20.下列關(guān)于細胞共性的敘述,正確的是( 。
A.組成的主要元素有C、H、O、N、P、S等
B.都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)
C.遺傳信息表達過程中共用一套遺傳密碼
D.存在ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制

分析 原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

解答 解:A、組成細胞的主要元素有C、H、O、N、P、S等,A正確;
B、細胞都以DNA作為遺傳物質(zhì),B錯誤;
C、生物的遺傳信息表達過程中共用一套遺傳密碼,C正確;
D、ATP作為直接能源物質(zhì),細胞內(nèi)存在ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制,D正確.
故選:ACD.

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu),要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.如圖表示人體某正;蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程.下列推斷不正確的是(  )
A.整個過程都在細胞核中完成
B.DNA 分子中 a 鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈
C.若 A 處發(fā)生堿基替換,則會導致肽鏈中多個氨基酸發(fā)生改變
D.運載圖中色氨酸的轉(zhuǎn)運 RNA 上的密碼子是 ACC

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在深海中火山口周圍的熱泉的海水溫度超過300度,其中的硫細菌通過氧化硫獲取的能量來還原二氧化碳來制造有機物,下列關(guān)于硫細菌的敘述錯誤的是( 。
A.硫細菌合成有機物方式為化能合成作用
B.能進行該過程的生物還有硝化細菌和藍藻
C.在該環(huán)境下的生物所需的能量來自化學能
D.該環(huán)境中生物體內(nèi)的酶具有耐高溫的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.為探究2,4-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響,某同學首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如圖二所示.圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況.請回答下列問題:

(1)該實驗的自變量為2,4-D溶液濃度.設(shè)置清水這一組的目的是對照.實驗用的迎春枝條要取自于同一植株并且長勢相同,此外,每組溶液中的插枝數(shù)目也應相同,這樣操作是為了控制無關(guān)變量保持相同且適宜.
(2)圖二、圖三的實驗結(jié)果體現(xiàn)了生長素類似物的作用具有兩重性特點;圖三的a、b、c、d四處中,生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是a處.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種呼吸作用速率相等),問:在氧濃度為a時(  )  
A.酵母菌只進行厭氧發(fā)酵B.67%的酵母菌進行厭氧發(fā)酵
C.33%的酵母菌進行厭氧發(fā)酵D.酵母菌停止厭氧發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.鐵細菌能氧化硫酸亞鐵,并利用氧化過程中釋放的化學能合成有機物.下列生物與之最相似的是(  )
A.乳酸桿菌B.酵母菌C.大腸桿菌D.硝化細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.一個基因型為AaBB的精原細胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個AaB的精細胞,則另外三個精細胞的基因型分別是(  )
A.AaB,B,BB.ab,AB,BC.AB,ab,bD.AaB,b,b

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)RNA及其合成的敘述正確的是( 。
A.RNA的合成必須以DNA為模板
B.RNA的合成場所只有細胞核
C.RNA是部分病毒及細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)
D.合成過程中伴有ATP的水解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列經(jīng)典實驗的分析正確的是( 。
A.格里菲斯、赫爾希與蔡斯等探究DNA是遺傳物質(zhì)的實驗設(shè)計思路相似
B.斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動物激素:促胰激素,它由胰腺細胞分泌
C.孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋屬于假說-演繹法中的“作出假說”
D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,主要運用了數(shù)學模型建構(gòu)的方法

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