甲圖為適宜條件下不同光質(zhì)對(duì)煙草總光合速率的影響結(jié)果，乙圖為煙草葉綠體中各種光合色素的吸收光譜。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）葉綠體中__________（色素）的含量約為75％，其吸收的光能有兩方面用途：一是____________，二是________________。

（2）由甲圖可知，煙草在_________光下總光合速率最大，結(jié)合乙圖分析最可能的原因是______________。

（3）將煙草黃色葉片中的色素提取后進(jìn)行吸收光譜的測(cè)定，測(cè)得的類胡蘿卜素曲線與乙圖相比，其峰值________________（填“升高”“不變”或“降低”）。

（4）在甲圖所示實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得煙草在藍(lán)光照射下積累的有機(jī)物比在紅光下低，可能的原因是__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中a、c與所在神經(jīng)纖維上電極的距離相等，且小于b與電極的距離。電極連在膜外，電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向規(guī)定為：若電流從左側(cè)接線柱進(jìn)入，則指針向右側(cè)偏轉(zhuǎn)。分別在不同部位給予相同強(qiáng)度的適宜刺激，可得到的結(jié)果是( )

A. 單獨(dú)刺激a點(diǎn)，電流表指針先偏右，后偏左

B. 單獨(dú)刺激b點(diǎn)和c點(diǎn)，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向相反

C. 同時(shí)刺激a點(diǎn)和c點(diǎn)，電流表指針將不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 同時(shí)刺激b點(diǎn)和c點(diǎn)，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試模擬（五）理科綜合試卷生物試卷 題型：綜合題

日新月異發(fā)展的生物科學(xué)技術(shù)，解決了一些社會(huì)需求也帶來(lái)了一些社會(huì)憂慮。回答下列問(wèn)題：

（1）為制備單克隆抗體，需將____________注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取_____________細(xì)胞，為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞，可用_______________培養(yǎng)基達(dá)到目的。

（2）基因工程中的核心步驟是______________________________，限制性核酸內(nèi)切酶不能切割自身DNA的原因是__________________________________________________。

（3）植物組織培養(yǎng)中，為了有利于嫩枝組織細(xì)胞啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織，常常需要在配制好的培養(yǎng)基中添加___________________。嫩枝組織細(xì)胞接種后2〜5 d時(shí)，若發(fā)現(xiàn)其邊緣局部污染，原因可能是______________________。

（4）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，使用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）處理動(dòng)物組織，然后進(jìn)行分散培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)將培養(yǎng)瓶置于含____________________的混合氣體培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源：吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型：綜合題

研究人員為探究大氣CO2濃度上升及紫外線（UV）輻射強(qiáng)度增加對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，現(xiàn)模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2濃度處理番茄幼苗，直至果實(shí)成熟，測(cè)定了相關(guān)生理指標(biāo)，結(jié)果見(jiàn)下表。請(qǐng)分析回答：

（1）從表中A、B兩組數(shù)據(jù)分析，紫外線輻射會(huì)降低光合速率。原因可能是紫外線破壞了位于__________膜上的葉綠素，降低了光反應(yīng)產(chǎn)生的______________的含量，進(jìn)而影響光合速率。

（2）從表中A、C兩組數(shù)據(jù)分析，C組光合速率明顯高于對(duì)照組，其原因一方面是由于___________，加快了_____反應(yīng)的速率；另一方面是由于_______的含量增加，使光反應(yīng)速率也加快，提高了光合速率。

（3）從表中數(shù)據(jù)可知, A、D兩組光合速率_____________。結(jié)合B、C組數(shù)據(jù)分析，說(shuō)明CO2濃度倍增對(duì)光合作用的影響可以______UV輻射對(duì)光合作用的影響。

（4）由表可知，CO2濃度倍增可以促進(jìn)番茄植株生長(zhǎng)。有研究者認(rèn)為，這可能與CO2參與了植物生長(zhǎng)素的合成啟動(dòng)有關(guān)。要檢驗(yàn)此假設(shè)，還需要測(cè)定A、C組植株中__________的含量。若檢測(cè)結(jié)果是______，則支持假設(shè)。

