某家庭中，丈夫正常，妻子患有某種單基因遺傳病，兩個(gè)女兒正常．下列有關(guān)判斷正確的是（　�。�
A、該遺傳病為隱性遺傳病
B、致病基因位子X(jué)染色體上
C、兩個(gè)女兒的基因型相同
D、兩個(gè)女兒的基因型可能不同
考點(diǎn)：人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及危害
專(zhuān)題：
分析：本題主要考查遺傳病遺傳方式的判定方法．
1、遺傳方式判定順序：先確定是否為伴Y遺傳（是否患者全為男性）→確定是否為母系遺傳（是否為母系遺傳）→確定是顯、隱性→確定是常染色體遺傳還是伴X遺傳
2、在已確定是隱性遺傳的系譜中：（1）若女患者的父親和兒子都患病，則為伴X隱性遺傳．（2）若女患者的父親和兒子中有正常的，則為常染色體隱性遺傳．
（3）在已確定是顯性遺傳的系譜中：①若男患者的母親和女兒都患病，則為伴X顯性遺傳．    ②若男患者的母親和女兒中有正常的，則為常染色體顯性遺傳．
3、如果系譜中無(wú)上述特征，就只能從可能性大小上判斷：（1）若該病在代與代之間呈連續(xù)性，則該病很可能是顯性遺傳病．（2）若患者無(wú)性別差異，男女患病率相當(dāng)，則該病可能是常染色體上基因控制的遺傳�。�3）若患者有明顯的性別差異，男女患者幾率相關(guān)很大，則該病極有可能是伴性遺傳．
解答： 解：A、該病可以是顯性遺傳病，也可以是隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；
B、致病基因位子可以位于X染色體上，也可以位于常染色體上，B錯(cuò)誤；
CD、若為隱性遺傳病，妻子一定給一個(gè)隱性致病基因給女兒，女兒表現(xiàn)正常，則女兒一定是攜帶者；若為顯性遺傳病，女兒表現(xiàn)正常，則一定是隱性純合子．因此，兩個(gè)女兒的基因型相同，C正確；D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和分析能力．要注意，一個(gè)家族幾代中都出現(xiàn)的疾病不一定是遺傳病，遺傳病不一定是基因病還可能是染色體出現(xiàn)異常．另外還要注意：遺傳病不一定是先天性疾病，可能要到了一定的年齡階段才會(huì)發(fā)��；先天性疾病不一定是遺傳病，如孕婦懷孕期間因病毒感染，導(dǎo)致胎兒心臟畸形；分娩過(guò)程中產(chǎn)程過(guò)長(zhǎng)使胎兒嚴(yán)重缺氧所致的腦癱，都不屬于遺傳病．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞及物質(zhì)組成的敘述，正確的選項(xiàng)是（　�。�
A、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
B、細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C、DNA分子的多樣性由堿基的種類(lèi)決定
D、精瘦肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，正確的是（　�。�
A、葉綠素和淀粉均含有鎂元素
B、血紅蛋白和血漿蛋白均含有鐵元素
C、脫氧核糖和核糖均含有磷元素
D、胰島素和葡萄糖均含有碳元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群（N1、N2）的數(shù)量變化如圖所示，據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是（　�。�
A、捕食關(guān)系，N1為捕食者，N2為被捕食者
B、捕食關(guān)系，N2為捕食者，N1為被捕食者
C、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，N1為競(jìng)爭(zhēng)中的勝利者，N2為失敗者
D、共生關(guān)系，N1、N2彼此依賴(lài)，相互有利

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提是（　�。�
A、細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)
B、細(xì)胞保持完整的結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D、線(xiàn)粒體提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某腦外傷病人不能說(shuō)話(huà)，但能聽(tīng)懂別人講話(huà)，能看書(shū)看報(bào)．此病人受損的是大腦皮層的（　�。�
A、運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞
B、聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言中樞
C、視覺(jué)語(yǔ)言中樞
D、感覺(jué)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)對(duì)機(jī)體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，其中A為下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞，C為垂體細(xì)胞，D為血管．請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：
（1）若A分泌的物質(zhì)作用于C，進(jìn)而提高機(jī)體O2消耗率和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，則A分泌的物質(zhì)是
 
．
（2）若A分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后，調(diào)節(jié)腎小管和集合管對(duì)水的
 
作用，則A分泌的物質(zhì)是
 
．該物質(zhì)能與細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合，進(jìn)而改變膜的通透性．
（3）當(dāng)B作用于C時(shí)，B末端的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到C細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是
 
；則B細(xì)胞分泌的物質(zhì)是
 
；在與C細(xì)胞膜相對(duì)的B末端，發(fā)生的信號(hào)變化是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖，①～⑤表示相關(guān)激素．據(jù)圖回答：

（1）食物缼碘，激素①②的分泌量將
 
，口渴時(shí)，激素⑤的釋放量將
 
．
（2）在寒冷的冬天，人從溫暖室內(nèi)到室外，血液中激素③④含量迅速上升的是
 
（填序號(hào)）；同時(shí)，皮膚血管收縮的意義是
 
．
（3）人在饑餓時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)
 
，調(diào)節(jié)其分泌活動(dòng)的方式為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)某些分泌細(xì)胞及對(duì)應(yīng)激素之間的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，則圖中a細(xì)胞為
 
，B激素為
 
，①處的作用為
 
（用“+”和“-”表示）．
（2）甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，某同學(xué)由“高溫能影響酶的活性”聯(lián)想到“高溫是否也影響甲狀腺激素的活性”．該同學(xué)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行探究，請(qǐng)你幫助完成下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)材料和用具：正常的實(shí)驗(yàn)小白鼠2組、甲狀腺激素制劑、注射器、燒杯、量筒、水浴鍋、試管等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將正常的小白鼠等分成A、B兩組，觀察并記錄其生理狀況．
②將這兩組小白鼠的甲狀腺切除，小白鼠出現(xiàn)精神萎靡、食欲不振等現(xiàn)象．
③
 
．
④
 
．
一段時(shí)間后，觀察并記錄其生理狀況．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和結(jié)論：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案