A、c~d處波動(dòng)的直接原因是出生率和死亡率變動(dòng)所致 |
B、若捕魚使其數(shù)量下降至a以下,漁業(yè)生產(chǎn)將受到嚴(yán)重影響 |
C、若捕殺老鼠后其數(shù)量在b,可能效果適得其反 |
D、c處種群個(gè)體數(shù)量不再上升的原因只與種內(nèi)斗爭(zhēng)有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度 | B、光照 |
C、濕度 | D、土壤pH |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中氧氣濃度為a時(shí),無氧呼吸與有氧呼吸的強(qiáng)度相同 |
B、乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點(diǎn)一定上移 |
C、丙圖中,溫度為t4℃時(shí),植物凈光合作用最大 |
D、丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、V1由快變慢,V2由慢變快 |
B、V1和V2都是由慢變快 |
C、V1和V2都是由快變慢 |
D、V2由快變慢,V1由慢變快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性 |
B、物種是生物進(jìn)化的基本單位 |
C、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 |
D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)材料 | 取樣 | 處理 | 分組 | 培養(yǎng)液 | 供氧情況 | |
適宜濃度酵母菌液 | 50mL | 破碎細(xì)胞 (細(xì)胞不完整) |
甲 | 25mL | 75mL | 無氧 |
乙 | 25mL | 75mL | 有氧 | |||
50mL | 未處理 | 丙 | 25mL | 75mL | 無氧 | |
丁 | 25mL | 75mL | 有氧 |
A、甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生 |
B、甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同 |
C、丁組的氧氣消耗量大于乙組 |
D、丁組能量利用率與丙組相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)環(huán)境對(duì)該種群的影響沒有作用 |
B、出生率再也不會(huì)超過死亡率 |
C、種群的增長(zhǎng)率保持相對(duì)穩(wěn)定 |
D、食物將不再是限制種群發(fā)展的因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用“工程菌”生產(chǎn)人類胰島素 |
B、果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上的片段移接到第Ⅲ號(hào)染色體上 |
C、染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)缺失 |
D、同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換 |
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