15．一片森林中的所有的馬尾松苗、小馬尾松、大馬尾松組成一個（　�。�
A．個體B．種群C．群落D．生態(tài)系統(tǒng)

分析 1、生態(tài)學上，把在一定時間內占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體稱為種群．
2、群落是指生活在一定的自然區(qū)域內，相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和．
3、生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和無機環(huán)境組成．

解答 解：馬尾松苗、小馬尾松、大馬尾松都是同種生物，一定自然區(qū)域內同種生物的所有個體構成了種群．因此，一片森林中的馬尾松苗、小馬尾松、大馬尾松組成一個種群．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)，要求考生識記種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念，能正確區(qū)分三者，并能根據(jù)種群概念中的關鍵詞“同種生物”作出準確判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關生物技術實踐的敘述，正確的是（　　）
A．探究果膠酶用量的實驗中，果汁量與果膠酶的用量始終成正比
B．在提取胡蘿卜素時，可選用乙醇或石油醚作為萃取劑
C．果膠酶能分解纖維素，從而提高出汁率
D．為提高胡蘿卜素的萃取速度，應釆用水浴加熱以提高萃取溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某學生在學校調查了人的拇指能否向背側彎曲（如圖所示）的遺傳情況，他們以年級為單位，對各班級的統(tǒng)計進行匯總和整理，見下表：
親代類型
子代類型		第一組第二組第三組
雙親均為拇指能向背側彎曲雙親中只有一個拇指能向背側彎曲雙親全為拇指不能向背側彎曲
拇指能向背側彎曲4804800
拇指不能向背側彎曲88448子代均為拇指不能向背側彎曲
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問題；
（1）你根據(jù)表中第一組婚姻狀況調查，就能判斷屬于顯性性狀的是拇指能向背側彎曲．
（2）設控制顯性性狀的基因為A，控制隱性性狀的基因為a，請寫出在實際調查中，第二組雙親中可能有的婚配組合的基因型AA×aa、Aa×aa；若第一組的一個同學是拇指不能向背側變曲，請推測他的一個哥哥拇指能向背側彎曲的概率是$\frac{3}{4}$；根據(jù)表中的遺傳情況分析，拇指能向背側彎曲和拇指不能向背側彎曲的遺傳符合基因分離、定律；但從組合一的數(shù)據(jù)看，子代性狀沒有呈典型的孟德爾分離比（3：1），其原因是第一組的雙親基因型組合有Aa×Aa、Aa×AA、AA×Aa．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物的變異與進化具有很大的聯(lián)系，可遺傳的變異為生物進化提供了原始的選擇材料．有關二者的說法正確的是（　�。�
A．自然界中，一種生物某一正�；驔Q定的蛋白質的部分氨基酸序列為（精氨酸-苯丙氨酸-亮氨酸-蘇氨酸-脯氨酸）；另一種突變基因決定的蛋白質的部分氨基酸序列為（精氨酸-苯丙氨酸-蘇氨酸-酪氨酸-丙氨酸），則此突變類型一定為增添或缺失一個堿基對所致
B．一個初級精母細胞在第一次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離，所形成的次級精母細胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常，最終結果是產(chǎn)生的配子一半不正常．這屬于可遺傳變異中的染色體變異
C．種群是生物進化的基本單位，基因突變會導致種群的基因頻率發(fā)生定向改變，從而促使著生物進化
D．海洋生態(tài)系統(tǒng)中無機環(huán)境條件比較穩(wěn)定，生物變異的頻率大大低于陸地，所以生物進化速度較慢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗試劑的使用正確的是（　�。�
A．鑒定麥芽糖是否為還原糖，應將0.1g•mL-1的NaOH溶液與0.05g•mL-1CuSO4溶液等量混合均勻后使用即可
B．鑒定大豆種子是否含有蛋白質，需將0.1g•mL-1的NaOH溶液與少量0.01g•mL-1CuSO4溶液等量混合均勻后使用
C．觀察DNA在細胞中的分布，水解和染色分別用8%的鹽酸、甲基綠
D．鑒定某黃色液體中是否含有脂肪，必須用蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關于寒冷環(huán)境中人體體溫穩(wěn)定的相關敘述中，正確的是（　�。�
A．寒冷時酶活性自然增強，因而代謝加快
B．寒冷時皮膚散熱對生命活動沒有意義
C．寒冷時經(jīng)皮膚散失的熱量少于高溫環(huán)境
D．寒冷時代謝增強與多種激素有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．進行研究性學習的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4-D涂抹子房，得到的無子番茄果實平均重量見圖，據(jù)圖得出的正確結論是（　�。�
A．2，4-D誘導無子番茄的最適濃度大約為23mg•L-1
B．2，4-D與生長素的作用效果相同
C．2，4-D濃度超過25mg•L-1，對果實發(fā)育起抑制作用
D．2，4-D不僅有促進莖伸長的作用，還有促進果實發(fā)育的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某種動物的一個卵細胞染色體組成示意圖，下列分析錯誤的是（　�。�
A．該細胞中的染色體可以看成一個染色體組
B．該種動物的體細胞中含有4對同源染色體
C．用秋水仙素或低溫處理該細胞，可使其染色體數(shù)目加倍
D．該動物的一個原始生殖細胞進行減數(shù)分裂時，能形成4個四分體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•嘉定區(qū)一模）某鏈狀有機分子的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列說法錯誤的是（ ）

A．一個該有機分子水解需要消耗5個水分子，產(chǎn)生6個氨基酸

B．該分子中存在1個甘氨酸，2個丙氨酸

C．該分子中存在1個游離的氨基和4個游離的羧基

D．該分子在真核細胞中的合成場所可能是核糖體

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