【題目】己亥末，庚子春，武漢發(fā)生由2019新型冠狀病毒引起的新冠肺炎。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.用滅菌后的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)2019新型冠狀病毒

B.2019新型冠狀病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有細(xì)胞壁

C.在收治患者的醫(yī)院調(diào)查新冠肺炎在人群中的發(fā)病率

D.以單鏈RNA作為遺傳物質(zhì)的冠狀病毒易發(fā)生突變

【答案】D

【解析】

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。

A、病毒不能直接在滅菌的培養(yǎng)基上生存，A錯(cuò)誤；

B、2019新型冠狀病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤；

C、調(diào)查發(fā)病率需在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，而不能在收治患者的醫(yī)院調(diào)查，C錯(cuò)誤；

D、單鏈RNA不穩(wěn)定，容易發(fā)生突變，故以單鏈RNA作為遺傳物質(zhì)的冠狀病毒易發(fā)生突變，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究雄性家兔體內(nèi)睪酮(ST，一種雄性激素)與生長(zhǎng)激素(GH)含量的關(guān)系，某研究小組進(jìn)行 了以下實(shí)驗(yàn)(手術(shù)過(guò)程不影響結(jié)果)，請(qǐng)補(bǔ)充完成方案并回答問(wèn)題。

研究課題：雄性家兔 ST 含量對(duì) GH 含量的影響。

一、實(shí)驗(yàn)假設(shè)：_____。

二、實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)將 1 月齡體重相同的健康雄性家兔分為甲、乙兩組，每組 6 只。測(cè)定和記錄每只家兔血 液中 ST 和 GH 的濃度。

(2)甲組兔切除性腺，乙組兔_____。

(3)在相同且適宜的條件下飼養(yǎng) 1 個(gè)月，測(cè)定和記錄每只家兔血液中 ST 和 GH 的濃度。

三、結(jié)果預(yù)測(cè)：

測(cè)定 時(shí)間

ST 濃度(μg/mL)

GH 濃度(μg/mL)

甲組

乙組

甲組

乙組

前測(cè)

m1

m1

n1

n1

后測(cè)

＜m2

m2

＞n2

n2

四、分析討論：

(1) 要使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，在上述步驟之后，還應(yīng)給甲組家兔 和 乙組家兔 分別 注射 _____，然后測(cè)定和記錄每只家兔血液中的 GH 濃度，并求_____。

(2)與后測(cè)比，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)處理后甲組 GH 濃度_____，乙組 GH 濃度不變。

(3) 根 據(jù) 預(yù) 測(cè) 結(jié) 果 ， 請(qǐng) 舉 出 能 促 進(jìn) 雄 性 幼 年 家 兔 體 重 增 加 的 一 種 處 理 方 法 ：_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肽和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A.一個(gè)環(huán)狀八肽分子中含有8個(gè)肽鍵

B.蛋白質(zhì)是由2條或2條以上多肽鏈構(gòu)成的

C.蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的

D.變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（雙鏈DNA病毒）引起的一種豬的傳染病，發(fā)病率和死亡率幾乎達(dá)100%。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.非洲豬瘟病毒侵入豬體后，刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

B.侵入豬細(xì)胞內(nèi)的豬瘟病毒通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄等過(guò)程進(jìn)行自我復(fù)制

C.參與疫情現(xiàn)場(chǎng)處置的人員必須穿戴防護(hù)服以防止感染而得豬瘟病

D.一旦發(fā)現(xiàn)患非洲豬瘟病的病豬必須撲殺并進(jìn)行無(wú)害化處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EV）表面的糖蛋白（EV-GP）具有多個(gè)與抗體結(jié)合的位點(diǎn)�？茖W(xué)家采集感染過(guò)EV并已經(jīng)康復(fù)的個(gè)體血液，從中分離出效應(yīng)B細(xì)胞，制備出三種抗EV-GP的單克隆抗體A、B、C。已知單抗A與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)和單抗B、單抗C均不相同。為研究單抗B、單抗C與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)是否相同，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，提出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論，并進(jìn)行分析與討論。

材料與用具：細(xì)胞膜表面表達(dá)有EV-GP的細(xì)胞M懸液（簡(jiǎn)稱“M懸液”），單抗A溶液，單抗B溶液，單抗C溶液，熒光標(biāo)記的單抗C溶液，試管若干只，離心機(jī)，熒光檢測(cè)儀等。

