【題目】下列實驗中科學(xué)家使用的手段或技術(shù)顯著不同于其它的是（ ）

A. 科學(xué)家對分泌蛋白的合成和分泌的研究

B. 孟德爾通過豌豆雜交實驗獲得分離定律和自由組合定律

C. 卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑

D. 魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

【答案】B

【解析】A選項，科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法對分泌蛋白的合成和分泌進行了研究你，發(fā)現(xiàn)3H標(biāo)記的亮氨酸在細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序分別是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜外；B選項，孟德爾通過豌豆雜交實驗，運用假說一演繹法；C選項，卡爾文利用同位素標(biāo)記法探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑，即14CO2→14C3→（14CH2O）；D選項，魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來自水，即2H218O→4【H】+18O2；以上分析發(fā)現(xiàn)A、C、D都采用了同位素標(biāo)記法，只有B選項不同，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原文填空

（1）細(xì)胞周期即連續(xù)分裂的細(xì)胞， ,為一個細(xì)胞周期。

（2）原癌基因主要負(fù)貴調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，抑癌基因主要是 。

（3）分子從常態(tài)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為 。

（4）減數(shù)分裂和受精作用對于維持 ,都有十分重要的意義。

（5）一個種群中全部個體所含有的全部基因，叫做這個種群的 。

（6）生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力即 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一荒地改建成（復(fù)合種植的）果園后，該地的昆蟲種類和數(shù)量發(fā)生了很大的變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．果園中果樹生長整齊，但該群落也有垂直結(jié)構(gòu)

B．將荒地建成果園，說明人類的活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/span>

C．該地植物種類和數(shù)量的變化，引起了昆蟲種類和數(shù)量的變化，說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

D．若各種昆蟲之間的競爭、捕食等關(guān)系發(fā)生了變化，對果樹的產(chǎn)量沒有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗： ( )

①S型菌的DNA + DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA +DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌→注射入小鼠

以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是

A. 存活，存活，存活，死亡 B. 存活，死亡，存活，存活

C. 死亡，死亡，存活，存活 D. 存活，死亡，存活，死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的，由常染色體上的基因控制。褐色是由顯性遺傳因子控制，藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的。已知一個藍(lán)色男人與一個褐眼女人（這個女人的母親是藍(lán)眼）結(jié)婚，這對夫婦生下藍(lán)眼孩子的可能性是（ ）

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】BTB是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進行了如下實驗：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍(lán)色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實驗處理和結(jié)果見下表。

試管編號

1

2

3

4

5

6

7

水草

無

有

有

有

有

有

有

距日光燈的距離（cm）

20

遮光*

100

80

60

40

20

50min后試管中溶液的顏色

淺綠色

X

淺黃色

黃綠色

淺綠色

淺藍(lán)色

藍(lán)色

*遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100cm的地方。

若不考慮其他生物因素對實驗結(jié)果的影響，回答下列問題：

（1）本實驗中，50min后1號試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號試管的實驗結(jié)果是由 引起的；若1號試管的溶液是藍(lán)色，則說明2至7號試管的實驗結(jié)果是 （填“可靠的”或“不可靠的”）。

（2）表中X代表的顏色應(yīng)為 （填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”），判斷依據(jù)是 。

（3）5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程等方面的問題：

（1）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因羊。若要使獲得的轉(zhuǎn)基因羊分泌的乳汁中含有人抗凝血酶III蛋白，構(gòu)建基因表達(dá)載體時必須把目的基因與_________________基因的______________結(jié)合，使用該啟動子的原因是 _____________________________ 。

（2）應(yīng)用PCR擴增目的基因時，需要在基因組數(shù)據(jù)庫中査詢目的基因的________________序列，以便合成引物。PCR過程第一輪循環(huán)的模板是________________。

（3）目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入羊的________________細(xì)胞，導(dǎo)入方法是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的雄性可育（能產(chǎn)生可育花粉）性狀由顯性基因A、B控制（水稻植株中有A、B或兩者之一為雄性可育）�，F(xiàn)有甲、乙、丙三種基因型不同的水稻，甲含a、b基因，乙含有A、b基因，丙含有a、B基因，若甲與乙雜交得到的F1全部雄性可育，而甲（♀）與丙（♂）雜交得到的Fl全部雄性不育。根據(jù)上述雜交實驗結(jié)果可以確定這兩對基因存在的部位是 （ ）

A．兩者均存在于細(xì)胞核中

B．兩者均存在于細(xì)胞質(zhì)中

C．僅A、a基因位于細(xì)胞核中

D．僅B、b基因位于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大地震時，許多不幸的人被長時間困在了廢墟中。為了維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，機體需進行多項生理調(diào)節(jié)活動。下列有關(guān)描述中錯誤的是

A. 人體內(nèi)環(huán)境滲透壓降低 B. 抗利尿激素分泌增加

C. 在饑餓狀態(tài)下，肝糖原會轉(zhuǎn)化為葡萄糖 D. 胰島A細(xì)胞活動增強

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