下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)，先滴加培養(yǎng)液，然后讓蓋玻片一端先接觸培養(yǎng)液，再慢慢放下

B．若取樣前未輕輕振蕩試管，則從試管上部取樣會(huì)使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏小

C．為了便于計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期可以先稀釋再計(jì)數(shù)

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將血細(xì)胞計(jì)數(shù)板浸泡、沖洗后晾干

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度（I，II，III）的三種鹽溶液中，結(jié)果如圖所示．這三種溶液的濃度是（ ）

A．I＞II＞III B．II＞I＞III

C．I＜II＜III D．I＜III＜II

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)成分的相互關(guān)系圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．字母所代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分中，e為三級(jí)消費(fèi)者，f為分解者，可以用取樣調(diào)查的方法測(cè)定b的種群密度

B．如果大量捕殺e，則d的數(shù)量變化是先增多后減少

C．由于長(zhǎng)期使用DDT，c類(lèi)群產(chǎn)生了對(duì)DDT的抗藥性，c類(lèi)群抗藥性增強(qiáng)的主要原因是變異的結(jié)果

D．若b產(chǎn)生60mol氧氣，則流入c的能量一般不超過(guò)相當(dāng) 于2mol葡萄糖的能量；進(jìn)入c的能量一部分通過(guò)c的呼吸作用被消耗，一部分傳給f，約有10%﹣20%的能量傳給d

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下面的4個(gè)種群年齡分布類(lèi)型中，哪一類(lèi)型種群滅絕的可能性最大（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．基因工程的正確操作步驟是（　�。�
①使目的基因與運(yùn)載體結(jié)合②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞③篩選含目的基因受體細(xì)胞　 ④提取目的基因．
A．③②④①B．②④③①③C．④①②③D．③④①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是基因型為AA的高等動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)分裂的示意圖．下列判斷正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞B．該細(xì)胞中含有3對(duì)同源染色體
C．該細(xì)胞中含有6條染色體D．該細(xì)胞中基因a是交叉互換產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列哪項(xiàng)不是經(jīng)常用來(lái)做基因工程的載體（　�。�
A．細(xì)菌質(zhì)粒B．λ噬菌體的衍生物C．細(xì)菌擬核D．動(dòng)植物病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸B．H2O2 酶、抗體、激素、H2O
C．纖維蛋白原、Ca2+、載體D．O2、CO2、血紅蛋白、H+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于桑堪胚和囊胚的比較，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化開(kāi)始于桑椹胚
B．桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
C．囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
D．囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的

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