采用基因工程技術將人凝血因子基因導入山羊受精卵中,培育出了轉基因羊。但是人凝血因子只存在于該轉基因羊的乳汁中。下列有關敘述,正確的是
A.人體細胞中凝血因子基因的堿基對數(shù)目,小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍
B.可用顯微注射技術將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導入羊的受精卵中
C.在該轉基因羊中,人凝血因子基因只存在于乳腺細胞,而不存在于其他體細胞中
D.人凝血因子基因開始轉錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA
科目:高中生物 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖,圖中①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是
A.①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質
B.②的滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關
C.③若產生乳酸會引起②內pH的劇烈變化
D.①、②、④是機體進行細胞代謝活動的主要場所
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于單倍體、二倍體、三倍體和八倍體的敘述,正確的是
A.體細胞中只有一個染色體組的個體才是單倍體
B.體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體
C.六倍體小麥花藥離體培養(yǎng)所得個體是三倍體
D.八倍體小黑麥的單倍體有四個染色體組
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物細胞工程應用的分析,不正確的是
A.愈傷組織細胞分裂旺盛,經誘變處理,有利于獲得突變個體
B.利用莖尖進行組織培養(yǎng),可以獲得脫毒苗
C.植物體細胞雜交技術培育出的雜種植物一定是高度不育的
D.利用細胞培養(yǎng)工業(yè)化生產人參皂甙,提高產量
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于ES細胞的應用敘述錯誤的是
A.可以用于治療由于細胞壞死,退化或功能異常引起的疾病
B.在體外誘導分化可培育出人造組織器官
C.是研究體外細胞分化的理想材料
D.不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是
A.細胞的分裂方式 B.卵子在卵巢內的儲備
C.成熟細胞的染色體數(shù)量 D.細胞遺傳物質的變化
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果科學家通過轉基因工程,成功地把一名女性血友病患者的造血干細胞進行改造,使其凝血功能恢復正常。那么,她后來所生的兒子中
A.全部正常 B.一半正常 C.全部患病 D.不能確定
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科目:高中生物 來源:2015年普通高等學校全國統(tǒng)一考試信息卷三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲種遺傳。ɑ驗锳、a)和乙種遺傳。ɑ驗锽、b)的家系圖。其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。調查結果顯示,正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別是1/10000和1/100,下列說法正確的是
A. 調查上述兩種遺傳病的發(fā)病率及遺傳方式時,最好選擇在患者家系中調查
B. 甲、乙遺傳病的遺傳方式依次為伴X染色體隱性遺傳、常染色體隱性遺傳
C.Ⅲ-3的甲種遺傳病的致病基因來源于Ⅰ-1和Ⅰ-2,乙種遺傳病的致病基因來源于Ⅰ-4
D.H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是1/60000和1/200
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
禽流感病毒的遺傳物質是RNA,病毒表面帶有H系列和N系列的不同糖蛋白。下列說法與事實不符的是:
A.該病毒RNA的復制在宿主細胞中完成
B.該病毒RNA發(fā)生變異會導致糖蛋白的改變
C.H、N系列的不同糖蛋白決定病毒的特異性
D.病毒表面的糖蛋白不能被B淋巴細胞識別
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