【題目】下列說法正確的是

生物的性狀是由基因控制的,性染色體上的所有基因都能控制性別。屬于XY型性別決定類型的生物,雄性體細(xì)胞中有雜合體的基因型XY,雌性體細(xì)胞中有純合體的基因型XX。人類色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B。女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因是由父方遺傳來的。男人色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒不顯色盲,卻會(huì)生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象。色盲患者男性多于女性。

A①③⑤ B②④⑥ C①②④ D③⑤⑥

【答案】D

【解析】

試題分析:人類紅綠色盲基因位于X染色體上,不參與性別的控制,錯(cuò)誤;XY、XX是體細(xì)胞內(nèi)性染色體組成,不代表基因型組成,所以錯(cuò)誤;人類紅綠色盲癥是伴X染色體隱性遺傳病,致病基因及其等位基因只位于X染色體上,故正確;其遺傳特點(diǎn)是:男患者多于女患者,并表現(xiàn)隔代交叉遺傳,故③⑤⑥正確;女孩的色盲基因可能由其父方遺傳來的,也可能是由母方遺傳來的,故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】樣方法是生態(tài)學(xué)研究中經(jīng)常使用的一種調(diào)查方法。以下關(guān)于樣方法的敘述正確的是( )

A. 單子葉草本植物、昆蟲的卵、蚜蟲等種群密度的調(diào)查常用樣方法

B. 調(diào)査某雙子葉植物的種群密度時(shí)應(yīng)選擇植株生長(zhǎng)密集處選取樣方

C. 統(tǒng)計(jì)樣方植株數(shù)目時(shí),應(yīng)將處于樣方內(nèi)和四周邊線上的植株都計(jì)數(shù)

D. 如果所調(diào)查的種群個(gè)體數(shù)較少,樣方面積可適當(dāng)擴(kuò)大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是人體的基本單位,組織細(xì)胞不斷與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,且細(xì)胞內(nèi)部也會(huì)發(fā)生復(fù)雜的物質(zhì)變化。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A. 血液流經(jīng)肝細(xì)胞后,血糖的濃度將降低

B. 胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)排出相關(guān)細(xì)胞的方式相同

C. 葡萄糖可以在線粒體中徹底氧化分解

D. 人在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,ATP的合成速度大于分解速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員選擇自花傳粉的某二倍體花卉(2n=32)品種進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如表所示。設(shè)控制花色的基因用A/a表示,控制花粉粒長(zhǎng)短的基因用B/b表示,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上。請(qǐng)據(jù)表回答問:

組別

親本

F1表現(xiàn)型及比例

F2表現(xiàn)型及比例

1

紫花長(zhǎng)花粉粒×紅花短花粉粒

均為紫花長(zhǎng)花粉粒

2

紫花短花粉粒×紅花長(zhǎng)花粉粒

均為紫花長(zhǎng)花粉粒

(1)該花卉品種花色和花粉粒長(zhǎng)短的顯性性狀分別是 、 。組別1和2親本基因分別是 、 。

(2)組別1的F1植株相互授粉得到F1 ,F(xiàn)2表現(xiàn) 型有 ,表現(xiàn)型比例為 (不考慮基因突變和交叉互換)。

(3)利用組別2中F1植株的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體植株,再用一定濃度的秋水仙素溶液處理幼苗,后代基因型及比例為 。在此育種過程中可在顯微鏡下觀察細(xì)胞中 來判斷所獲得的植株是否為二倍體。

(4)科研人員還發(fā)現(xiàn)組別2中用秋水仙素溶液處理幼苗獲得的二倍體植株新葉或花朵中,存在嵌合體現(xiàn)象,即植株同一部位有的細(xì)胞中有1個(gè)染色體組,有的細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,造成此現(xiàn)象的原因最可能是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜種優(yōu)勢(shì)泛指雜種品種即F1(雜合子)表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種(純系)的現(xiàn)象,F(xiàn)階段,我國大面積推廣種植的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)玉米品種,均為雜合子。請(qǐng)回答:

