【題目】圖1為25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下C02吸收量的變化曲線,圖2表示在一定光照強(qiáng)度下溫度對圖1中一種植物C02吸收量和釋放量的影響情況[單位:mg/(m2h)]。請回答:

(1)在圖1的B點時,植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_____________。

(2)光照強(qiáng)度大于C點時,甲的光合速率大于乙,導(dǎo)致這種差異的主要影響因素包括_______、________。光照強(qiáng)度大于D點時,兩種植物胞間二氧化碳濃度均遠(yuǎn)低于空氣中二氧化碳濃度,其原因是___________。

(3)圖2中溫度從25℃上升到30℃的整個過程中,植物體內(nèi)有機(jī)物的量會_______(填“增加”、“不變”、“減少”或“無法判斷”)。圖2中植物為圖1中的__________(填“甲”或“乙”),原因是_______。

【答案】 線粒體、葉綠體 光合色素的含量 酶的活性和含量 植物光合作用較強(qiáng),消耗胞間二氧化碳的速率較快 增加 圖2中25℃下該植物的呼吸作用CO2釋放量為2mg/(m2·h),而圖1中甲植物在光照強(qiáng)度為0klx時,曲線與縱軸的交點表示呼吸作用的CO2釋放量,也為2mg/(m2h)

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知,圖1表示25℃環(huán)境中甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量的變化曲線,其中A點表示乙植物的光補(bǔ)償點,B點表示甲植物的光補(bǔ)償點,C點表示甲乙兩種植物的凈光合速率相等,D點表示甲植物的光飽和點。圖2中虛線表示光照下CO2的吸收量,應(yīng)理解為凈光合速率,光照下CO2的消耗量才能代表總光合速率;圖中實線表示黑暗中CO2的釋放量,即呼吸作用速率。

(1)在圖1的B點時,植物細(xì)胞可以同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體。

(2)光照強(qiáng)度大于C點時,乙植物達(dá)到了光飽和點,導(dǎo)致其光合作用強(qiáng)度不再增加的主要因素是光合色素的含量和酶的活性(溫度)和含量。光照強(qiáng)度大于D點時,兩種植物光合作用都較強(qiáng),消耗胞間二氧化碳的速率較快,導(dǎo)致兩種植物胞間二氧化碳濃度均遠(yuǎn)低于空氣中二氧化碳濃度。

(3)圖2中當(dāng)環(huán)境溫度剛超過25℃時,凈光合速率大于呼吸速率,故植物體內(nèi)有機(jī)物的量會增加;圖2中25℃下該植物的呼吸作用CO2釋放量為2mg/(m2·h),而圖1中甲植物在光照強(qiáng)度為0klx時,曲線與縱軸的交點表示呼吸作用的CO2釋放量,也為2mg/(m2h),因此圖2植物對應(yīng)圖1中的甲。

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(l)如圖是VP1基因、農(nóng)桿菌T1質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖,若用以構(gòu)建具有VP1基因的基因表達(dá)載體,還需要在質(zhì)粒中插入__。

(2)口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,則獲得可重組到質(zhì)粒的VPI基因必須用到_____酶。要獲得大量該VP1基因,可利用___技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

(3)通常用BamH I、HindIII兩種限制酶切割VP1基因和T1質(zhì)粒的目的是___:要篩選出含有該目的基因表達(dá)載體的農(nóng)桿菌,首先需要在含____的培養(yǎng)基上進(jìn)行。

(4)VP1基因應(yīng)插入到農(nóng)桿菌T1質(zhì)粒的T-DNA上,通過轉(zhuǎn)化作用進(jìn)入番茄細(xì)胞并插入到_____,使VP1基因能夠穩(wěn)定存在并發(fā)揮作用。

(5)獲得表達(dá)VP1蛋白的番茄植株以后,要進(jìn)行免疫效力的測定,具體方法是:將從轉(zhuǎn)基因番茄葉片中提取的VPI蛋白質(zhì)注射到一定數(shù)量的豚鼠體內(nèi),每半個月注射一次,三次注射后檢測豚鼠血液中產(chǎn)生的____數(shù)量,為了使結(jié)果可信,應(yīng)設(shè)置空白對照組,注射___。

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