【題目】將某植物的幼苗放在單側(cè)光下照射一段時(shí)間,右圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 幼苗尖端的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

B. 單側(cè)光來自b側(cè),導(dǎo)致該處生長(zhǎng)素濃度高

C. a側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)速度小于b側(cè)

D. 其向光側(cè)相當(dāng)于將莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè)

【答案】B

【解析】色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素，A正確；由圖可知b側(cè)生長(zhǎng)快，所以單側(cè)光來自a側(cè)，使生長(zhǎng)素從向光側(cè)a向背光側(cè)b轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致b處生長(zhǎng)素濃度高，B錯(cuò)誤；b處生長(zhǎng)素濃度高于a側(cè)，a側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)速度小于b側(cè)，C正確；單側(cè)光下，胚芽鞘的向光側(cè)生長(zhǎng)的慢，植物會(huì)向光生長(zhǎng)；橫放的植物的莖遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)的慢，莖向遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)，所以其向光側(cè)相當(dāng)于將莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示CO2在光合作用和有氧呼吸過程的消耗和生成過程示意圖，表是某科研小組研究CO2濃度(其他環(huán)境條件最適)對(duì)小麥光合作用影響的結(jié)果，凈光合速率是指總光合速率與呼吸速率之差，用CO2吸收速率表示。請(qǐng)據(jù)圖（表）回答：

CO2濃度

（μmol/mol）

葉綠素a

（mg/g）

葉綠素b

（mg/g）

凈光合速率

(μmolCO2/（m2·s）

350

2.09

0.71

22.51

550

2.32

0.87

26.88

750

2.40

0.91

31.28

（1）圖1中①屬于光合作用的___________階段，②過程發(fā)生的場(chǎng)所是__________。

（2）小麥葉肉細(xì)胞中②過程產(chǎn)生的CO2參與過程①，至少需要穿過__________層磷脂分子。

（3）由表可知，高濃度CO2有利于________的形成（“葉綠素a”或“葉綠素b”），推測(cè)葉綠體中數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是：

A. 纖維素和尿素

B. 脂肪酸和磷脂

C. 三磷酸腺苷和核糖核酸

D. 膽固醇和血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將下列活細(xì)胞放入較濃的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（ ）

A. 分生區(qū)細(xì)胞 B. 人的紅細(xì)胞

C. 干燥種子 D. 根毛細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于在火山巖上發(fā)生的演替的說法，正確的是()

A. 苔蘚植物有利于土壤的形成，最先定居在巖石上

B. 該演替與發(fā)生在冰川泥上的演替類型不同

C. 該演替過程一定會(huì)發(fā)展到森林群落階段

D. 灌木群落中也會(huì)存在地衣、苔蘚等種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性不包含( )

A．保護(hù)基因多樣性 B．保護(hù)細(xì)胞多樣性

C．保護(hù)物種多樣性 D．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅中，灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）。兩只親代果蠅雜交，子代中雌蠅表現(xiàn)型比例與雄蠅表現(xiàn)型比例如下圖所示。請(qǐng)回答：

（1）雄性親本的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是 。

（2）若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占比例為 。子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例為 。

（3）若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本，你能否通過一代雜交試驗(yàn)確定這對(duì)等位基因是位于常染色體上還是X染色體上？如果不能確定請(qǐng)說明理由，如果能確定簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)論。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是( )

A．自然狀態(tài)下豌豆異花傳粉 B．用類比推理法進(jìn)行研究

C．用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) D．結(jié)果表明基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：

（1）圖中1、2、3、4、5、6、7所示結(jié)構(gòu)的膜都以_____________為基本支架，且都有_________分布。這些分子大都處于運(yùn)動(dòng)之中，即具有一定的_________性。

（2）分布有ATP合成酶的生物膜位于[_______]（填寫序號(hào)）中。

（3）為生命活動(dòng)提供能量的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ]_______________。

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