【題目】

物質(zhì)

各元素比例

氧化分解時

C

O

釋放能量

產(chǎn)生的水

脂肪

75%

13%

較多

X

糖類

44%

50%

較少

Y

A．相同質(zhì)量條件下，脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多

B．表中的X＜Y

C．脂肪中的H的比例是12%

D．脂肪中H的比例較高，所以釋放的能量較多

【答案】B

【解析】與糖類相比，由于脂肪中C、H元素的含量較高，因此相同質(zhì)量條件下，脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多，產(chǎn)生的水也較多，A正確，B錯誤；糖類與脂肪的組成元素都是C、H、O，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，脂肪中的H的比例是12%，C正確；糖類中中的H的比例是6%，脂肪中H的比例較高，所以釋放的能量較多，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果 如下表，下列有關(guān)選項錯誤的是

A. F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實現(xiàn)受精

B. F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種

C. F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株

D. 正反交結(jié)果不同，說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中不正確的是（ ）

A. 該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B. AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C. BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡

D. 用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度”的研究,有關(guān)說法錯誤的是( )

A.如果要研究不同時間同一塊土壤中小動物類群的豐富度,應(yīng)設(shè)計一個數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計表

B.調(diào)查土壤動物的物種豐富度可采用樣方法

C.豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:記名計算法和目測估計法

D.改變采樣的時間會影響采集到的物種數(shù)和個體總數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在足球比賽過程中，人體最可能發(fā)生的是（ ）

A. 甲狀腺激素分泌減少 B. 貯存的肝糖原減少

C. 體液pH升高 D. 尿量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從水稻的根尖細(xì)胞分離出某細(xì)胞器，進(jìn)行分析，其堿基組成如下表所示：則該細(xì)胞器中所完成的生理活動是（ ）

A. mRNA→蛋白質(zhì)

B. CO2+H2O→（CH2O）+O2

C. C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量

D. 2C3H4O3（丙酮酸）＋4[H]＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與功能的對應(yīng)關(guān)系錯誤的一組是( )

A. 糖蛋白——識別與信息交流

B. 五碳糖——為人體細(xì)胞提供能量

C. 脫氧核糖核酸——攜帶遺傳信息

D. 膽固醇——構(gòu)成生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通果蠅的第3號染色體上的三個基因，按St—P—DI的順序排列；這三個基因在另一果蠅物種中的順序是St—DI—P。下列說法正確的是

A. 這種基因的倒位屬于基因重組

B. 這種基因的倒位改變了堿基的排列順序，屬于基因突變

C. 基因倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會

D. 自然情況下，這兩種果蠅交配不能產(chǎn)生可育子代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法，錯誤的是

A. 一般而言，抗干旱的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值與一般植物相比要高

B. 水生生物和陸生生物活細(xì)胞中含量最高的化合物都是水

C. 水是生命之源，一切生命活動都離不開水

D. 細(xì)胞衰老時，自由水與結(jié)合水的比值會降低

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同步練習(xí)冊答案