A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
分析 染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
解答 解:①第5號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,①正確;
②減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合屬于基因重組,②錯(cuò)誤;
③聯(lián)會(huì)的同源染色體之間發(fā)生染色體互換發(fā)生在四分體時(shí)期,屬于基因重組,不屬于染色體變異,③錯(cuò)誤;
④21三體綜合征患者細(xì)胞中多1條21號(hào)染色體是染色體數(shù)目發(fā)生變化,屬于染色體數(shù)目變異中的個(gè)別染色體增加,④正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體變異的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.難度不大,要求學(xué)生理解染色體變異的類型.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一個(gè)種群中,若僅考慮一對(duì)等位基因,可有3種雌雄配子的結(jié)合方式 | |
B. | 最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1 | |
C. | 若要鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥,最簡(jiǎn)便易行的方法是自交 | |
D. | 通過測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 60% | B. | 40% | C. | 30% | D. | 45% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西賀州市高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是( )
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
②動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻葉
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)
⑥葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,含有蛋白質(zhì)、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分
⑦線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水.
A.②④ B.④⑤ C.①③⑤ D.①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①的種類有8種 | B. | ①的排列順序可以儲(chǔ)存遺傳信息 | ||
C. | ②中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì) | D. | ①是組成②的單體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān) | |
B. | 腦干中有許多維持生命活動(dòng)必要的中樞,還與生物節(jié)律的控制有關(guān) | |
C. | 飲酒過量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次,與此生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦 | |
D. | 當(dāng)你專心作答試題時(shí),參與的高級(jí)中樞主要有大腦皮層H區(qū)和S區(qū) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末生物b卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( )
A.生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的直接價(jià)值
C.對(duì)瀕危物種應(yīng)該禁止開發(fā)和利用
D.保護(hù)生物多樣性最有效的方法是就地保護(hù)
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