【題目】下圖為由30個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,經(jīng)加工,第1位甲氨酸(R基中不含氧原子)被切除,第16與17位氨基酸之間的肽鍵被切斷并生成兩條多肽鏈,兩條多肽鏈通過(guò)二硫鍵相連。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 加工過(guò)程中,氧原子數(shù)目增加一個(gè)
B. 經(jīng)加工,所得肽鏈比原多肽鏈增加了一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C. 此加工過(guò)程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行的
D. 此多肽鏈的合成過(guò)程生成了29個(gè)水分子、加工過(guò)程消耗了2個(gè)水分子
【答案】A
【解析】加工過(guò)程中斷裂2個(gè)肽鍵,需2個(gè)水分子,而被切除的甘氨酸中含有2個(gè)氧原子,所以加工后的多肽氧原子數(shù)目與原多肽氧原子數(shù)目相等,A錯(cuò)誤;經(jīng)加工,一條肽鏈變成了兩條肽鏈,所以比原多肽鏈增加了一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,B正確;分泌蛋白質(zhì)在核糖體合成后,需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工和運(yùn)輸,C正確;此多肽鏈為由30個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,所以合成過(guò)程生成了29個(gè)水分子;加工過(guò)程中共斷裂2個(gè)肽鍵,所以消耗了2個(gè)水分子,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于載體的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 與目的基因結(jié)合后,就是一個(gè)重組DNA分子
B. 對(duì)某一種限制酶而言,最好有多個(gè)切點(diǎn)
C. 目前常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒
D. 具有標(biāo)記基因,便于對(duì)重組DNA進(jìn)行鑒定和選擇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞膜的主要成分是糖類和蛋白質(zhì)
B. 細(xì)胞膜可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C. 構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)不能流動(dòng)
D. 動(dòng)物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲交流信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)兩種重要有機(jī)物A和E在圖中橫線處的元素組成分別為______________、_____________。
(2)A的基本組成單位是_____________。
(3)E具有多樣性,從b分析其原因是__________________。
(4)D主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,用吡羅紅甲基綠染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可在顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)呈_____________。
(5)④反應(yīng)過(guò)程為_____________,若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r,通過(guò)④反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈,經(jīng)盤曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色熒光蛋白簡(jiǎn)稱GFP,最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來(lái)的結(jié)構(gòu)蛋白。其相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈
B. R基上的氨基有16個(gè)
C. 該肽鏈水解時(shí),水中氫的去向是形成氨基
D. 在合成該物質(zhì)時(shí)相對(duì)分子量減少了2250
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過(guò)抑制人類細(xì)胞中Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是
A. 該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B. 該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
C. 該菌進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
D. Tuba蛋白質(zhì)和InIc蛋白質(zhì)的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某多肽的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生3種氨基酸。敘述正確的是
A. 合成1分子該多肽將產(chǎn)生6分子水
B. 在細(xì)胞中合成該多肽時(shí)只需要3種tRNA
C. 該多肽含1個(gè)游離氨基和1個(gè)游離羧基
D. 每個(gè)該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下
A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺
B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越髙
C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原
D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越髙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時(shí),需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng),這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是( )
A.體液免疫 抗原
B.細(xì)胞免疫 抗體
C.體液免疫 抗體
D.細(xì)胞免疫 抗原
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