Question

【題目】某小組用黑藻進行光合作用的實驗，他們將一枝黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液（其中添加有稀NaHCO3，在一定時間內可維持培養(yǎng)液中CO2濃度的相對穩(wěn)定）的廣口瓶中（室溫25℃），可觀察到光下葉片放出氣泡（不考慮O2在水中的溶解）。他們以太陽燈（冷光源，產(chǎn)生熱量忽略不計）作為光源，移動太陽燈使之與廣口瓶的距離不同，結果如圖1中的曲線，請回答：

（1）該實驗研究的是__________對光合速率的影響，除了改變太陽燈與廣口瓶的距離外，還可以在不改變太陽燈與廣口瓶的距離的情況下通過改變_______________來完成這一實驗，以____________________作為觀測光合速率指標。

（2）A點時液滴_____________（左移、右移、不動）。

（3）有同學用缺鎂發(fā)黃的黑藻重復上述實驗，圖1A點______（左移、右移、不動）；原因是__________________________ 。

Answer 1

【答案】光照強度 太陽燈的功率（亮度） 單位時間氣泡產(chǎn)生數(shù)目（或氣泡釋放速率或有色小液滴的移動距離） 不動 左移 葉綠素含量低，需更強的光照，光合作用速率才能與呼吸作用速率相等

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中太陽燈與廣口瓶的距離增大，氧氣的釋放速率減小，當距離為90cm時，無氧氣釋放，表明此時光合作用強度與呼吸作用強度相當。

（1）移動太陽燈使之與廣口瓶的距離不同，可表示光照強度不同，可判斷該實驗的目的是探究光照強度對光合速率的影響；還可通過改變太陽燈的功率（亮度）來調節(jié)光照強度。該實驗的因變量可通過單位時間氣泡產(chǎn)生數(shù)目或氣泡釋放速率或有色小液滴的移動距離來判斷。

（2）A點時表示氧氣釋放速率為零，此時光合速率=呼吸速率，此時液滴不動。

（3）缺鎂發(fā)黃的黑藻葉綠素含量低，吸收光能減少，光合速率降低，但呼吸速率不變，而圖1中A點表示光合速率=呼吸速率，所以為保證光合速率=呼吸速率，A點應左移，即增大光照強度以增大光合速率。