【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是 （　　）

A.初次接觸過敏原的人，不會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)

B.特異性免疫功能正常的人不易感染病原體

C.效應(yīng)T細(xì)胞和淋巴因子都能特異性識(shí)別抗原

D.B淋巴細(xì)胞僅在體液免疫中發(fā)揮重要作用

【答案】D

【解析】

特異性免疫的過程：

A、機(jī)體首次接觸過敏原會(huì)發(fā)生體液免疫反應(yīng)，已經(jīng)免疫的機(jī)體再次接觸過敏原即可發(fā)生過敏反應(yīng)，A錯(cuò)誤；

B、特異性免疫功能正常的人同樣也易感染病原體，只是免疫系統(tǒng)會(huì)及時(shí)清除病原體，不易染病，B錯(cuò)誤；

C、效應(yīng)T細(xì)胞可特異性識(shí)別抗原，淋巴因子可促進(jìn)淋巴細(xì)胞增殖分化，不能識(shí)別抗原，C錯(cuò)誤；

D、B淋巴細(xì)胞僅在體液免疫中發(fā)揮重要作用，T淋巴細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中均發(fā)揮作用，D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是酵母菌細(xì)胞中發(fā)生的呼吸作用過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，M可能是丙酮酸

B. 在有氧和無氧條件下，②過程均有[H]的消耗

C. 若N是水，則②過程發(fā)生在線粒體且有ATP的生成

D. 若N是酒精，則②過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)且消耗水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是生態(tài)工程最早的模式之―。如圖是無廢棄物農(nóng)業(yè)中對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行處的一種方案。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.“無廢棄物農(nóng)業(yè)”促進(jìn)了能量的多級(jí)利用

B.施用有機(jī)肥能為作物提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量

C.從資源化、無害化角度分析，途徑②③優(yōu)于④

D.通過蚯蚓、沼氣池中的微生物分解者能有效地促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某XY型性別決定的植物，當(dāng)m基因純合時(shí)可使雌株性反轉(zhuǎn)，而雄株沒有該現(xiàn)象�，F(xiàn)有未發(fā)生過性反轉(zhuǎn)的一對(duì)親本雜交并得到足夠多的后代，下列分析錯(cuò)誤的是 （ ）

A.若子代雌雄比例不是1∶1，則親本都能產(chǎn)生含m基因的配子

B.若m基因位于常染色體上，則子代雌雄比例可能是5∶3

C.若子代雌雄比例為1∶3，則m基因可能位于常染色體上

D.若子代雌雄比例為1∶3，則m基因可能位于X染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，則相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.圖1中I側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)

B.脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)

C.圖2中E為突觸前膜，F為突觸后膜，C物質(zhì)被釋放出來依靠胞吐作用

D.圖2中C名稱為神經(jīng)遞質(zhì)，C與D結(jié)合后，突觸后膜電位一定由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予三位美國(guó)科學(xué)家，以表彰其在晝夜節(jié)律（生物鐘）的分子機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)。人體生物鐘機(jī)理如下圖所示，per基因的表達(dá)產(chǎn)物為PER蛋白，夜間PER蛋白積累到最大值后與TIM蛋白結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞核影響per基因的表達(dá)，白天PER蛋白降解，從而調(diào)控其濃度呈周期性變化，變化周期為24h。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A. 晝夜節(jié)律的變化只與per基因的表達(dá)有關(guān)

B. 過程①需要解旋酶和RNA聚合酶，過程②③體現(xiàn)了核孔的選擇性

C. 過程③抑制了per基因的表達(dá)，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 圖中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從左到右

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)：圖中表示從樹突到細(xì)胞體到軸突，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺到時(shí)，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對(duì)此生理過程的分析正確的是

A.圖中A為感受器， E為效應(yīng)器，痛覺在圖中的乙方框處形成

B.未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位

C.圖中共有5個(gè)突觸，當(dāng)手被尖銳的物體刺到發(fā)生縮手反射時(shí)，反射弧為A→B→C→D→E

D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示是滲透作用裝置，其中半透膜為膀胱膜（蔗糖分子不能通過，水分子可以自由通過）。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)開始前其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示。一段時(shí)間達(dá)到平衡后，甲、乙裝置中漏斗的液面上升高度分別為 h1、h2，下列正確的是（ ）

A.若Ma=Mb>MA>MB，則 h1＞h2B.若MA=MB<Ma<Mb，則h1>h2

C.若h1>h2，MA=MB，則 Ma>MbD.一段時(shí)間后，漏斗內(nèi)外的溶液濃度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌（XX）雄（XY）異株植物，其葉型有闊葉和窄葉兩種類型，由一對(duì)等位基因控制�，F(xiàn)有三組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：

下列有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析，不正確的是

A.僅根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn)，無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系

B.根據(jù)第1組或第3組實(shí)驗(yàn)可以確定控制葉型的基因位于X染色體上

C.用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交，后代性狀分離比為3∶1

D.用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代窄葉植株占1/2

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