如圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布．在圖示結(jié)構(gòu)上（　�。�
A、生物膜為葉綠體內(nèi)膜
B、可完成光合作用的全過程
C、發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→化學(xué)能
D、產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項生理活動
考點：葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：根據(jù)該膜上含有吸收光能的色素，可判斷該膜為類囊體薄膜．該膜是光合作用的關(guān)反應(yīng)的場所，該膜上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→活躍的化學(xué)能，活躍的化學(xué)能儲存在ATP中高能磷酸鍵中，為三碳化合物的還原過程提供還原氫和ATP．
解答： 解：A、在光照、色素等條件下完成了水的光解、ATP的合成和還原劑氫的產(chǎn)生．由此可判斷出此過程是光合作用的光反應(yīng)過程，發(fā)生在葉綠體的基粒膜上即類囊體膜上．A錯誤；
B、光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，此膜上可完成光合作用的光反應(yīng)階段，B錯誤；
C、光反應(yīng)階段將光能轉(zhuǎn)變成電能（水光解不斷失去電子形成電子流），再將電能轉(zhuǎn)變成ATP和[H]中的活躍的化學(xué)能，C正確；
D、光反應(yīng)所產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，而用于植物其他生命活動的ATP全部來自細胞的呼吸作用，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是葉綠體的類囊體薄膜的結(jié)構(gòu)和功能，主要考查學(xué)生的識圖能力、光反應(yīng)的過程和提取題圖有效信息并解決問題的能力．要注意，光反應(yīng)離不開光，暗反應(yīng)有光無光均可進行．光反應(yīng)需要暗反應(yīng)提供的ADP和Pi，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP和[H]，兩者相互依存，是統(tǒng)一不可分割的整體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某物質(zhì)具備下面幾個條件：只存在于植物體內(nèi)、水解后只生成葡萄糖、分子式是C12H22O11，則此物質(zhì)是（　�。�
A、蔗糖B、纖維素
C、乳糖D、麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A是
 
，其是在
 
產(chǎn)生的．
（2）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進行的是
 
，可在人體細胞中進行的是
 
．
（3）②過程是在細胞中的線粒體內(nèi)進行的，線粒體可被
 
染液，染成藍綠色．
（4）蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中
 
過程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中
 
過程．
（5）如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置．

比較兩組裝置石灰水渾濁程度，渾濁程度較高的是
 
裝置，裝置甲中經(jīng)過10%的氫氧化鈉溶液處理，目的是
 
．可用
 
溶液檢測裝置乙中是否有酒精產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示高等植物細胞和動物細胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答問題：

（1）請將圖中表示細胞結(jié)構(gòu)的字母A～H分布于甲（高等植物細胞）的有
 
．（填字母）
（2）若甲細胞為綠藻（低等植物）細胞，則其細胞中無膜結(jié)構(gòu)的細胞器有
 
，在同一細胞內(nèi)一個CO2 分子從產(chǎn)生場所到光合作用場所被利用，則該CO2分子至少穿過
 
層磷脂分子若甲為紫色洋蔥表皮細胞，則色素主要存在于
 
．（填字母）
（3）圖中A～H結(jié)構(gòu)與艾滋病毒的化學(xué)組成成分最相似的是[
 
]．（[]填字母）
（4）科學(xué)家常用
 
法分離各種細胞器，從而研究它們的組成和功能．觀察活細胞中的圖中A所示細胞器需先用
 
染色劑染色在觀察．
（5）若圖中乙為唾液腺細胞，則與心肌細胞相比，細胞中含量較多的細胞器是
 
．（填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示玉米光合作用利用CO2合成（CH2O）的過程，玉米葉肉細胞通過“CO2泵”內(nèi)的一些化學(xué)反應(yīng)，將空氣中的CO2泵入維管束鞘細胞，使維管束鞘細胞積累較高濃度的CO2，保證（CH2O）的合成順利進行；圖2表示光照強度對玉米光合速率的影響．回答下列問題：

（1）水稻葉肉細胞進行光合作用的場所是
 
，捕獲光能的色素中含量最多的是
 
，光合作用時葉綠體中ADP的移動方向是
 
．
（2）CO2通過氣孔進入葉肉細胞后，首先與
 
結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供
 
．
（3）如果在玉米葉肉細胞中注入某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低，則在短時間內(nèi)，維管束鞘細胞中C5的含量
 
．
（4）圖2中當(dāng)光照強度為15klx時，玉米每小時能固定
 
mL的CO2．
（5）研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季中午光照增強，溫度過高，葉片氣孔開度下降，作為光合作用原料之一的
 
減少，其原因是玉米
 
．．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示在一定CO2濃度和溫度條件下，某陽生植物和陰生植物光強度和光合作用合成量（用CO2吸收速率表示）的關(guān)系圖．請根據(jù)圖回答：
（1）曲線A表示的是
 
（陰生/陽生）植物的受光強度和光合作用合成量的關(guān)系．
（2）a、b點表示
 
．
（3）葉面積為25cm2的陽生植物葉片在光強度為Y，光照時間為1小時的條件下，其光合作用合成量為
 
mg葡萄糖．（小數(shù)點后保留一位）
（4）將該陰生植物葉片先在光照強度為X的條件下照射
 
小時，然后放于暗處12小時（光照強度為0），能夠使葉的干物質(zhì)量與光照前相同．（2分）
（5）當(dāng)光照強度為Y時，限制A植物光合作用的主要環(huán)境因素為
 
，此時葉綠體中ADP的運動方向是從到．
（8）如果將一株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中，給予充足的光照，短時間內(nèi)下列物質(zhì)中能含18O的有
 
項．
①周圍空氣的氧氣  ②周圍空氣的二氧化碳  ③周圍空氣的水分子  ④光合作用生成的葡萄糖
A．一項        B．二項        C．三項        D．四項．

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物-腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式．

腦啡肽的合成是采用的蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是在生物發(fā)展分子水平上的又一突破．請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：
（1）寫出下列結(jié)構(gòu)式：羧基
 
，氨基
 
，肽鍵
 

（2）該圖所示化合物的名稱是
 
；該化合物含有
 
個肽鍵．
（3）該化合物由
 
個氨基酸分子失去
 
個水分子而形成．
（4）該圖中所示的氨基酸種類不同，是由
 
決定的，該化合物由
 
種氨基酸構(gòu)成．
（5）如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為130，則該化合物的相對分子質(zhì)量是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)細胞的功能推測，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體
B、心肌細胞比平滑肌細胞具有更多的線粒體
C、汗腺細胞比唾液腺細胞具有更多的核糖體
D、人的成熟紅細胞中無細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一細胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有
 
（填標(biāo)號）．
（2）圖二細胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料？
 
，原因是
 
．
（3）圖二細胞中能被健那綠染液染成藍綠色的結(jié)構(gòu)是
 
（填標(biāo)號）．
（4）利用圖一觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，需要用8%的鹽酸處理細胞，其目的是
 
．
（5）圖一與圖二均為真核細胞，其原因是
 
．

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