有容積相同的幾只玻璃缸,同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只,蝌蚪常用飼料,未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素,50℃溫水處理了10分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素等.設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)探究甲狀腺激素處理后的生物活性變化.見下表(√代表等量加入),
玻璃缸編號(hào) 蝌蚪數(shù) 常用飼料 甲狀腺激素 50℃10min甲狀腺激素
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觀察蝌蚪完成發(fā)育所需的天數(shù),下列預(yù)期及分析得出的結(jié)論正確的有( 。
A、現(xiàn)象:若發(fā)育所需的天數(shù)乙同于丙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性不變
B、現(xiàn)象:若發(fā)育所需的天數(shù)甲同于丙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后失去活性
C、現(xiàn)象:若發(fā)育所需的天數(shù)甲>丙>乙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性降低
D、現(xiàn)象:若發(fā)育所需的天數(shù)甲>乙>丙,結(jié)論:甲狀腺激素處理后活性升高
考點(diǎn):動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:本實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)甲狀腺激素的生物活性的影響.甲狀腺激素可促進(jìn)小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育,所以觀察指標(biāo)應(yīng)該是小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育到一定且相同程度所需要的時(shí)間長(zhǎng)短,若甲狀腺激素在50℃溫水中處理后活性不發(fā)生改變,則甲>乙=丙,若甲狀腺激素在50℃溫水處理后失去活性,則甲═丙>乙,若甲狀腺激素在50℃溫水處理后活性降低,則甲>丙>乙,若高溫提高了甲狀腺激素的活性,則甲>乙>丙,據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、若發(fā)育所需天數(shù)乙等于丙,說明甲狀腺激素在50℃溫水中處理后活性不發(fā)生改變,A正確;
B、若發(fā)育所需天數(shù)甲等于丙,說明甲狀腺激素在50℃溫水處理后失去活性,B正確;
C、若發(fā)育所需天數(shù)甲>丙>乙,則甲狀腺激素在50℃溫水處理后活性降低,C正確;
D、若發(fā)育所需天數(shù)甲>乙>丙,則高溫提高了甲狀腺激素的活性,D正確.
故選:ABCD.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),結(jié)合試驗(yàn)考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用和掌握,綜合性較強(qiáng),需要從不同的方面考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)果,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2005年10月?lián)钲谑修r(nóng)科集團(tuán)透露,該集團(tuán)第二次在全市范圍內(nèi)公開征集的15種生物育種材料(8種蔬菜:紫葉生菜、深紅玉番茄、深豐一號(hào)紫茄、芥菜、水蔥、芹菜、苦瓜和絲瓜;4種花卉:孔雀草、蟛蜞菊、地被菊、雜交石竹;1種水果:火龍果;2種水產(chǎn)飼用藻類:金藻和角毛藻)隨“神六”在太空遨游110多個(gè)小時(shí)后返回地面.該集團(tuán)由此又確立了一批太空農(nóng)業(yè)項(xiàng)目.
(1)如果在孔雀草的種植過程中發(fā)現(xiàn)開出了不常見的墨色花時(shí),為了快速大量生產(chǎn),宜采用的技術(shù)
 
,這種技術(shù)依據(jù)的原理是
 

(2)孔雀草開出不常見的墨色花,其根本原因最可能是
 

(3)用于育種的15種生物材料中,大部分要選用植物的
 
(器官),其中有
 
種植物不能選用此器官.

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科目:高中生物 來源: 題型:

“冬天已經(jīng)來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在人們期盼的春天提前到來的時(shí)候,許多生態(tài)系統(tǒng)中相互依賴的物種,開始出現(xiàn)生殖發(fā)育不同步的危險(xiǎn)變化.如圖所示在某國(guó)家公園記錄到的隨著橡樹發(fā)芽長(zhǎng)葉時(shí)間的提前出現(xiàn)的一些現(xiàn)象.請(qǐng)分析并作合理解釋.
(1)據(jù)圖寫出食物鏈:
 


(2)該生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)上述生殖發(fā)育不同步的原因是
 

(3)引起橡樹提前發(fā)芽的信息類型主要是
 

(4)橡樹發(fā)芽長(zhǎng)葉時(shí)間提前對(duì)鳥類造成的影響是什么?
 

