2．如圖示某哺乳動物形成卵子及早期胚胎的過程（N表示染色體組）．下列有關敘述中錯誤的（　　）
A．Ⅳ細胞的形成經(jīng)過受精作用
B．等位基因的分離發(fā)生在Ⅱ細胞的分裂后期
C．非等位基因的自由組合發(fā)生在Ⅲ細胞的分裂后期
D．Ⅲ細胞的分裂后期是著絲粒分開，染色單體分開形成染色體

分析 分析題圖：圖示為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖，其中Ⅰ為卵原細胞；Ⅱ為初級卵母細胞；Ⅲ次級卵母細胞；Ⅳ為受精卵．

解答 解：A、Ⅳ為受精卵，其形成需經(jīng)過受精作用，A正確；
B、等位基因的分離發(fā)生在Ⅱ初級卵母細胞的分裂后期，B正確；
C、非等位基因的自由組合發(fā)生在Ⅱ初級卵母細胞胞的分裂后期，C錯誤；
D、Ⅲ次級卵母細胞的分裂后期是著絲粒分開，染色單體分開形成染色體，D正確．
故選：C．

點評 本題結合某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示各細胞的名稱；識記基因工程的原理及步驟，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．果蠅的灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B和b基因控制，純種灰身雄果蠅群體經(jīng)60Co照射后可從中篩選出果蠅甲．果蠅甲產生的各種配子活性相同，且基因均能正常表達．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）經(jīng)60Co照射后果蠅發(fā)生的變異類型屬于染色體結構變異，果蠅甲經(jīng)過減數(shù)分裂能產生4種配子．
（2）篩選①可用光學顯微鏡觀察染色體的形態(tài)選出果蠅甲，篩選②不用光學顯微鏡觀察就能選出“含異常染色體個體”，理由是得到的F1中，僅表現(xiàn)型為灰身雄果蠅的個體染色體形態(tài)正常，其余均為含異常染色體個體，因此可通過后代的表現(xiàn)型對染色體情況加以區(qū)分．
（3）為從F1中篩選出常染色體正常的雌果蠅，讓F1黑身雄果繩分別與灰身雌果蠅雜交，選定后代中表現(xiàn)型及比例為灰身果蠅：黑身果蠅=3：1的雜交組合的雌性親本即為所需．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關演替的敘述中，正確的是（　　）
A．冰川泥、火山巖上進行的演替是初生演替，沙丘、棄耕的農田上進行的演替是次生演替
B．群落演替的方向和速度不受人類活動的影響
C．自然群落往往是向物種越來越多的方向演替，而且種間關系越來越復雜
D．演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內物種組成不再變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．檢查某奶粉是否屬合格的脫脂無糖（還原糖）奶粉，無需選取的試劑是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ染液B．龍膽紫溶液C．雙縮脲試劑D．班氏試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．“自噬”是真核細胞能主動降解自身組成結構物質（如衰老的細胞器等），以實現(xiàn)細胞本身的代謝需要．細胞中具有”降解自身物質功能”的細胞器是（　�。�
A．高爾基體B．核糖體C．葉綠體D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．旱災對生物多樣性造成的損害影響深遠，在短期內無法得到恢復，有的影響甚至具有不可逆性，對此理解正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)不具有抵抗干旱、保持自身相對穩(wěn)定的能力
B．生態(tài)系統(tǒng)對干旱不具有自我調節(jié)能力
C．隨著干旱時間的延長、程度的加深，生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性逐漸增強
D．某種生物滅絕后，它在食物網(wǎng)中的位置不可能由其他生物來代替

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學高三下學期周練（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞的分子組成和基本結構的闡述，錯誤的是（ ）

A．C、H、O、N、P是ATP、密碼子、光合膜共有的化學元素

B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA

C．糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內切酶都是具有特異性識別的物質

D．脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質，所有細胞都含有磷脂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南國興中學高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某二倍體生物正在進行分裂的細胞，關于此圖的說法正確的是（ ）

A．是次級精母細胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

B．該細胞中含同源染色體和染色單體

C．該圖顯示細胞處于有絲分裂后期

D．該細胞最后會形成一個卵細胞和與一個極體

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

由于在“基因靶向”技術方面獲得重大成果，兩位美國科學家和一位英國科學家分享了2007 年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎�！盎虬邢颉笔侵咐眉毎麅鹊腄NA可與外源性DNA同源序列發(fā)生同源重組的性質，定向改造生物某一基因的技術。下列有關敘述正確的是（ ）

A、基因的外顯子和內含子都能翻譯成多肽

B、細胞內所有的基因都要表達，但在表達的時間上各不相同

C、細胞內的基因在遺傳時都遵循孟德爾遺傳定律

D、利用“基因靶向”技術實現(xiàn)DNA重組時需要限制性內切酶

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