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基因型是AaBb的生物,在進行分裂時,某時期圖解如下圖中甲圖,請分析回答:

(1)圖甲是表示
 
細胞正在進行分裂.
(2)該生物正常體細胞中有染色體
 
條.
(3)圖甲中若①、③上有基因A、b,則②、④上有基因
 

(4)請在圖乙中畫出一個細胞周期中DNA的變化曲線.
 
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析題圖:甲圖細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期.圖中①和②是著絲點分裂后形成的兩條子染色體,應該含有相同的基因;③和④可以稱為一對同源染色體,含有等位基因.
解答: 解:(1)由以上分析可知圖甲細胞正在進行有絲分裂.
(2)圖甲細胞含有8條染色體,是體細胞中染色體數目的2倍,因此該生物正常體細胞中有4條染色體.
(3)②上所含基因與①相同,②、④是一對同源染色體,含有相同的基因,若①、③上有基因A、b,則②、④上有基因A、B.
(4)一個細胞周期中DNA含量變化規(guī)律:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N),曲線圖如下:
故答案為:
(1)有絲  
(2)4  
(3)A、B  
(4)
點評:本題結合細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期;掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能繪制簡單的曲線圖.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞結構中,含RNA的一組是( 。
A、細胞核、線粒體、核糖體、中心體
B、細胞核、核糖體、中心體、高爾基體
C、細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體
D、葉綠體、線粒體、核糖體、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

全國各地的新農村建設極大地改善了農民的生產生活條件,但有些地方也因此出現了些生態(tài)問題.

(1)某小型湖泊旁邊有很多荒地,下圖甲表示某荒地在春季時主要生物之間的食物關系,圖乙是圖甲相應的能量金字塔.在圖甲中,鳥與昆蟲的關系屬于
 
,蛇在圖乙中屬于
 
(字母)營養(yǎng)級層次.在春季,隨植被越來越茂盛,昆蟲的數量也隨之而增加,昆蟲總體上會呈現
 
型增長,主要原因是在生態(tài)系統中普遍存在
 
調節(jié),它是生態(tài)系統自我調節(jié)能力的基礎.
(2)由于新農村建設在此選址修建,部分荒地或被房屋、道路代替,或被用于種植、放牧,使群落結構發(fā)生顯著變化,這種群落演替的類型是
 
.群落發(fā)生變化而形成了前后不同的群落,區(qū)別不同群落的重要特征是群落的
 
.人們的種植活動也干擾了昆蟲、鳥類等的信息素的傳遞動物的這種信息屬于
 

(3)由于生活污水和生產廢水未經嚴格的處理就排放,導致荒地的土質和湖泊的水質發(fā)生了惡化,對土壤和水體中的生物造成了影響.在調查對土壤中小動物的豐富度的影響時,常用
 
的方法進行采集、調查.上圖丙表示污水排放量對湖泊中各生物的生物量的影響.在污水排放量較小時,生物量的變化不大,說明該生態(tài)系統具有一定的
 
穩(wěn)定性,隨著排污量增加,最終生態(tài)系統崩潰,說明生態(tài)系統的自我調節(jié)能力
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示植物細胞內部分代謝活動的相互關系,其中a、b、c代表不同的細胞器,①~⑤代表不同物質(細胞器產生的③未表示);圖乙是以測定的CO2的吸收量和呼吸量和呼吸作用消耗O2的量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響.據圖回答下列相關問題:

(1)圖甲中物質①以自由擴散的方式從細胞進出液泡后,主要以
 
形式存在.
(2)圖乙中呼吸作用吸收的O2是在圖甲中所示的
 
(填字母)細胞器中被利用的.
(3)圖乙中A點的光合作用速率是
 
呼吸作用(填大于、等于、小于),光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物兩倍的點是
 
(填字母).
(4)在光照時間相同的條件下,在
 
℃條件下植物積累的有機物的量最多.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析圖1、圖2,回答問題(1),觀察A~D結構模式圖,回答問題(2)~(6).
(1)圖1中的細胞Ⅱ名稱是
 
,該細胞中有
 
 對同源染色體,細胞核中有
 
個DNA分子,細胞Ⅲ的名稱是
 
.圖2表示的過程應該在圖1方框
 
(填①或②)的位置.
(2)上述A~D結構中共有的物質是
 
.A、B、C共有的細胞器是
 

(3)A圖是剛剛發(fā)生質壁分離的細胞,據圖判斷能進行的生命活動有
 

①光合作用 ②細胞呼吸 ③細胞增殖 ④細胞分化
(4)若用纖維素酶處理A、B、C三種細胞,則圖中細胞
 
的外層會發(fā)生明顯變化.
(5)A圖所示生物的細胞在增殖過程中會周期性消失的結構有
 
(寫結構名稱).
(6)上述4個結構所代表的生物體中,
 
的基因肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物體內的部分代謝示意圖,請回答:
(1)A過程表示光合作用的
 
階段,在葉綠體的
 
中進行.其中為C3化合物的還原提供能量的是
 
,還原劑是
 
;
(2)B過程中發(fā)生的能量變化是
 
,寫出形成c的反應方程式
 

(3)如果把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則細胞中b、c及C5化合物的含量變化分別是
 
;
(4)光合作用過程中形成的部分(CH2O)可能通過C、D、E途徑又會生成H2O并釋放大量能量,此時,發(fā)生反應的場所在
 
,被消耗的(CH2O)主要是
 
,如果用18O標記該物質,試問,這種18O能否在短時間內形成O2,請說明理由.
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在上海種植的新疆哈密瓜往往沒有原產地的甜,其主要原因是上海地區(qū)的( 。
A、空氣質量差,光合作用強
B、土壤肥力足,呼吸作用弱
C、晝夜溫差小,糖分積累少
D、海拔高度低,水分散失多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列癌細胞具有的特征中,不正確的是( 。
A、能夠無限增殖
B、癌細胞表面發(fā)生變化
C、癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生了變化
D、癌細胞與正常細胞都可以正常進行細胞的分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中與所示概念圖不相吻合的是( 。
A、a-核酸、b-DNA、c-核糖
B、a-原核生物、b-細菌、c-乳酸菌
C、a-糖類、b-二糖、c-麥芽糖
D、a-真核生物、b-真菌、c-酵母菌

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