A、2:1 | B、3:1 |
C、1:1 | D、1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)工程的實質(zhì)是改造基因 |
B、蛋白質(zhì)工程在設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)時的依據(jù)是現(xiàn)有基因的脫氧核苷酸序列 |
C、蛋白質(zhì)工程的基礎(chǔ)是基因工程 |
D、蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素基因可以從人的胰島α細(xì)胞中提取 |
B、作用于a處的酶為DNA聚合酶 |
C、采用“基因文庫法”獲得胰島素基因是目前獲得該基因最常用的方法 |
D、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞外液滲透壓下降會刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加 |
B、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 |
C、血漿的成分穩(wěn)定時,機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài) |
D、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有可能感染上乙肝病毒 |
B、具有乙肝傳染性 |
C、感染過乙肝病毒,現(xiàn)已康復(fù) |
D、對乙肝病毒有免疫能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選材時,可以選擇單核期以前的花藥或開放的花蕾 |
B、材料消毒時,可用體積分?jǐn)?shù)90%的酒精浸泡30秒 |
C、培養(yǎng)過程中,染色體組數(shù)目可能變化,需進(jìn)一步鑒定和篩選 |
D、接種花藥時,不必去除花絲,盡量不要損傷花藥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將任意兩個DNA分子連接起來 |
B、將具有相同的黏末端的DNA分子連接,包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵 |
C、只連接具有粘性末端的DNA分子的基本骨架即磷酸二酯鍵 |
D、只連接具有粘性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵 |
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