(1)玉米是單性花,雌雄同株的作物。在雜交過程中,玉米相對(duì)于豌豆可以簡(jiǎn)化環(huán)節(jié),在開花前直接給雌、雄花序__________處理即可。

(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí),玉米雜交種(F1)的雜種優(yōu)勢(shì)明顯,但是F2會(huì)出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)衰退現(xiàn)象。這可能是F1產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了___________,使F2出現(xiàn)一定比例純合子所致。

(3)玉米的大粒雜種優(yōu)勢(shì)性狀由一對(duì)等位基N(A1A2)控制,現(xiàn)將若干大粒玉米雜交種平分為甲、乙兩組,相同條件下隔離種植,甲組自然狀態(tài)授粉,乙組人工控制自交授粉。若所有的種子均正常發(fā)育,繁殖兩代后甲組和乙組雜種優(yōu)勢(shì)衰退率(純合子所占比例)分別為_________、_________。

(4)玉米的大穗雜種優(yōu)勢(shì)性狀由兩對(duì)等位基因(B1B2C1C2)共同控制,兩對(duì)等位基因都純合時(shí)表現(xiàn)為衰退的小穗性狀。若大穗雜交種(B1B2C1C2)自交,F(xiàn)2出現(xiàn)衰退的小穗性狀的概率為1/2,則說明這兩對(duì)等位基因位于____________________________。

(5)如果玉米的某雜種優(yōu)勢(shì)性狀由n對(duì)等位基因控制,且每對(duì)等位基因都獨(dú)立遺傳。若某雜種優(yōu)勢(shì)品種n對(duì)基因都雜合(親本),其后代n對(duì)基因都純合時(shí)才表現(xiàn)衰退,該品種自然狀態(tài)授粉留種,F(xiàn)2表現(xiàn)衰退的概率為_________,由此推斷F2雜種優(yōu)勢(shì)衰退速率隨著雜合等位基因?qū)?shù)的增加而______(“升高”、“降低”或“基本不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】表是某河流干涸后,群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中,部分物種的種群密度變化情況;卮鹣铝袉栴}:

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

艾蒿(株/平方米)

5

10

6

3

1

1

白楊(株/100平方米)

0

1

2

4

8

8

鼠(只/100平方米)

0

1

2

4

8

16

(1)判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是 。從第3年起,艾蒿種群密度下降的原因是 。

(2)白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,又為動(dòng)物創(chuàng)造了 ,物種豐富度進(jìn)一步提高。

(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度時(shí),由于鼠對(duì)捕鼠器有記憶,重捕獲的機(jī)會(huì)減少,則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果 。幾年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠種群密度的措施有 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】五年前某草原引進(jìn)了一種外來植物。跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),五年來,該草原上甲種群密度逐年顯著增加,但本地草食動(dòng)物和其他植物的種群密度逐年顯著減少。下列敘述正確的是( )

A五年來該草原上甲種群的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)不斷增強(qiáng)

B甲的引進(jìn)并不能改變?cè)摬菰鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

C大量放養(yǎng)本地食草動(dòng)物并不能有效地控制甲的蔓延

D該草原上所有的生物和非生物共同組成草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是(

均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器 遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核苷酸

遺傳物質(zhì)為DNA或 RNA 細(xì)胞是一切生物的功能基礎(chǔ)

A.3項(xiàng) B.4項(xiàng) C.5項(xiàng) D.6項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA分子含m對(duì)堿基,其中腺嘌呤有a個(gè)。該DNA在連續(xù)復(fù)制時(shí),對(duì)所需要的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述,不正確的是

A在第一次復(fù)制時(shí),需要m-a個(gè)

B復(fù)制兩次時(shí),共需要2m-a個(gè)

C在第n次復(fù)制時(shí),需要2n-1m-a個(gè)

D不論復(fù)制多少次,需要胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目等于所需要的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目

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同步練習(xí)冊(cè)答案