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科目：高中生物 來(lái)源：山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測(cè)三（5月模擬）理綜生物試卷 題型：綜合題

20世紀(jì)80年代發(fā)展起來(lái)的動(dòng)物基因工程有廣闊的應(yīng)用前景，如改良動(dòng)物品種、建立生物反應(yīng)器等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）欲體外獲得大量目的基因，需用_____________技術(shù)。

（2）基因工程的核心步驟是_________，該步驟要用到_________酶。目的基因應(yīng)該插入下圖__________之間才能表達(dá)。

（3）藥用蛋白可通過(guò)基因工程在母羊等哺乳動(dòng)物的乳汁中實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)�？茖W(xué)家將藥用蛋白基因與________等調(diào)控組件重組在一起，常用____________技術(shù)將其導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的_______（細(xì)胞）中，再使用________技術(shù)和__________技術(shù)使其生長(zhǎng)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。當(dāng)它進(jìn)入泌乳期后，可通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)所需要的藥品。

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科目：高中生物 來(lái)源：山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測(cè)三（5月模擬）理綜生物試卷 題型：選擇題

在一般情況下，對(duì)某哺乳動(dòng)物（2n=64）細(xì)胞增殖過(guò)程的敘述，正確的是

A. 若細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為64條，則一定是有絲分裂

B. 若同源染色體分離時(shí)伴隨著細(xì)胞質(zhì)均等分裂，則該個(gè)體為雌性

C. 若出現(xiàn)了含有兩條X染色體的細(xì)胞，則該個(gè)體可能是雄性也可能是雌性

D. 若進(jìn)行兩次連續(xù)的分裂形成四個(gè)大小相同的子細(xì)胞，則一定是減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：四川省畢業(yè)班第三次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：綜合題

探究在適合生長(zhǎng)的氮素濃度范圍內(nèi)，不同土壤氮素水平對(duì)菠菜葉片光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

氮素水平(mm/L)

葉綠素含量(μg•cm—2)

凈光合速率(μmol•m—2•s—1)

5(低氮）

86

19.4

10(中氮）

99

20.7

15(偏高）

103

21.4

20(高氮）

103

22.0

（1）在5〜15mm/L范圍內(nèi)，隨著土壤氮素水平升高，葉綠素含量增加的原因是__________。在光合作用中，葉綠素主要吸收___________光。綠色植物的葉片在光下大多呈綠色，原因是_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，氮素水平在___________mm/L的范圍內(nèi)，葉綠素含量不變，凈光合速率仍然增加。此時(shí)，凈光合速率增加的原因是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砭C模擬試卷生物試卷 題型：選擇題

以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中，需要對(duì)活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)觀察才能得出結(jié)論的一組是

①觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)

②檢測(cè)生物組織中的還原糖實(shí)驗(yàn)

③探究酵母菌細(xì)胞的無(wú)氧呼吸實(shí)驗(yàn)

④探究DNA半保留復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省萊蕪市2017屆高三4月質(zhì)量檢測(cè)（二模）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

果蠅的嚴(yán)重棒眼、棒眼與正常眼是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用B、b表示)�，F(xiàn)有雜交系Ⅰ:染色體正常的嚴(yán)重棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅雜交，子一代雌雄個(gè)體各半且全部表現(xiàn)為棒眼，子一代雌雄個(gè)體相互交配，子二代中嚴(yán)重棒眼雌果蠅、棒眼雌果蠅、棒眼雄果蠅、正常眼雄果蠅數(shù)量基本相同。請(qǐng)分析回答：

（1）由雜交系Ⅰ可以做出哪些推論？

__________________

（2）果蠅的性別與受精卵中X染色體數(shù)量有關(guān)。下表顯示出果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況（注：XXX與OY胚胎致死）�，F(xiàn)利用染色體正常的棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，若在形成卵細(xì)胞的過(guò)程中，同源X染色體或姐妹X染色單體未分離（不考慮減數(shù)第一次和第二次分裂均異常的情況)，請(qǐng)推測(cè)后代的表現(xiàn)型及比例。

__________________

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