某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成，A+T占?jí)A基總數(shù)的34%，若該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為（ ）

A．330 B．660 C．990 D．1320

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
①人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等
②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加
③人在寒冷時(shí)，產(chǎn)生更多的熱能維持體溫恒定，此時(shí)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加
④人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．在一定條件下，大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生整合
B．用胰蛋白酶處理生物膜，將改變生物膜的組成，通透性也隨之改變
C．胰島素合成、分泌過(guò)程中，生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系
D．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)、神經(jīng)元之間傳遞，生物膜發(fā)生的變化相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．豌豆蚜（一種蚜蟲）和鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲，蟬大眼蝽可取食利馬豆及上述兩類害蟲，研究人員用蔬果劑處理，除去部分利馬豆的豆莢后，測(cè)試以上動(dòng)物密度的變化，結(jié)果見(jiàn)表（單位：個(gè)/株，蔬果劑對(duì)以上動(dòng)物無(wú)危害）．下列相關(guān)說(shuō)法，正確的是（　�。�
物種分組第7天第14天第21天
蟬大眼蝽對(duì)照組0.200.620.67
處理組0.200.100.09
豌豆蚜對(duì)照組2.004.002.90
處理組2.008.7022.90
鱗翅目幼蟲對(duì)照組1.001.310.82
處理組1.132.192.03
A．調(diào)查豌豆蚜種群密度的方法是標(biāo)志重捕法
B．在該生態(tài)系統(tǒng)中，蟬大眼蝽屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．蟬大眼蝽攝入有機(jī)物所含的能量，全部用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖和呼吸作用
D．從表中數(shù)據(jù)分析可以得出，蟬大眼蝽主要取食利馬豆的豆莢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．染色體部分缺失在育種方面也有重要作用，如圖所示為育種專家對(duì)棉花品種的培育過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．太空育種依據(jù)的原理主要是染色體變異
B．粉紅棉M的出現(xiàn)是染色體數(shù)目變異的結(jié)果
C．白色棉與白色棉N表現(xiàn)型相同，因此基因型也相同
D．深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生的全部是粉紅色棉

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥嘌吟與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的（ ）

A．24%，22% B．22%，28%

C．26%，24% D．23%，27%

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中不正確的是（ ）

A．DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對(duì)方式的多樣性

B．生物界豐富多彩，起決定作用的是DNA的多樣性

C．體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性

D．沒(méi)有RNA的多樣性，就沒(méi)有蛋白質(zhì)的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．豌豆子葉的黃色與豆莢的綠色

B．豌豆豆莢的飽滿與豆莢的黃色

C．狗的長(zhǎng)毛與直毛

D．豌豆花的頂生與腋生

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答有關(guān)物質(zhì)代謝的問(wèn)題，如圖為生物體某部分結(jié)構(gòu)圖（圖中A～F表示物質(zhì)，①～⑨表示過(guò)程）

（1）根據(jù)圖中物質(zhì)轉(zhuǎn)換分析判斷，該組織細(xì)胞最可能是 細(xì)胞．對(duì)于三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝來(lái)說(shuō)，該細(xì)胞中特有的代謝終產(chǎn)物是 ．

（2）某人在特殊情況下已兩天未進(jìn)食，此時(shí)，圖中所示的過(guò)程中，加強(qiáng)運(yùn)作的是 （用圖中數(shù)字編號(hào)表示）．請(qǐng)用文字表述過(guò)程⑥中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程 ．

（3）物質(zhì)B為 ，據(jù)圖說(shuō)明，該物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的去路有 ．

（4）圖中 ③、⑨過(guò)程脫下的H離子是由 （物質(zhì)）運(yùn)輸?shù)?u> 與F結(jié)合生成水，同時(shí)釋放大量的能量．

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