（要求與說(shuō)明：抗體與抗原不同部位的結(jié)合不會(huì)相互干擾。各溶液濃度適宜，所加溶液的量、反應(yīng)時(shí)間及實(shí)驗(yàn)具體操作方法不作要求）

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①取若干只試管，分組如下。甲組：等量的M懸液+單抗A溶液；_____________________。

②反應(yīng)一段時(shí)間后，用離心機(jī)離心，棄_______________。

③在各組試管中加入________________。

④反應(yīng)一段時(shí)間后，_________________。

⑤_________________，比較分析所得數(shù)據(jù)。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論（只需比較各組熒光值高低，不需要預(yù)測(cè)具體數(shù)值）_____________。

（3）分析與討論：

①本實(shí)驗(yàn)中離心的作用是____________。

②注射EV-GP的單抗，可以治療EV感染者，EV-GP的單抗在人體內(nèi)可以產(chǎn)生的免疫效應(yīng)是______。但這種方法無(wú)法對(duì)相關(guān)疾病提供長(zhǎng)期保護(hù)，原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體大腦皮層形成味覺離不開口腔細(xì)胞味覺受體蛋白與味物質(zhì)的結(jié)合，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.大腦皮層的 W區(qū)受損傷，患者無(wú)法形成味覺

B.味覺的形成需要功能正常、結(jié)構(gòu)完整的反射弧

C.形成味覺與相關(guān)神經(jīng)元釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)有關(guān)

D.信號(hào)分子與味覺細(xì)胞膜上受體的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流行性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黨的十九大提出我國(guó)糧食產(chǎn)業(yè)向綠色優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)型。有關(guān)農(nóng)作物生產(chǎn)措施的敘述，正確的是（ ）

A.農(nóng)作物種植期間要及時(shí)除草，除草可防止種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇導(dǎo)致減產(chǎn)

B.噴灑農(nóng)藥防治農(nóng)田害蟲可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率

C.輪作在提高對(duì)礦質(zhì)元素利用率的同時(shí)可改變?cè)械氖澄镦湉亩霎a(chǎn)

D.松土能降低土壤微生物的呼吸強(qiáng)度減少二氧化碳排放，避免溫室效應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】啄木鳥通過(guò)敲擊樹干“篤篤”的聲音能準(zhǔn)確尋找到害蟲躲藏的位置。一只成年啄木鳥每天大約能吃掉1000條蟲子，在2秒內(nèi)就能啄擊樹干30多次。研究發(fā)現(xiàn)，啄木鳥的頭部構(gòu)造獨(dú)特，它的舌骨像過(guò)山車軌道一樣圍繞頭骨一圈，最后在鼻孔處匯合；它的頂部肌肉特別發(fā)達(dá)，頭部運(yùn)動(dòng)軌跡始終朝著一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)能夠避免因晃動(dòng)導(dǎo)致的腦損傷，啄木鳥這種防止“腦震蕩”的頭部構(gòu)造可謂一個(gè)完美的“減震裝置”。請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）啄木鳥是生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的_________，其作用是___________________。

（2）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括________、___________和信息傳遞，啄木鳥有“森林衛(wèi)士”的美譽(yù)，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的________________________作用。

（3）啄木鳥為避免“腦震蕩”有著特殊的生理結(jié)構(gòu)，體育運(yùn)動(dòng)中使用的防護(hù)帽就是根據(jù)“啄木鳥減震原理”設(shè)計(jì)的，以達(dá)到防震保護(hù)作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的________________價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某二倍體植物花色由兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺。B基因的表達(dá)與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表。

基因型

A_bb

A_Bb

A_BB、aa_

表現(xiàn)型

深紫色

淡紫色

白色

（1）若純合白色植株和純合深紫色植株親本雜交，子一代全部是淡紫色植株，則該雜交親本的基因型組合是_________________。若純合深紫色植株某一枝條的基因b發(fā)生了突變（只有一條染色體上的基因發(fā)生突變），則該枝條開______花。

（2）若讓淡紫色個(gè)體(AaBb)自交，則

①子一代深紫色個(gè)體中純種個(gè)體占______。

②利用單倍體育種能快速培育出穩(wěn)定遺傳的深紫色個(gè)體，最好從F1中選取表現(xiàn)型為________的植株，將其花粉培養(yǎng)為單倍體，再經(jīng)染色體加倍后，所獲得植株的表現(xiàn)型為______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案