：（1）據(jù)圖分析，圖中生物構(gòu)成群落．所有的③（麻雀）個體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的種群層次．一只昆蟲構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的個體層次．（2）①生產(chǎn)者植物與③動物相比，植物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)層次．聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是生殖細(xì)胞．受精卵發(fā)育成個體的細(xì)胞學(xué)
基礎(chǔ)是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化．（3）①②③④構(gòu)成生物群落，它們生活的無機(jī)環(huán)境屬于生命系統(tǒng)中的生態(tài)系統(tǒng)中的成分．
所以答案是：（1）群落 種群 個體（2）系統(tǒng) 生殖細(xì)胞 細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化（3）屬于
【考點精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的成分的相關(guān)知識點，需要掌握構(gòu)成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分：生產(chǎn)者，分解者，無機(jī)環(huán)境才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對維持生命活動必不可少的元素有（ ）

A. Fe Mn Zn Mg B. Zn Cu Mg Ca

C. Zn Cu B Mn D. Mg Mn Cu Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B. 甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散

C. NaHC03等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35～7.45

D. C02濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源優(yōu)越，生存空間無限，沒有生存斗爭

B. 圖中陰影部分可以表示環(huán)境阻力或者被淘汰個體

C. 在自然界中，種群的增長曲線都是“S”型曲線

D. 種群增長的“J”型曲線也有K值，只是K值較大，圖中沒有表示出來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組以洋蔥為對照，研究三種常見的園林植物蔓花生、白蝴蝶合果、大葉紅草的根尖細(xì)胞有絲分裂，測定了其生根數(shù)量及有絲分裂指數(shù)(分裂期的細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù))�；卮鹣铝袉栴}。

（1）該實驗制作裝片過程為：

圖中的A液由________配制而成，用B液進(jìn)行漂洗的目的是________。

（2）某同學(xué)在顯微鏡下看到的細(xì)胞都呈長方形，細(xì)胞核較小，找不到分裂期的細(xì)胞，可能的原因有________。

（3）這四種植物的生根數(shù)量實驗結(jié)果如下表所示。若因時間倉促，做有絲分裂實驗準(zhǔn)備時間較短，則應(yīng)該選擇________作為實驗材料較為理想。

（4）分析下圖所示的四種植物有絲分裂指數(shù)的實驗結(jié)果，可知取材最佳的時間是________，原因是____________________。除了洋蔥外，最好選擇________作為實驗材料，原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某肽鏈由51個氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，不包括下列哪一項

A. 細(xì)胞 B. 分子 C. 種群 D. 群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是植物葉片與莖不同部位的名稱。某研究人員在葉片遠(yuǎn)基端和近基端分別施加不同濃度的生長素，得到不同濃度的生長素對植物葉片脫落的影響曲線如圖2所示。下列說法錯誤的是

A. 葉片脫落是細(xì)胞產(chǎn)生的纖維素酶和果膠酶在離層區(qū)水解細(xì)胞壁導(dǎo)致的

B. 據(jù)圖2可知,生長素對葉片脫落的影響也具有兩重性

C. 據(jù)圖2可知，生長素對葉片脫落的影響與生長素的濃度和施加部位有關(guān)

D. 從該實驗可以看出，近基端與遠(yuǎn)基端生長素濃度差值越大，葉片脫落得越快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)20種氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是（ ）
A.堿基的數(shù)量不同
B.羧基的數(shù)量不同
C.氨基和羧基與C連接的位置不同
D.側(cè)鏈基團(tuán)（R基）結(jié)構(gòu)不同

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同步練習(xí)冊答案