分析 材料一運(yùn)用了基因工程技術(shù);主要是指DNA的克隆,使目的基因在短期內(nèi)大量復(fù)制并表達(dá)出目的基因的產(chǎn)物;
材料二是,運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞融合(和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng))技術(shù),若是植物細(xì)胞需用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁,這一技術(shù)在一定程度上解決了雜交育種的遠(yuǎn)緣雜交不親和或不育問(wèn)題.
材料三胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)形成器官,不僅能緩解供體器官的短缺,還具有另一優(yōu)點(diǎn)即不會(huì)產(chǎn)免疫排斥反應(yīng).
材料四的方法繁殖植物又叫植物組織培養(yǎng),原理是植物細(xì)胞的全能性,這種方法在優(yōu)良品種的快速繁殖、瀕危植物的繁殖等方面具有重要意義.
解答 解:(1)材料一中運(yùn)用了基因工程技術(shù);主要是指DNA的克隆,它在轉(zhuǎn)基因工程中發(fā)揮的作用是:使目的基因在短期內(nèi)大量復(fù)制并表達(dá)出目的基因的產(chǎn)物.
(2)材料二單克隆抗體的制備中運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞融合(和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng))技術(shù),若是植物細(xì)胞需用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁,這一技術(shù)在一定程度上解決了雜交育種的遠(yuǎn)緣雜交不親和或不育問(wèn)題.
(3)材料三中用自身的胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)形成器官,不僅能緩解供體器官的短缺,還具有另一優(yōu)點(diǎn)即不會(huì)產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng).
(4)材料四中的方法繁殖植物又叫植物組織培養(yǎng),屬于無(wú)性繁殖,這種方法在優(yōu)良品種的快速繁殖和瀕危植物的繁殖等方面具有重要意義.
故答案為:
(1)DNA 在短期內(nèi)大量復(fù)制并表達(dá)出目的基因的產(chǎn)物
(2)動(dòng)物細(xì)胞融合(和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng))遠(yuǎn)緣雜交不親和或不育
(3)免疫排斥反應(yīng)
(4)植物組織培養(yǎng) 優(yōu)良品種的快速繁殖 瀕危植物的繁殖
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因工程技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞融合(和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng))技術(shù)、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)等現(xiàn)代生物技術(shù),識(shí)記相關(guān)技術(shù)的原理和應(yīng)用是解題的根本.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 帶有葉片的枝條 | B. | 帶有側(cè)枝的枝條 | ||
C. | 下部帶有側(cè)芽的枝條 | D. | 上部有頂芽的枝條 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | IAA與乙烯對(duì)幼苗的生長(zhǎng)起拮抗作用 | |
B. | GA是通過(guò)增加生長(zhǎng)素而促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的 | |
C. | IAA促進(jìn)生長(zhǎng)的原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng) | |
D. | GA含量的改變,會(huì)影響IAA含量的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某種群年初個(gè)體數(shù)為100,一年內(nèi)新生個(gè)體20個(gè),死亡個(gè)體10個(gè),年末時(shí)個(gè)數(shù)為110,則該種群的年出生率為10% | |
B. | 某農(nóng)場(chǎng)豐富植物資源為黑線姬鼠提供良好環(huán)境,鼠的大量繁殖引來(lái)鷹的捕食,黑線姬鼠種群數(shù)量的下降說(shuō)明了該農(nóng)場(chǎng)群落的豐富度下降 | |
C. | 科研人員在調(diào)查某河流污染情況時(shí)發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個(gè)大腸桿菌,該結(jié)構(gòu)能反映出種群的空間特征 | |
D. | 設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)時(shí),科學(xué)地向生態(tài)系統(tǒng)中增加生物種類可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞DNA | B. | 病毒的蛋白質(zhì) | C. | 血漿中的抗體 | D. | 病毒的核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 尿中鹽增多,糖無(wú)增多 | B. | 抗利尿激素釋放增加 | ||
C. | 糖大量進(jìn)入細(xì)胞并被利用 | D. | 腎上腺素分泌增多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架,細(xì)胞骨架與物質(zhì)運(yùn)輸無(wú)關(guān) | |
B. | 磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架,其他生物膜無(wú)此基本支架 | |
C. | DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架 | |
D. | 生物大分子以單體為骨架,每一個(gè)單體都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)等位基因的本質(zhì)差異是堿基的排列順序不同 | |
B. | 基因型同為A+a的夫婦的子女有患病和無(wú)病之分是因?yàn)榛蛑亟M | |
C. | 都患地中海貧血的夫婦生了一個(gè)不患病的男孩,則正常情況下該夫婦基因型組合有5種 | |
D. | 地中海貧血癥體現(xiàn)的是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀 |
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