【題目】幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍?zhǔn)住薄H鐖D是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答:
(1)幽門螺桿菌與酵母菌比較,二者共有的結(jié)構(gòu)是__________(填序號(hào));二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌______________________。
(2)沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標(biāo)本時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌,而且這種細(xì)菌總是出現(xiàn)在慢性胃炎標(biāo)本中,而在正常的胃竇黏膜中則無(wú)這種細(xì)菌。他們根據(jù)這一現(xiàn)象,提出了關(guān)于慢性胃炎病因的假設(shè)。該假設(shè)最可能是__________________________________。
(3)為了進(jìn)一步探究影響幽門螺桿菌生長(zhǎng)繁殖的因素,某研究性學(xué)習(xí)小組在培養(yǎng)該菌過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了在某種細(xì)菌(簡(jiǎn)稱W菌)的周圍,幽門螺桿菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制。他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng),一段時(shí)間后,除去W菌,在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌,結(jié)果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長(zhǎng)繁殖。
①據(jù)材料分析,研究小組的同學(xué)對(duì)“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能正常生長(zhǎng)繁殖”的原因最可能的假設(shè)是________________________________________。
②試參照上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證①中的假設(shè)。
A.方法步驟:
a.制備培養(yǎng)基:取兩個(gè)培養(yǎng)皿,按相同的營(yíng)養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基。
b.設(shè)置對(duì)照:在甲培養(yǎng)基上接種W菌,乙培養(yǎng)基上__________ W菌,相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,除去__________ 培養(yǎng)基上的W菌。
c.接種幽門螺桿菌:在甲、乙兩培養(yǎng)基上分別接種相同的幽門螺桿菌。
d.培養(yǎng)觀察:在__________條件下培養(yǎng)甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌。
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制,不能正常繁殖,而__________培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長(zhǎng)繁殖不受抑制,正常繁殖。
【答案】1、2、3、5 沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核 慢性胃炎可能與這種細(xì)菌有關(guān) W菌產(chǎn)生了不利于幽門螺桿菌生存的物質(zhì) 不接種 甲 相同且適宜 甲 乙
【解析】
1、分析題圖:圖示是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其中1是細(xì)胞壁;2是細(xì)胞膜;3為核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所;4是擬核(其中只有DNA);5是細(xì)胞質(zhì)。
2、解答本題還應(yīng)明確以下幾點(diǎn):
①了解幽門螺桿菌的生活習(xí)性,主要是從材料中獲取、推斷;
②了解培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分組成,微生物的培養(yǎng)基的碳源、氮源,水、無(wú)機(jī)鹽,有的還有生長(zhǎng)因子;
③區(qū)別原核生物和真核生物,原核生物沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核,只有擬核。
(1)幽門螺桿菌是原核生物,而酵母菌是真核生物,兩者共有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3核糖體、5細(xì)胞質(zhì);原核生物與真核生物相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜界限的細(xì)胞核。
(2)根據(jù)題干信息“這種細(xì)菌總是出現(xiàn)在慢性胃炎標(biāo)本中,而正常的胃竇粘膜則沒(méi)有這種細(xì)菌.”可知慢性胃炎可能與這種細(xì)菌有密切關(guān)系。
(3)①據(jù)材料“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長(zhǎng)繁殖”分析可知W菌可能產(chǎn)生了不利于幽門螺桿菌生存的物質(zhì)。
②A、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,因此驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的方法步驟如下,本實(shí)驗(yàn)的自變量是是否接種W菌:
b、設(shè)置對(duì)照:在甲培養(yǎng)基上接種W菌,乙培養(yǎng)基上不接種W菌,相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,除去甲培養(yǎng)基上的W菌。
d、培養(yǎng)觀察:在相同且適宜條件下培養(yǎng)甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌。
B、實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:甲培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長(zhǎng)繁殖受到限制,不能正常繁殖,而乙培養(yǎng)基上的幽門螺桿菌的生長(zhǎng)繁殖不受限制,正常繁殖。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某一肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.該肽鏈含有三個(gè)肽鍵稱為三肽
B.圖中含有4種組成蛋白質(zhì)的單體
C.該肽鏈中含有3個(gè)游離的羧基
D.該肽鏈中含有2個(gè)游離的氨基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式,圖乙表示物質(zhì)通過(guò)膜的速率(縱坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化。
(1)細(xì)胞必須通過(guò)細(xì)胞膜才能與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖以及K+的跨膜運(yùn)輸方式依次是圖甲中的_____、_____。二者的區(qū)別是______________。
(2)圖乙對(duì)應(yīng)的跨膜運(yùn)輸方式是____________,出現(xiàn)BC段的主要原因是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,一條染色體上的DNA含量隨時(shí)間變化的曲線圖。下列敘述正確的是
A. 圖表示對(duì)某一個(gè)細(xì)胞連續(xù)觀察后測(cè)得的結(jié)果
B. b時(shí)期,細(xì)胞中的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上
C. 可觀察到處于a時(shí)期的細(xì)胞最多
D. d時(shí)期,每條染色體上只有一條染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示制作葡萄酒和葡萄醋過(guò)程中的物質(zhì)變化,與此相關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 過(guò)程①②③④都可發(fā)生在酵母細(xì)胞內(nèi)
B. 過(guò)程①②④均需有氧氣參與,③在缺氧的條件下進(jìn)行
C. 酒精發(fā)酵期需要“密封”,發(fā)酵過(guò)程中有較多氣泡生成
D. 酒精發(fā)酵后期只需通入大量無(wú)菌空氣或氧氣即可進(jìn)行醋酸發(fā)酵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某湖泊中鯽魚(yú)種群增長(zhǎng)速率的變化情況,下列相關(guān)敘述不合理的是
A. t3時(shí)該湖泊中鯽魚(yú)種群的密度大約是t2時(shí)的一半
B. 與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)更適合對(duì)該鯽魚(yú)種群進(jìn)行捕撈
C. 出生率、死亡率、遷入率、遷出率都是直接影響種群數(shù)量變化的因素
D. t1~t3時(shí)間段內(nèi),鯽魚(yú)種群數(shù)量在不斷增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋(píng)果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效。以鮮蘋(píng)果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如圖1,請(qǐng)分析回答:
(1)過(guò)程甲中使用的微生物是______,發(fā)酵溫度控制在18℃~25℃,經(jīng)過(guò)10~12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用______來(lái)檢驗(yàn)。
(2)利用鮮蘋(píng)果制作果酒的原理(寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式)是______。
(3)過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得。圖3操作是分離純化過(guò)程中利用______法進(jìn)行接種,在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)?______(填序號(hào))。
①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán);
②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;
③第二次及以后的劃線,要從上一次劃線的末端劃線;
④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。
(4)為了保持菌種的純凈,對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種,可以采用______的方法。
(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋。制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng)______;排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于
A. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 B. 酪氨酸的氨基多
C. 兩者的R基組成不同 D. 精氨酸的羧基多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右。溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑,下圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過(guò)程。下列有關(guān)的敘述不正確的是( )
A. 溶酶體是由高爾基體形成的含有多種水解酶的小泡
B. 溶酶體與囊泡形成異噬溶酶體不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量
C. 溶酶體能消化病原體的原因是溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
D. 少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷,其主要原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體
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