如圖所示是某植物根尖分生區(qū)細胞分裂的示意圖.其中Y和y表示基因,造成1號和2號染色單體上基因不同的原因是
A. 染色體復(fù)制時發(fā)生了基因突變
B. 1號和2號發(fā)生了交叉互換
C. 同源染色體聯(lián)會錯誤
D. 基因發(fā)生了自由組合
科目:高中生物 來源:2017屆吉林省長春市高三下學(xué)期第二次質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某地從裸巖演替到森林的過程,大致經(jīng)歷了以下幾個階段。請回答:
裸巖階段→地衣階段→A→草本植物階段→灌木階段→森林階段
(1)圖中所示過程屬于________演替,其中A表示________階段。在該演替的過程中,生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性增強。
(2)草本植物階段→灌木階段,灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是__________。
(3)森林階段有些啄木鳥雖然外形相似但不是同一個物種,支持這一判斷最重要的依據(jù)是自然條件下,這些啄木鳥之間存在著__________。
(4)森林階段中植物有明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的__________,而森林中的動物也有類似的分層現(xiàn)象,原因是群落中植物為動物創(chuàng)作了多種多樣的__________和__________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林市高三畢業(yè)第三次調(diào)研測試試卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細胞,對兩者關(guān)系描述正確的是
A. 如果a表示抗原分子,b可能是漿細胞或記憶細胞
B. 如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細胞,此時b會興奮
C. 如果a表示促甲狀腺激素,b是垂體細胞
D. 如果a表示抗利尿激素,作用于腎小管、集合管細胞b,導(dǎo)致血漿滲透壓升高
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省菏澤市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅紅眼對白眼為顯性,控制這對性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條IV號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。一對都缺失1條IV號染色體的紅眼果繩雜交(親本雌果蠅為雜合子),F(xiàn)1中正確的是
A. 白眼雄果蠅占1/2
B. 紅眼雌果蠅占1/4
C. 染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4
D. 缺失1條IV號染色體的白眼果蠅占1/4
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省菏澤市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗的敘述,正確的是
A.低溫誘導(dǎo)能抑制分裂時紡錘體的形成
B.改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色
C.固定和解離后的漂洗液都是95%酒精
D.該實驗的目的是了解紡錘體的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省菏澤市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一段mRNA含有30個堿基,其中A和G有I2個,轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子模板鏈中應(yīng)有A和G的個數(shù)是
A. 12 B. 24 C. 18 D. 30
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省菏澤市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個孩子既是紅綠色盲又是klinefeleer綜合征(XXY型)患者,那么病因
A. 與母親有關(guān) B. 與父親有關(guān) C. 與父親和母親均有關(guān) D. 無法判斷
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某動細胞合成的分泌蛋白運輸?shù)郊毎獾倪^程示意圖。下列敘述錯誤的是( )
A. ②、③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似
B. 分泌蛋白的分泌借助膜的選擇透過性來完成
C. 此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①
D. 細胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或表面進行的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥是我國北方的重要農(nóng)作物,有關(guān)麥田中生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是( )
A. 小麥是由不同系統(tǒng)構(gòu)成的一種植物
B. 麥田中的所有植物和動物構(gòu)成一個群落
C. 麥田中生物最基本的結(jié)構(gòu)層次是化學(xué)元素
D. 麥田土壤中的一個酵母菌既屬于細胞層次也屬于個體層次
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