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19.黑腹果蠅的體色有三種已知的隱性突變型,即黃體(aa)、黑體(bb)、黑檀體(ee),其突變基因分別位于X、Ⅱ號、Ⅲ號染色體上.某遺傳實驗室發(fā)現了一種新的隱性突變體--黑條體(rr),其突變基因可能位于上述三條染色體中的某一條上.為確定r基因在染色體上的位置,用上述四種突變型果蠅的純系進行了雜交實驗,結果如下.請分析:
實驗一:♀黑條體×♂黃體,F1均表現為野生型,F2野生型:黃體:黑條體=9:3:3
實驗二:黑條體×黑體,F1均表現為野生型,F2野生型:黑條體:黑體=9:3:3
實驗三:黑檀體×黑體,F1均表現為野生型,F2野生型:黑檀體:黑體=9:3:3
實驗四:黑條體×黑檀體,F1不出現野生型,F2也不出現野生型
(1)實驗一中F1個體的基因型為RrXAXa 和 RrXAY,F2雌果蠅的表現型及比例為野生型:黑條體=3:1,F2中未出現雙隱性個體的原因可能是兩對基因隱性純合時致死.
(2)實驗二與實驗三呈現出相同的性狀分離比,說明r與e存在平行關系,即突變基因r很有可能位于Ⅲ號染色體上;再綜合實驗四的結果可推知r與e最有可能的位置關系是B.
A.非同源染色體上的非等位基因     B.同源染色體上的非等位基因     C.同源染色體上的等位基因
(3)果蠅體色的一系列突變體現了基因突變具有隨機性和不定向性的特點.

分析 分析實驗:實驗一到三的子一代都是野生型,F2比例都是9:3:3,說明子一代野生型都是雙雜合子,且雙隱性純合個體致死或不能成活,據此答題.

解答 解:(1)實驗一:♀黑條體(rrXAXA)×♂黃體(R_XaY),F1均表現為野生型,F2野生型:黃體:黑條體=9:3:3,則親本黃體是純合子,且子代中雙隱性個體純合致死.F1個體的基因型為RrXAXa 和 RrXAY,F2雌果蠅的基因型為R_XA_、rrXA_,則表現型及比例為野生型:黑條體=3:1.
(2)實驗二與實驗三呈現出相同的性狀分離比,說明r與e存在平行關系,可能在同一對染色體上,即突變基因r很有可能位于Ⅲ號染色體上,r與e最有可能為同源染色體上的非等位基因.
(3)果蠅體色的一系列突變體現了基因突變具有隨機性和不定向性的特點.
故答案為:
(1)RrXAXa 和 RrXAY    野生型:黑條體=3:1    兩對基因隱性純合時致死 
(2)r與e存在平行關系Ⅲ號     B
(3)不定向性

點評 本題旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系并應用相關知識結合題干信息對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷獲取結論的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.牛結核病是一種慢性傳染病,在世界范圍內廣泛傳播,來自于小鼠的SP110基因能夠抑制牛結核分枝桿菌的增殖.如圖是培育抗結核病轉基因克隆牛的流程圖.請據圖回答:

(1)培育過程中涉及到的細胞工程技術有核移植技術、動物細胞培養(yǎng)技術.
(2)重組質粒由目的基因、啟動子、終止子、標記基因等組成,過程Ⅰ最常用的方法是顯微注射法.
(3)過程Ⅱ的胚胎培養(yǎng)液中除無機鹽、有機鹽和營養(yǎng)成分外,還需要添加血清等天然成分.
(4)過程Ⅲ表示誘導成纖維細胞與處于減數第二次分裂中期期的去核卵母細胞融合.重組胚胎通過胚胎移植技術移入受體母牛子宮內,暫時不移入的可使用冷凍方法保存.
(5)若要提高重組胚胎的利用率,可對桑椹胚或囊胚期的胚胎進行分割.

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10.下列能說明細胞已發(fā)生分化的依據是( 。
A.DNA聚合酶結合到DNA上B.缺氧條件下進行無氧呼吸
C.細胞中有胰島素的基因D.細胞中有胰島素的mRNA

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7.如圖表示將連接靈敏電流計的導線兩端置于神經纖維的外表面.刺激該神經纖維的④部位時,電流計的指針發(fā)生偏轉現象是(  )
A.發(fā)生一次偏轉B.發(fā)生兩次相同方向的偏轉
C.發(fā)生兩次相反方向的偏轉D.不偏轉

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14.下列關于細胞內有機物的敘述中,正確的是( 。
A.植物細胞內的蔗糖和麥芽糖的水解產物都是葡萄糖
B.細胞核中的核酸只含脫氧核糖,細胞質中的核酸只含核糖
C.腺苷是構成ATP、RNA和DNA的基本組成單位
D.生長激素能與雙縮脲試劑作用呈現紫色

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4.美國杜克大學的研究人員發(fā)明了一種方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現之前檢測出誰將患上流感.如圖表示某同學在醫(yī)院取指血時興奮在反射弧中的傳導和傳遞過程的模式圖,請回答有關問題:
(1)刺激甲圖中的④,結合乙圖分析此處的電位發(fā)生的變化是由外正內負變成外負內正,該變化是由Na+內流引起的.
(2)刺激甲圖中的①,可以檢測到B處的測量裝置指針偏轉,說明興奮可以在③處完成傳遞過程,該過程中神經遞質只能由4(填寫丙圖中的數字)釋放,作用于6(填寫丙圖中的數字),所以興奮的傳遞具有單向傳遞的特點.
(3)如果利用甲圖所示的神經結構及相關儀器,驗證(2)小題中興奮傳遞的特點,請你簡述實驗思路及結果預測:
實驗思路:刺激甲圖中的②觀察B的指針是否偏轉,再刺激④觀察A的指針是否偏轉.
結果預測:刺激②,B的指針發(fā)生偏轉,刺激④,A的指針不發(fā)生偏轉.

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11.如圖是人體內神經一體液一免疫調節(jié)機制的模式圖.請據圖回答:
(1)圖中①、④、⑤可以代表的物質依次是①神經遞質、④激素、⑤淋巴因子(抗體).
(2)若將圖中方框內“內分泌系統”改為“甲狀腺”,則在寒冷環(huán)境中,下丘腦通過①、③過程(填圖中標號)控制其分泌活動.
(3)神經系統感受器感受外界刺激后會產生興奮,且其會沿神經細胞傳導,最終由效應器對刺激作出應答,此過程稱為反射.而外界環(huán)境中的病原體要進入人體內環(huán)境,必須通過人體的第一道防線(皮膚和黏膜).
(4)若該圖表示小鼠體內神經一體液一免疫調節(jié)機制模式圖,則將霍亂菌苗注入正常小
鼠體內,則疫苗屬于[⑥]抗原([]內填圖中標號),第二次注射毒性極強的霍亂弧菌制劑后小鼠沒有發(fā)病,則在此免疫過程中起主要作用的兩種免疫細胞是記憶細胞和漿細胞,二者的主要生理功能分別是增殖分化為漿細胞和記憶細胞和產生大量抗體.

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8.豌豆的紅花和白花是一對相對性狀,由一對等位基因決定.以下雜交組合中,能判斷顯隱性的是( 。
A.紅花×紅花→紅花B.白花×白花→白花
C.紅花×白花→紅花、白花D.紅花×紅花→紅花、白花

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于氨基酸和蛋白質的敘述,錯誤的是( 。
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B.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異取決于二者的R基不同
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