如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細胞周期．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、b和c為一個細胞周期
B、c和d為一個細胞周期
C、DNA復(fù)制發(fā)生在a或c段
D、染色體平均分配發(fā)生在b或d段
考點：細胞周期的概念,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：細胞周期是連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個細胞周期，分為分裂間期和分裂期，分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂主要完成染色體的均分，一個細胞周期中分裂間期持續(xù)的時間長．
分析題圖可知，a、c持續(xù)的時間長，為細胞分裂間期，b、d為分裂期．
解答： 解；由題圖可知，a、c持續(xù)的時間比b、d長，因此a、c是分裂間期，b、d是分裂期．
A、由細胞周期的概念可知，1個細胞周期是分裂間期+分裂期，即圖中的a+b或c+d，A錯誤；
B、1個細胞周期是分裂間期+分裂期，即圖中的a+b或c+d，B正確；
C、a和c是分裂間期，主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此DNA分子加倍，C正確；
D、b和d為分裂期，主要完成DNA分子的平均分配，D正確．
故選：A．
點評：本題考查學生對知識的記憶和理解能力．細胞的增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂兩個過程．細胞增殖是生物體的一項重要生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．DNA分子數(shù)目的加倍在間期，數(shù)目的恢復(fù)在末期；染色體數(shù)目的加倍在后期，數(shù)目的恢復(fù)在末期；染色單體的產(chǎn)生在間期，出現(xiàn)在前期，消失在后期．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

固定化酶是從20世紀60年代迅速發(fā)展起來的一種技術(shù)．東北農(nóng)業(yè)大學科研人員利用雙重固定法，即采用戊二醛作交聯(lián)劑（使酶相互連接），海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶，研究固定化酶的性質(zhì)，并對其最佳固定條件進行了探究．如圖顯示的是部分研究結(jié)果（注：酶活力為固定化酶催化化學反應(yīng)的總效率，包括酶活性和酶的數(shù)量），分析回答：

（1）從對溫度變化適應(yīng)性和應(yīng)用范圍的角度分析，甲圖所示結(jié)果可以得出的結(jié)論是
 
．
（2）乙圖曲線表明濃度為
 
的海藻酸鈉包埋效果最好，當海藻酸鈉濃度較低時，酶活力較低原因是
 
．
（3）固定化酶的活力隨使用次數(shù)的增多而下降，由丁圖可知，固定化酯酶一般可重復(fù)使用
 
次，酶活力明顯下降．
（4）固定小麥酯酶不采用海藻酸鈉直接包埋，同時用戊二醛作交聯(lián)劑，這是因為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種活性物質(zhì)在有絲分裂一個細胞周期中的含量變化曲線．這種物質(zhì)最有可能誘導(dǎo)（　�。�
A、染色體的復(fù)制
B、染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體
C、染色體的著絲粒分裂
D、紡錘體的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

近年，在預(yù)防傳染病的疫苗家族中又增加了一種核酸疫苗（又稱DNA疫苗），它們是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成．這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機體的免疫反應(yīng)．以下關(guān)于核酸疫苗的敘述不正確的是（　�。�
A、核酸（DNA）疫苗導(dǎo)人人體需要使用適當?shù)幕蚬こ梯d體
B、導(dǎo)入人體的核酸疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體，起到免疫作用
C、核酸疫苗的接種可以達到預(yù)防特定病原微生物感染的目的
D、核酸疫苗接種后引起人們產(chǎn)生的抗體是由漿細胞合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某洋蔥表皮細胞依次放在a、b、c三種外界溶液濃度中的狀態(tài)，據(jù)圖判斷三種外界溶液濃度關(guān)系為（　�。�
A、a＞b＞c
B、b＞a＞c
C、c＞a＞b
D、c＞-b＞a

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)具有多樣性的原因不可能是（　�。�
A、氨基酸的排列順序不同
B、氨基酸的種類和數(shù)目不同
C、形成肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同
D、組成肽鍵的化學元素不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、荒廢的農(nóng)田上進行的演替是初生演替
B、均勻分布屬于群落的空間結(jié)構(gòu)
C、用樣方法調(diào)查作物植株上的蟲卵密度
D、利用生物信息素誘捕害蟲屬于機械防治

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示某同學在實驗課上拍到的圖象，請判斷他是做的哪個實驗．（　�。�
A、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)
B、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體
C、植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗
D、體驗制備細胞膜的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于膽固醇的敘述，錯誤的是（　�。�
A、膽固醇在動物內(nèi)臟、蛋黃等食物中含量豐富
B、只要不攝入膽固醇，體內(nèi)就不會有膽固醇
C、膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分
D、老年人的血管內(nèi)壁上容易沉積膽固醇

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同步練習冊答案