(5)根據(jù)上述資料分析全球變暖對(duì)生物多樣性可能造成的影響是
 

物種 統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目 1980年 2004年

某種鳥
產(chǎn)卵日期 4月23日 4月23日
孵化日期 5月15日 5月15日
出巢日期 8月2日 8月2日
毛蟲 峰值數(shù)量 5月26日 5月15日
注:孵化日期與出巢日期之間為哺育幼鳥期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸原理在實(shí)踐中應(yīng)用的說法,正確的是( 。
A、長(zhǎng)期施用農(nóng)家肥比施用化肥更有利于作物生長(zhǎng)
B、中耕松土、合理密植均有利于植物對(duì)CO2的吸收
C、連續(xù)陰雨天時(shí)適當(dāng)提高溫度有利于大棚植物生長(zhǎng)
D、荔枝在干燥、低溫和無氧環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖.下列敘述正確的是( 。
A、興奮每傳遞一次都會(huì)導(dǎo)致突觸前膜的面積減少
B、①能接受各種刺激,引起②的反應(yīng)
C、b處給予適宜刺激,引起②的反應(yīng)屬于反射
D、圖中有三個(gè)神經(jīng)元,四個(gè)突觸,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A、采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對(duì)來說更容易生根
B、生長(zhǎng)素類似物會(huì)對(duì)環(huán)境中的植物產(chǎn)生一定影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液
C、生長(zhǎng)素促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果與生長(zhǎng)素濃度成正比
D、可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度,促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某島嶼上相互隔絕的甲、乙兩個(gè)水潭中,都生活著一種小型淡水魚--虹鳉.研究發(fā)現(xiàn),甲中的虹鳉(天敵是狗魚,以大而成熟的虹鳉為食)比乙中的虹鳉(天敵是花鏘,以幼小的虹鳉為食)常常早熟,即在體重較低時(shí)就能繁殖后代.下列敘述正確的是(  )
A、甲乙兩個(gè)水潭中的虹鳉種群因環(huán)境不同而產(chǎn)生了生殖隔離
B、狗魚對(duì)甲水潭中虹鳉的捕食,使甲水潭中虹鳉種群的早熟基因的頻率增加
C、虹鳉種群中如果沒有新基因的產(chǎn)生,則不會(huì)發(fā)生進(jìn)化
D、若將甲中的虹鳉和乙中的花鳉轉(zhuǎn)移到一個(gè)新水潭中共同飼養(yǎng),多年后虹鳉成熟個(gè)體的平均體重將會(huì)下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的注意事項(xiàng)的說法,正確的是( 。
A、最好選用當(dāng)?shù)刂饕G化樹種的生長(zhǎng)旺盛的一年生枝條
B、沾蘸法處理枝條,要求的生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度較低
C、濃度梯度的設(shè)置可以通過查找有關(guān)資料后或在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定
D、此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是生長(zhǎng)素類似物萘乙酸溶液對(duì)某植物插條生根的影響的實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A組 B組 C組 D組 E組 F組
實(shí)驗(yàn)處理 蒸餾水 200mg/L萘乙酸溶液 400mg/L萘乙酸溶液 600mg/L萘乙酸溶液 800mg/L萘乙酸溶液 1000mg/L萘乙酸溶液
生根條數(shù) 18 31 58 46 2 0
A、設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的目的是與不同濃度的萘乙酸溶液的作用效果進(jìn)行對(duì)照
B、各組實(shí)驗(yàn)的溫度、處理時(shí)間等要一致的原因是控制單一變量
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明適宜濃度萘乙酸溶液能促進(jìn)插條生根
D、萘乙酸溶液濃度越高,對(duì)插條生根的促進(jìn)作用越強(qiáng)

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