7.下列關(guān)于人口過(guò)度增長(zhǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.造成資源危機(jī)B.導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降
C.造成生態(tài)平衡失調(diào)D.與地球的環(huán)境容納量無(wú)關(guān)

分析 人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響:
(1)人口增長(zhǎng)和開(kāi)墾土地之間的關(guān)系:使耕地的污染和退化嚴(yán)重.
(2)人口增長(zhǎng)過(guò)快與森林資源的關(guān)系:使得越來(lái)越多的森林受到破壞.
(3)人口增長(zhǎng)過(guò)快與環(huán)境污染的關(guān)系:大量工農(nóng)業(yè)廢棄物和生活垃圾排放到環(huán)境中,加劇了環(huán)境污染.
(4)人口增長(zhǎng)過(guò)快與水資源的關(guān)系:用水量就會(huì)相應(yīng)增加,同時(shí)污水也相應(yīng)增加,而人均水資源減少.
(5)人口增長(zhǎng)過(guò)快與能源或礦產(chǎn)的關(guān)系:除了礦物燃料外,木材、秸稈都成了能源,給環(huán)境帶來(lái)了壓.

解答 解:A、人口增長(zhǎng)過(guò)快,如果人口過(guò)度增長(zhǎng),對(duì)環(huán)境中的資源的需求量增加,造成資源的過(guò)度利用,造成資源危機(jī),A正確;
B、人口增長(zhǎng)過(guò)快,生活生產(chǎn)污水及工業(yè)生產(chǎn)的廢物增多,會(huì)使環(huán)境污染加劇、氣候異常等.因此導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降,B正確;
C、人口數(shù)量與環(huán)境必須協(xié)調(diào)發(fā)展,如果人口過(guò)度增長(zhǎng),勢(shì)必引起城市規(guī)模擴(kuò)大,造成環(huán)境的破壞,導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào),C正確;
D、環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現(xiàn),其實(shí)質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長(zhǎng),人口過(guò)度增長(zhǎng)與地球的環(huán)境容納量有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的知識(shí),考生識(shí)記我國(guó)人口現(xiàn)狀及發(fā)展前景,明確我國(guó)人口增加已經(jīng)對(duì)環(huán)境造成了很大的影響是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于葉綠體內(nèi)色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中需要加入SiO2進(jìn)行研磨,以破碎細(xì)胞和葉綠體
B.在研磨過(guò)程中加入CaCO3的目的是防止葉綠素被破壞
C.色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小
D.紙層析法分離色素后在濾紙條上形成的4條色素帶從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖象如圖所示.則實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各細(xì)胞液濃度的判斷,正確的是( 。
A.B<A<CB.B>A>CC.B>A=CD.B=A=C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列哪種生物的細(xì)胞呼吸只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行( 。
A.變形蟲(chóng)B.乳酸菌C.綠藻D.酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人體免疫球蛋白中,IgG由4條肽鏈構(gòu)成,共有764個(gè)氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基和肽鍵數(shù)分別是( 。
A.764和764B.4和760C.762和762D.760和4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機(jī)理,科學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將腎上腺素施加到肝臟切片上,發(fā)現(xiàn)有大量的葡萄糖生成,生成量較沒(méi)有施加過(guò)腎上腺素的肝臟切片超出許多.
實(shí)驗(yàn)二:將肝臟細(xì)胞制成勻漿,并將部分勻漿離心獲得上清液和沉淀物,然后進(jìn)行了4 組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:

請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)選擇肝臟切片或由肝細(xì)胞制成的勻漿為材料,主要理由是肝細(xì)胞中含有豐富的(肝)糖原.
(2)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果表明:腎上腺素具有的作用促進(jìn)(肝)糖原分解.
(3)實(shí)驗(yàn)二中,第1 組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素的施加能夠增加酶A 的含量;第2 組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素很可能是通過(guò)實(shí)現(xiàn)它在糖原分解中的作用促進(jìn)酶B轉(zhuǎn)化為酶A;第3、4 組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素的受體蛋白存在于沉淀物 (上清液、沉淀物)中.實(shí)驗(yàn)二涉及的自變量包括有無(wú)腎上腺素、有無(wú)添加酶B、不同實(shí)驗(yàn)材料(勻漿、上清液或沉淀物);
(4)科學(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二時(shí),發(fā)現(xiàn)施加過(guò)腎上腺素的實(shí)驗(yàn)材料(勻漿、上清液或沉淀物)中均檢測(cè)到物質(zhì)X,將物質(zhì)X直接添加到其對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)酶A 的相對(duì)含量明顯上升.請(qǐng)推測(cè)腎上腺素在糖原分解中的作用機(jī)理是腎上腺素→(受體蛋白)→物質(zhì)X→酶B轉(zhuǎn)化為酶A→糖原分解.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖1所示圖甲為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖.研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中,研究光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系,結(jié)果如圖乙所示.據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在黑暗條件下,保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(細(xì)胞溶膠)和線粒體.
(2)圖甲中保衛(wèi)細(xì)胞圍成氣孔部分的細(xì)胞壁較厚,而外側(cè)的壁較。^為炎熱夏季中午的細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向,推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離(失水)狀態(tài),氣孔處于部分關(guān)閉(關(guān)閉)狀態(tài),因而會(huì)影響葉肉細(xì)胞光合作用的暗(碳)反應(yīng),使葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5的含量變化分別是(C3)下降、(C5)上升.
(3)據(jù)圖乙分析,在1klx的光照條件下,該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2的量為112mL.
(4)若其他條件不變,請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示坐標(biāo)圖上畫(huà)出容器內(nèi)CO2的吸收量的變化曲線圖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群,下列對(duì)該圖分析合理的是( 。
A.該圖表示一個(gè)生物群落
B.圖中C種群攝入的能量占A種群能量的10%~20%
C.B在該生態(tài)系統(tǒng)中是分解者,F(xiàn)是初級(jí)消費(fèi)者
D.若D種群的年齡組成為增長(zhǎng)型,則E種群密度有可能逐漸增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.作為基因的運(yùn)輸工具--運(yùn)載體,必須具備的條件之一及理由是( 。
A.能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定的保存下來(lái)并大量復(fù)制,以便提供大量的目的基因
B.具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便于目的基因的表達(dá)
C.具有某些標(biāo)記基因,以便目的基因能夠與其結(jié)合
D.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存,以便于進(jìn)行篩選

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