分析 圖甲中A表示傳入神經(jīng)元,B表示中間神經(jīng)元,C表示傳出神經(jīng)元,D表示神經(jīng)中樞,E表示效應器.
圖乙所示結(jié)構(gòu)是突觸,分布于圖甲中的D神經(jīng)中樞中,①突觸小泡中含有作為信號的化學物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).經(jīng)過②突觸前膜由胞吐方式釋放到突觸間隙,作用于③突觸后膜.
當手指無意觸到針尖時,會發(fā)生縮手反射,該反射活動中,興奮在神經(jīng)纖維上是以局部電流(電信號)形式傳導的.
解答 解:(1)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為突觸,分布于圖甲中的D神經(jīng)中樞;圖乙①突觸小泡中含有作為信號的化學物質(zhì)是(神經(jīng))遞質(zhì),該物質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,引起后一神經(jīng)元的興奮或抑制.
(2)當手指無意觸到針尖時,會立即發(fā)生縮手反射,該反射的中樞在脊髓.在這個反射活動中,興奮在神經(jīng)纖維上是以局部電流(電信號)形式傳導的.
(3)取手指血進行化驗,當針刺手指時,并未發(fā)生縮手反射,原因是該反射受到大腦皮層(高級神經(jīng)中樞)的控制.
故答案為:
(1)突觸 D (神經(jīng))遞質(zhì) 興奮或抑制
(2)脊髓 局部電流(電信號)
(3)大腦皮層(高級神經(jīng)中樞)
點評 本題綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關知識,要求學生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細胞膜電位的變化,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陜西校級月考)在缺氧條件下,某高等植物葉肉細胞中產(chǎn)生的二氧化碳用于本細胞的光合作用,至少要通過幾層生物膜( )
A.2 B.4 C.6 D.8
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由毛長短這對相對性狀上的性別差異可知這對等位基因位于性染色體上 | |
B. | 一對長毛兔交配,子代可能出現(xiàn)短毛兔,且該短毛兔一定為雌兔 | |
C. | 一對短毛兔雜交出現(xiàn)了長毛兔,則這一對兔的后代長毛兔約占$\frac{1}{2}$ | |
D. | 安哥拉兔的毛長短這對相對性狀的遺傳不遵循孟德爾第一定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排卵前,在卵巢內(nèi) | B. | 受精前,在輸卵管內(nèi) | ||
C. | 排卵后,在腹腔內(nèi) | D. | 受精時,在輸卵管內(nèi) |
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