在下列過程中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（ ）

①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株

②利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株

③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株

④利用細胞工程培養(yǎng)“番茄馬鈴薯”雜種植株

⑤無子西瓜的大量繁殖

A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

五對等位基因自由組合，則AaBBCcDDEe×AabbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有兩對基因雜合、三對基因純合的個體所占的比例理論上是

A、1/4 B、1/8 C、1/16 D、1/32

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)全能性的敘述，不正確的是（ ）

A．受精卵在自然條件下能使后代細胞形成完整個體，因此全能性最高

B．生物體內(nèi)細胞由于分化，全能性不能表達

C．卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性很高

D．在一定條件下植物細胞離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將小鼠骨髓瘤細胞與一種B淋巴細胞融合,可使融合的細胞經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生單克隆抗體,下列有關(guān)此項技術(shù)的說法中不正確的是（ ）

A．動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)

B．實驗中雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖的方式是主動運輸

C．B淋巴細胞與骨髓瘤細胞直接放入培養(yǎng)液中就能融合為雜交瘤細胞

D．按照培養(yǎng)基的用途分類,實驗中篩選雜交瘤細胞的培養(yǎng)基是選擇培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是(　　)

A．利用植物體細胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠緣雜種

B．不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程

C．使用纖維素酶和果膠酶誘導(dǎo)兩種不同的細胞融合

D．其步驟是分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)方法→得到雜種植株

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科目：高中生物 來源：2017屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試模擬試卷（一）理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家在人體皮膚細胞中移植了胚胎干細胞（ES細胞）中能高度表達并決定其“發(fā)育全能性”的多個基因，使其成為“萬能細胞”。現(xiàn)將上述細胞植入小鼠身體內(nèi)，植入的細胞便長成了“腫瘤”。請回答下列問題：

（1）體外培養(yǎng)“萬能細胞”需要配制營養(yǎng)液，通常要在合成培養(yǎng)基中添加_____________等一些天然成分。當(dāng)細胞分裂產(chǎn)生的細胞相互接觸時就停止分裂，這種現(xiàn)象稱為細胞的_____________。研究發(fā)現(xiàn)，此類細胞進行體外培養(yǎng)不能獲得動物器官，這是因為___________________________________________________。

（2）小鼠的腫瘤中出現(xiàn)了多種能力的組織和器官，類似于“器官移植”。為“保住腫瘤”，需要用到去除____________（器官）并經(jīng)射線照射的小鼠，因為該類小鼠_________________。該過程研究的意義在于解決臨床上_________________等問題。

（3）基因工程中常采用ES細胞作為________________細胞，因為ES細胞在加入分化誘導(dǎo)因子后可培養(yǎng)成人體的______________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試模擬試卷（一）理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳信息流動的說法正確的是

A. 一個tRNA分子中有若干個反密碼子

B. RNA聚合酶的結(jié)合位點存在于RNA上

C. 真核生物核基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA必須通過核孔后才能翻譯

D. 真核生物的mRNA上堿基改變肽鏈中的氨基酸序列一定改變

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物-選修1生物技術(shù)實踐]

微生物強化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴大培養(yǎng)該類微生物的實驗操作。請回答下列問題:

(1)土壤是微生物的大本營，該類微生物應(yīng)取自__________的土壤。

(2)為篩選和純化該類微生物，從功能上分，應(yīng)選用__________培養(yǎng)基,此培養(yǎng)基中添加__________作為微生物生長的唯一碳源。培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是__________。

(3)微生物的實驗培養(yǎng)中，最常用的接種方法是__________和__________。

(4)接種后需密封培養(yǎng)，由此推測該微生物的細胞呼吸類型是__________。培養(yǎng)一段時間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時選取__________的菌落就可獲得高效菌株。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一（銜接班）3月月考生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體組的概念,錯誤的是（ ）

A．一個染色體組中無形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)相同的染色體

B．不同生物的染色體組內(nèi)染色體的數(shù)目、形態(tài)、大小一般不同

C．卵細胞或精子中的所有染色體

D．二倍體生物配子中的全部染色體

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同步練習(xí)冊答案