A、DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 |
B、核膜、核仁消失 |
C、中心體周圍發(fā)出星狀射線 |
D、著絲粒分裂,染色單體分開 |
植物細胞 | 動物細胞 | |
前期 | 由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 | 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體 |
末期 | 赤道板出現(xiàn)細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個. | 細胞中部出現(xiàn)細胞內(nèi)陷,把細胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個子細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物進化的方向決定于生物變異方向 |
B、生物進化的實質(zhì)是基因型頻率的改變 |
C、捕食和被捕食有利于生物的共同進化 |
D、在物種形成過程中地理隔離和生殖隔離同時出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、①④⑥ |
C、③⑤⑥ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān) |
B、只有含葉綠體的細胞才能進行同化作用 |
C、抑制線粒體功能的毒素會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子 |
D、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一種密碼子可以編碼多種氨基酸 |
B、基因中的內(nèi)含子之所以不能表達,主要因為它不是由脫氧核苷酸組成的 |
C、若在編碼區(qū)中增加一個堿基或改變一個堿基,很可能會使個體得病 |
D、DNA分子復(fù)制時,只能復(fù)制能夠表達的編碼區(qū) |
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