12．如圖表示向光性部分實(shí)驗(yàn)示意圖．據(jù)圖敘述正確的是（　�。�
A．幼苗尖端能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素B．生長(zhǎng)素的作用與濃度有關(guān)
C．向光性只與幼苗尖端有關(guān)D．幼苗尖端是感受光刺激部位

分析 1、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子
2、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向：橫向運(yùn)輸：向光側(cè)→背光側(cè)；極性運(yùn)輸：形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端．（運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸）
3、生長(zhǎng)素的分布部位：各器官均有，集中在生長(zhǎng)旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實(shí)．

解答 解：分析圖示可知，幼苗尖端遮光，幼苗直立生長(zhǎng)；幼苗尖端不遮光，幼苗向光彎曲生長(zhǎng)；幼苗尖端以下部位遮光，幼苗向光彎曲生長(zhǎng)．因此說(shuō)明幼苗尖端是感受光刺激部位．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于實(shí)驗(yàn)分析題，是對(duì)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的變式再現(xiàn)．解答此題需要的知識(shí)儲(chǔ)備：（1）尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素．（2）尖端感受單側(cè)光的刺激，使生長(zhǎng)素分布不均勻（向光側(cè)少，背光側(cè)多）．（3）植物生長(zhǎng)和彎曲部位在尖端下面的一段．實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ螅哼\(yùn)用單一變量原則分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下措施與生長(zhǎng)素或其類(lèi)似物的關(guān)系最密切的是

A．用一定濃度的2,4－D除去田間的雜草

B．移栽幼苗時(shí)常常選擇陰天天氣并且摘去幼苗的部分葉片

C．使青色香蕉加速變成黃香蕉

D．增加光照時(shí)間提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（　�。�
A．性比率的改變不會(huì)影響種群密度
B．害蟲(chóng)種群密度不能作為生物防治的依據(jù)
C．增長(zhǎng)型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量將增多
D．所有生物的種群都可分為生殖前期、生殖期和生殖后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用小麥根尖細(xì)胞觀察有絲分裂，是通過(guò)觀察染色體的數(shù)量和分布來(lái)判斷細(xì)胞分裂時(shí)期
B．用小麥的幼苗提取葉綠體中的色素，研磨時(shí)要加入SiO2、CaCO3和無(wú)水乙醇等
C．用健那綠染液將小麥的葉肉細(xì)胞處理后，在高倍鏡下可觀察到葉綠體和線粒體
D．用一雜合子小麥連續(xù)自交，純合子的比例會(huì)逐漸增大

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是

A．抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

C．組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

D．血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)基因突變的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．基因中堿基對(duì)的替換不一定導(dǎo)致生物性狀的改變
B．無(wú)論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
C．基因突變的方向是由生物生存的環(huán)境決定的
D．對(duì)生物種群來(lái)說(shuō)基因突變可豐富種群的基因庫(kù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖甲表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)，圖乙表示兩個(gè)神經(jīng)元連接處的部分結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）一個(gè)完整的反射弧，除了圖甲所示結(jié)構(gòu)以外，還包括感受器、效應(yīng)器．
（2）假設(shè)圖甲C處連接一塊受到刺激可以收縮的肌肉，并在圖示處剪斷傳出神經(jīng)，刺激A端肌肉能（能、不能）收縮；刺激B端肌肉不能（能、不能）收縮．若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng)不能（能、不能）稱(chēng)為反射活動(dòng)，主要原因是反射弧的結(jié)構(gòu)不完整．
（3）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙中①處時(shí)，興奮部位膜電位為內(nèi)正外負(fù)．
（4）乙酰膽堿（ACh）是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)，是由圖乙中[③]突觸前膜釋放的，當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí)，ACh與 ACh受體結(jié)合，引起肌肉收縮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，ACh立即被分解．若某種藥物可以阻止ACh的分解，則會(huì)導(dǎo)致肌細(xì)胞持續(xù)興奮（或肌肉持續(xù)收縮）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述符合基因工程概念的是（　�。�
A．B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因
B．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株
C．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素原的菌株
D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，不正確的是（　　）
A．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B．相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)都可以自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞
C．協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的參與
D．低溫會(huì)抑制主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

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