【題目】用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基的雙鏈DNA分子，其中有胞嘧啶30個(gè)，該DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.含有14N的子代DNA分子6個(gè)
B.子代DNA分子中含14N的脫氧核苷酸鏈占
C.含有15N的子代DNA分子2個(gè)
D.復(fù)制過(guò)程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸140個(gè)

【答案】A
【解析】解：A、由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制，故8個(gè)DNA分子都含14N，A錯(cuò)誤；
B、1個(gè)DNA經(jīng)過(guò)3次復(fù)制，共產(chǎn)生23=8個(gè)DNA分子，8條16條鏈，而子代DNA分子中含15N的脫氧核苷酸鏈為2條，則子代DNA分子中含14N的脫氧核苷酸鏈為14條，占14÷16= ，B正確；
C、用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基的雙鏈DNA分子，該DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次，含有15N的子代DNA分子2個(gè)，C正確；
D、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，該DNA分子中有胞嘧啶C30個(gè)，而A+C=100÷2=50個(gè)，則含腺嘌呤A=50﹣30=20個(gè)，復(fù)制3次需腺嘌呤A的數(shù)量=（23﹣1）×20=140個(gè)，即需要腺嘌呤脫氧核苷酸140個(gè)，D正確．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的DNA分子的結(jié)構(gòu)特征和DNA分子的復(fù)制，需要了解DNA的結(jié)構(gòu)：由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)；外側(cè)：脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架；內(nèi)側(cè)：由氫鍵相連的堿基對(duì)組成；堿基配對(duì)有一定規(guī)律： A ＝ T；G ≡ C；DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板，合成子代DNA的過(guò)程才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在分解尿素菌的分離和鑒定中，對(duì)先后用到的兩種培養(yǎng)基，敘述正確的是（ ）

A．加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基，再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

B．加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基，再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基

C．加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基，再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基

D．加入唯一碳源作為選擇培養(yǎng)基，再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化．下列敘述中正確的是

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0條或1條Y染色體

B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段有染色單體

D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)的研究知道，家兔的毛色是受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制的。其中，基因A決定黑色素的形成；基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布；沒有黑色素的存在，就談不上黑色素的分布。這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。育種工作者選用野生純合子的家兔進(jìn)行了如下圖的雜交實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析上述雜交實(shí)驗(yàn)圖解，回答下列問(wèn)題：

（1）F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型有______種，基因型有_____種，基因型之比為_________________ ,控制家兔毛色的基因遵循_________________定律。

（2）F2中表現(xiàn)型為灰色的家兔中，純合子占_________；表現(xiàn)型為白色的家兔中，雜合子占_________。

（3）在F2表現(xiàn)型為黑色的家兔自由交配，其后代分離比是______________________________；與親本基因型不同的個(gè)體占___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)從對(duì)應(yīng)106倍稀釋的培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。甲同學(xué)的結(jié)果產(chǎn)生原因可能有（ ）

①土樣不同

②培養(yǎng)基污染

③操作失誤

④沒有設(shè)置對(duì)照

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲為分解者，乙為消費(fèi)者，丙為生產(chǎn)者
B.甲、丙、乙均有可能是原核生物
C.碳元素以無(wú)機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動(dòng)
D.通過(guò)甲、丙、乙的呼吸作用，碳元素以CO2形式返回大氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/cm2a），請(qǐng)分析回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)．
（2）生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和等三個(gè)方面功能．圖中A代表 ， 生產(chǎn)者固定的總能量X為J/cm2a，其中由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 ．
（3）由于某種原因使池塘中生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，其基礎(chǔ)是調(diào)節(jié)．
（4）若要調(diào)查該池塘附近土壤中小動(dòng)物的豐富度，則一般采用的方法進(jìn)行采集、調(diào)查．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有3個(gè)核酸分子，經(jīng)分析共有5種堿基，8種核苷酸，4條多核苷酸鏈，它的組成是（　�。�

A. 一個(gè)DNA分子，兩個(gè)RNA分子 B. 三個(gè)DNA分子，一個(gè)RNA分子

C. 三個(gè)DNA分子 D. 三個(gè)RNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n＝4條)，三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體，如圖二是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是__________，甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中，處于減數(shù)分裂過(guò)程的是__________，具有同源染色體的是__________，細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)量最多的是__________。

(2)圖二數(shù)學(xué)模型中，bc段形成的原因是__________________________，bc段可以表示圖一中________細(xì)胞的染色體組數(shù)目變化。

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