如下圖所示某種遺傳病的家族系譜圖,請問5號與6號所生孩子患病的概率是多少( )
A.1/6 B.1/4 C.1/8 D.1/3
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
產(chǎn)前診斷是優(yōu)生學(xué)的主要措施之一,其中的羊水檢查是針對孕婦進(jìn)行的一種檢查手段,主要檢查羊水和羊水中胎兒脫落的細(xì)胞。檢查項(xiàng)目包括細(xì)胞培養(yǎng)、染色體核型分析和羊水生化檢查等,以確定胎兒成熟程度和健康狀況,并診斷胎兒是否患有某些遺傳病。下圖甲是羊水檢查的主要過程,圖乙是某患者家系遺傳系譜簡圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在對獲取的胎兒細(xì)胞進(jìn)行懸浮培養(yǎng)過程中,需配制培養(yǎng)基(液)。合成培養(yǎng)基(液)中除了葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、促生長因子、微量元素等營養(yǎng)物質(zhì)外,往往還需添加一定量的 ,以保證細(xì)胞正常的分裂和生長。為了防止培養(yǎng)過程中的雜菌污染,還需向培養(yǎng)液中添加一定量 。若需檢測胎兒是否患有21三體綜合征,最好選用 期的細(xì)胞在顯微鏡下觀察、鑒別。
(2)某次羊水檢查中發(fā)現(xiàn)一男性胎兒(上圖乙中的III-10)表現(xiàn)正常,但調(diào)查卻發(fā)現(xiàn)其姐姐(上圖乙中的III-9)患有某種遺傳。ㄓ肁、a表示)。請根據(jù)圖乙,分析并回答下列問題:
①該遺傳病的遺傳方式是 。
②若III-7與III-9婚配,則生一個(gè)患病女孩的概率為 。
③若Ⅱ5再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,醫(yī)生將該家系中部分成員A、a基因所在的DNA分子進(jìn)行處理,經(jīng)電泳分離后結(jié)果如下圖所示。由電泳圖譜分析可知,該胎兒是否患該種遺傳? 。理由是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖顯示在人類產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)果。
(1)根據(jù)圖1寫出細(xì)胞減數(shù)分裂的特征:① ;② ;③ 。
(2)試在下面的坐標(biāo)圖3中表示圖1所示精原細(xì)胞分裂過程中“細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目與染色體(質(zhì))數(shù)目比例”的變化情況。
(3)有些時(shí)候,人類在產(chǎn)生配子時(shí),細(xì)胞減數(shù)分裂過程會出現(xiàn)不正常的情況.如圖2顯示涉及一對同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況:
①A配子和B配子的不同點(diǎn)有: 。
②異常配子A、B產(chǎn)生的原因可能是: 。
③如果A卵子成功和一個(gè)正常精子受精并發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,將會得某種遺傳病,請舉一例,如: ___ 。
④這種分裂異常也可能發(fā)生在性染色體上,一個(gè)B卵子與一個(gè)正常精子可形成不同的合
子,如下圖所示:
如果XO合子可發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,而YO的合子卻不能,根據(jù)圖示解釋可能的原因
____ 。
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科目:高中生物 來源:2007年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砭C生物部分(海南卷) 題型:綜合題
Ⅰ玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花。在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中,選取A、B兩棵植株進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實(shí)驗(yàn)二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實(shí)驗(yàn)三:將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。
實(shí)驗(yàn) | 黃色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
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