試管號 | I | II | III | IV |
培養(yǎng)液體積(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌數(shù)(103個) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A. | 可采用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù) | |
B. | 4個試管內(nèi)的種群達到K值的時間可能不同 | |
C. | 試管II內(nèi)種群的K值與試管III不同 | |
D. | 試管II內(nèi)的種群數(shù)量先于試管IV下降 |
分析 由表格可知培養(yǎng)液的體積不同,起始酵母菌數(shù)不同,因此4個試管內(nèi)的種群到達K值的時間不同.Ⅳ號試管內(nèi)的環(huán)境阻力最大,因為試管內(nèi)培養(yǎng)液體體積最少,起始酵母菌數(shù)最多,因此最先達到K值;由于有毒物質(zhì)積累,試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量也最先開始下降.相對而言,試管Ⅲ的培養(yǎng)條件最好,其次是試管Ⅰ和Ⅱ,最后是試管Ⅳ.因此,4個試管內(nèi)的種群達到K值的時間是Ⅳ<Ⅰ=Ⅱ<Ⅲ.
當種群剛遷入一個新環(huán)境的時候,若環(huán)境適宜種群生存,環(huán)境中的食物、空間等適宜,沒有環(huán)境阻力,則初始階段時種群呈“J”型曲線增長,然后環(huán)境阻力慢慢增大,種群開始呈“S”型曲線增長,K值指的是最大環(huán)境容納量,到達K值的時間是由環(huán)境阻力的大小決定的.
解答 解:A、可采用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù),方法是抽樣檢測法,A正確;
B、由以上分析可知,4個試管內(nèi)的種群達到K值的時間是Ⅳ<Ⅰ=Ⅱ<Ⅲ,B正確;
C、相對于試管Ⅱ而言,試管Ⅲ中培養(yǎng)液體積較大,利用酵母菌生存,因此試管Ⅲ內(nèi)種群的K值大于試管Ⅱ,試管Ⅱ的環(huán)境阻力大于試管Ⅲ,C正確;
D、相對于試管Ⅱ而言,試管Ⅳ中起始酵母菌數(shù)量較多,其種群數(shù)量先達到K值,也先下降,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合圖表,考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,要求考生掌握種群數(shù)量變化曲線,能分析表中數(shù)據(jù)提取有效信息,并得出正確的結(jié)論,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾對雜交實驗的假說中認為控制生物性狀的“某種物質(zhì)”在體細胞中成對存在,而配子中只含成對中的一個 | |
B. | 探究遺傳物質(zhì)的實驗中,格里菲斯認為加熱殺死的S型肺炎雙球菌中存在“某種物質(zhì)”使R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌,并證明了該種物質(zhì)是DNA | |
C. | 生長素的發(fā)現(xiàn)過程中,溫特證明了引起胚芽鞘彎曲生長的“某種物質(zhì)”的存在,并把它命名為生長素 | |
D. | 促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,斯他林和貝利斯認為引起狗進食后胰液分泌的是“某種物質(zhì)”而不是神經(jīng)反射,并將此物質(zhì)命名為促胰液素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型有4種,比例為3:1:3:1;基因型有6種 | |
B. | 表現(xiàn)型有2種,比例為1:1;基因型有6種 | |
C. | 表現(xiàn)型有4種,比例為1:1:1:1;基因型有4種 | |
D. | 表現(xiàn)型有3種,比例為1:2:1;基因型有4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 整個過程可見細胞內(nèi)紫色發(fā)生“淺→深→淺”的變化 | |
B. | 撕取洋蔥表皮后應(yīng)立即放入適宜濃度的蔗糖溶液中 | |
C. | 質(zhì)壁分離復(fù)原后沒有水分子進出細胞 | |
D. | 將洋蔥表皮細胞解離、漂洗、染色、制片后,顯微鏡下即可觀察到細胞內(nèi)的染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 啟動子對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達不可缺少 | |
B. | 重組DNA分子中增加一個堿基對,不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失 | |
C. | 抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部無 全部35S 全部31P | |
B. | 全部有 全部35S 少數(shù)32P,多數(shù)31P | |
C. | 少數(shù)有 全部32S 少數(shù)32P,多數(shù)31P | |
D. | 全部有 全部32S 少數(shù)32P,多數(shù)31P |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西太原第五中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是( )
A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr
B.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2
C.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16
D.白眼殘翅雌果蠅能形成bb XrXr類型的次級卵母細胞
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