【題目】如圖表示分離、純化及保存枯草芽孢桿菌菌株的簡要過程,回答下列問題:
(1)將土壤表層泥土稀釋液煮沸15min后獲得的樣品中,仍然含有一些活的菌種,原因是 .
(2)圖中將菌種接種到平板1的方法是;將菌種接種到平板2之前,接種工具常用法進行滅菌.為了逐步分離、純化得到目的菌種,平板1和平板2中的培養(yǎng)類型都應(yīng)該屬于培養(yǎng)基.對于使用頻繁的菌種可接種到上圖試管中的培養(yǎng)基上臨時保藏.
(3)用稀釋涂布平板法在5個平板上都接種稀釋倍數(shù)為104的樣品液0.1mL,培養(yǎng)一段時間后,平板長出來的菌落數(shù)分別為182、160、168、175和190,據(jù)此推測,每mL樣品液中的細菌數(shù)量為個.稀釋涂布平板法能夠通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)來推測樣品中的活菌數(shù)目,原因是 .
【答案】
(1)煮沸消毒法不能殺死細菌的全部芽孢和孢子
(2)稀釋涂布平板法;灼燒滅菌(灼燒);選擇;固體斜面
(3)1.75×107;當樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌
【解析】解:(1)煮沸消毒法不能殺死細菌的全部芽孢和孢子,因此土壤表層泥土稀釋液煮沸15min后獲得的樣品中,仍然含有一些活的菌種.(2)分析圖解可知,圖示平板1利用涂布棒進行涂布稀釋,即圖中將菌種接種到平板1的方法為稀釋涂布平板法;將菌種接種到平板2之前,接種工具常用灼燒滅菌(灼燒)法進行滅菌.為了逐步分離、純化得到目的菌種,平板1和平板2中的培養(yǎng)類型都應(yīng)該屬于選擇培養(yǎng)基.對于使用頻繁的菌種可接種到上圖試管中的固體斜面培養(yǎng)基上臨時保藏.(3)用稀釋涂布平板法在5個平板上都接種稀釋倍數(shù)為104的樣品液0.1mL,培養(yǎng)一段時間后,平板長出來的菌落數(shù)分別為182、160、168、175和190,據(jù)此推測,每mL樣品液中的細菌數(shù)量=(182+160+168+175+190)÷5÷0.1×104=1.75×107個.當樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌,因此稀釋涂布平板法能夠通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)來推測樣品中的活菌數(shù)目. 故答案為:(1)煮沸消毒法不能殺死細菌的全部芽孢和孢子;(2)稀釋涂布平板法;灼燒滅菌(灼燒);選擇;固體斜面;(3)1.75×107;當樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌
1、無菌技術(shù)的主要內(nèi)容:①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手,進行清潔和消毒;②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進行;④實驗操作時應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸.2、消毒和滅菌:
比較項目 | 理化因素的作用強度 | 消滅微生物的數(shù)量 | 芽孢和孢子能否被消滅 |
消毒 | 較為溫和 | 部分生活狀態(tài)的微生物 | 不能 |
滅菌 | 強烈 | 全部微生 物 | 能 |
·3、微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落.
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【題目】腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因為其內(nèi)主要含有的營養(yǎng)成分有( )
A.無機鹽、水、維生素
B.NaCl、水、蛋白質(zhì)
C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸
D.蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】膳食中含有少量的亞硝酸鹽,其主要危害是( )
A.殺死細胞
B.形成致癌物,誘發(fā)基因突變
C.影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
D.在腎臟中積累
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞(Ⅰ﹣Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①﹣③)的數(shù)量.下列表述與圖中信息相符的是( )
A.Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合
B.Ⅲ代表初級精母細胞
C.②代表染色體
D.Ⅰ﹣Ⅳ中的DNA數(shù)量比是2:4:4:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物種群中僅有Aabb和AAbb兩個類型個體,并且Aabb:AAbb=1:1,雌雄個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(l)圖示蛋白質(zhì)合成的過程包括______和______兩個步驟,其中在[②]________上進行的是__________。
(2)決定蛋白質(zhì)合成的遺傳信息貯存在[ ]__________中,該結(jié)構(gòu)中________________________構(gòu)成了基本骨架。
(3)若已知③的某段落堿基順序是AUGGC,則決定其合成的模板鏈的堿基順序是___________________。與④相比③特有的成分是_____________。
(4)決定氨基酸的密碼子位于[ ]__________中。人體不同組織細胞中具相同的物質(zhì)④,而③卻不完全相同,其原因是__________________________。
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【題目】杜泊羊具有生長快、肉質(zhì)好等優(yōu)點,科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示.回答下列問題:
(1)獲取杜泊羊的卵母細胞時,可對供體母羊注射激素,使其排出更多的卵子,然后從中沖取卵子.采集到的精子需要經(jīng)過 , 才具備受精能力.判斷卵細胞是否受精的重要標志是 .
(2)體外培養(yǎng)受精卵時,合成培養(yǎng)基中通常需加入等一些天然成分,還需要提供CO2以維持 .
(3)在胚胎移植前要對接受胚胎的當?shù)仄胀ňd羊進行處理.采用胚胎分割技術(shù)能得到“同卵多胞胎”,對胚胎進行分割時,要注意將 , 否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖象,下列敘述正確的是( 。
A. 上述①、②、③細胞中染色體與DNA比例為l:2
B. 細胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體
C. 表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①
D. ④細胞的上一時期,細胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1:2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】染色單體形成、染色體出現(xiàn)和消失分別發(fā)生在細胞周期的( )
A. 前期、中期、后期 B. 間期、前期、末期
C. .間期、前期、后期 D. 前期、后期、末期
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