【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)最明顯的區(qū)別是
A. 有無(wú)細(xì)胞膜 B. 有無(wú)細(xì)胞質(zhì) C. 有無(wú)核物質(zhì) D. 有無(wú)核膜
【答案】D
【解析】
真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較:
類別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁不含纖維素,主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有細(xì)胞質(zhì),B錯(cuò)誤;真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有核物質(zhì),C錯(cuò)誤;真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最大的區(qū)別是有無(wú)核膜包被的成形的細(xì)胞核,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.為有效防治蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
B.a(chǎn)~b段,該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)
C.若c點(diǎn)時(shí)增加食物,減少天敵,c點(diǎn)可能繼續(xù)上升
D.c~d段,東亞飛蝗的出生率遠(yuǎn)小于死亡率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后模糊不清,此時(shí)應(yīng)該
A. 移動(dòng)玻片標(biāo)本 B. 調(diào)節(jié)反光鏡
C. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理活動(dòng)是( )
A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中的乳酸上升,pH明顯下降
B.干渴時(shí)尿量明顯減少
C.人少量失血后,血量很快恢復(fù)正常
D.炎熱的夏天,人體出汗而使體溫不至于上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A. 結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B. 基本方式是反射
C. 不存在信息傳遞 D. 膝跳反射的反射弧中,傳出神經(jīng)元的胞體位于脊髓中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題
(1)某大豆植株的顏色受一對(duì)等位基因控制,基因型AA的植株呈深綠色,基因型Aa的植株呈淺綠色,基因型aa的植株呈黃色.深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相同,而黃色植株會(huì)在幼苗階段死亡.現(xiàn)有一批淺綠色植株(P),經(jīng)相互授粉得到F1 , 成熟的植株經(jīng)相互授粉得到F2 , F2成熟的植株中,淺綠色植株所占的比值是 .
(2)另一種大豆植株的顏色受兩對(duì)基因控制,基因型AB的植株呈深綠色,基因型aaB的植株呈淺綠色,基因型Abb的植株為花斑色,基因型aabb的植株為白化.株高受一對(duì)基因控制,高稈對(duì)矮稈為顯性,高稈的基因型為D矮稈的基因型為dd. ①若一株基因型為AaBb的植株與一基因型為aabb的植株雜交,后代僅出現(xiàn)了花斑色大豆植株和淺綠色大豆植株,其比例接近1:1.這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因最可能是 .
②若一株基因型為AaBb的植株與另一基因型為AaBb的植株,子一代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,其比例為:深綠色:淺綠色:花斑色:白化=9:3:3:1.請(qǐng)寫出一種探究?jī)蓪?duì)基因存在于兩對(duì)同源染色體上的驗(yàn)證試驗(yàn)的思路: .
③若控制大豆植株的顏色的兩對(duì)基因存在于兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)有兩個(gè)純合品系深綠色高稈和白化矮稈,想培育出一種純種品系:深綠色矮稈.培育方案是讓兩個(gè)純種品系雜交得F1 , F1自交得F2 , 試問(wèn):理論上取F1所結(jié)種子的最少樣本數(shù)是 , 播種后才有可能出現(xiàn)純種品系深綠色矮稈的植株.表現(xiàn)出來(lái)深綠色矮稈性狀的植株中純合體的理論比例為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究某地區(qū)紅綠色盲的遺傳情況,在該地隨機(jī)抽樣調(diào)查了2000人,調(diào)查結(jié)果如表所示,則b的基因頻率為( )
基因型 | XBXB | XBXb | XbXb | XBY | XbY |
人數(shù) | 852 | 96 | 52 | 930 | 70 |
A.9.6%
B.3.4%
C.7%
D.9%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物眼蟲,這說(shuō)明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活.某同學(xué)提出問(wèn)題“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎?”他嘗試設(shè)計(jì)出下列具體的實(shí)驗(yàn)方案.實(shí)驗(yàn)原理:根據(jù)綠眼蟲的特點(diǎn),動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的.具體的實(shí)驗(yàn)方案可以設(shè)計(jì)如圖所示:
結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答
(1)下列三種細(xì)胞中可以作為①中選的植物材料的是 (填字母)
A.洋蔥外表皮細(xì)胞
B.根尖分生區(qū)細(xì)胞
C.菠菜葉肉細(xì)胞
(2)過(guò)程④的完成體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 . ⑤過(guò)程動(dòng)物細(xì)胞的體外培養(yǎng)時(shí),要求培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境中,如何保證該環(huán)境無(wú)菌無(wú)毒? . 一般需要在合成培養(yǎng)基中加入等天然成分.培養(yǎng)時(shí)所需的氣體主要有O2和CO2 , O2是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是 .
(3)⑥過(guò)程,一般需控制在10代以內(nèi),原因是 . ⑧過(guò)程進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是 . 個(gè)體⑨的主要性狀與代孕母體是否相同? .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)癌細(xì)胞的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 能夠無(wú)限增殖
B. 癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化
C. 癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
D. 和正常細(xì)胞一樣,癌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化
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