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20．如圖所示的細胞來自下列哪項實驗材料（　　）   
  
A．大腸桿菌B．人的造血干細胞
C．柳樹雌株的子房壁D．雄性果蠅的精巢

分析 分析題圖：圖示細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期，稱為次級精母細胞或第一極體．該細胞含有中心體，不含細胞壁，為動物細胞．

解答 解：A、大腸桿菌屬于原核生物，其細胞中不含染色體，A錯誤；
B、人的造血干細胞中所含染色體數目為23對，與題圖不符，B錯誤；
C、圖示細胞不含細胞壁，但含有中心體，為動物細胞，C錯誤；
D、圖示細胞處于減數第二次分裂后期，此時細胞中染色體數目與體細胞相同，因此該生物體細胞中含有8條染色體，可表示果蠅細胞的減數分裂，因此可能來自雄性果蠅的精巢，D正確．
故選：D．

點評 本題結合細胞分裂圖，考查細胞的減數分裂，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期，再根據題干要求做出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于組成細胞化合物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．凡是有細胞結構的生物遺傳物質一定是DNA
B．RNA與DNA分子的核苷酸序列都可以儲存遺傳信息
C．膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內參與血液中脂質的運輸
D．雞蛋清中加入食鹽出現(xiàn)白色絮狀物，是因為蛋白質空間結構被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關轉錄和翻譯的說法正確的是（　�。�
A．原核生物中同一基因的轉錄和翻譯能同時進行，真核生物中同一基因的轉錄和翻譯不能同時進行
B．決定氨基酸的密碼子有64種，反密碼子位于tRNA上，也有64種
C．一種tRNA可以運輸多種氨基酸
D．一個mRNA分子只能合成一條多肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是科研人員所研究的動物機體的細胞凋亡及清除示意圖．據圖分析，不正確的是（　�。�
A．①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能
B．被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除
C．②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D．凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．根據基因工程的有關知識，回答下列問題：
（1）限制性內切酶切割DNA分子后產生的片段，其末端類型有平末端和粘性末端．
（2）質粒運載體用EcoRⅠ切割后產生的片段如圖：
為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性內切酶切割，該酶必須具有的特點是切割產生的DNA片段末端與EcoRⅠ切割產生的相同．
（3）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類，即T4DNA連接酶和EcoliDNA連接酶．
（4）反轉錄作用的模板是mRNA，產物是單鏈DNA．若要在體外獲得大量反轉錄產物，常采用PCR（聚合酶鏈式反應）技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．根據教材所學的菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程，請回答：
（1）對菊花組織培養(yǎng)來說，要選取未開花植株的莖上部新萌生的側枝；對月季來說，花粉發(fā)育的過程中適宜花粉培養(yǎng)的時期是單核期．為確定花粉是否處于該時期，最常用的鏡檢方法是醋酸洋紅法．
（2）在植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基名稱為MS培養(yǎng)基，從物理性質來分為固體培養(yǎng)基．培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，在培養(yǎng)過程中，使用激素的順序和比例都影響細胞的發(fā)育，細胞分裂素/生長素的值低（填“高”、“低”或“相當”）時有利于根的分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為核糖核酸鏈結構圖，下列表述正確的是（　�。�
A．能構成一個完整核苷酸的是圖中的a和b
B．圖中的五碳糖肯定是核糖
C．a可能是鳥嘌呤脫氧核苷酸或鳥嘌呤核糖核苷酸
D．從堿基組成上看，還缺少的是T

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下面是進行遺傳研究中的兩個實例，請根據題目意思作答：
I．在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的受精卵不能完成胚胎發(fā)育，導致后代中不存在該基因型的個體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化．小鼠毛色的遺傳就是一個例子．一個研究小組，經大量重復實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：
A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠．
B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1．
C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1．
根據上述實驗結果，回答下列問題：（控制毛色的顯性基因用E表示，隱性基因用e表示）
（1）黃色鼠的基因型是Ee，黑色鼠的基因型是ee．
（2）推測不能完成胚胎發(fā)育的受精卵的基因型是EE．
II．研究發(fā)現(xiàn)野生型甘藍能產生一種抗爛根的化學物質M．現(xiàn)用兩個無法產生M的純種（品系甲和品系乙）及純種野生型甘藍進行雜交實驗，F(xiàn)1自交得F2，結果如下：
組別親本組合F1F2
Ⅰ品系甲×野生型都能合成M只有3/4能合成M
Ⅱ品系乙×野生型不能合成M只有1/4能合成M
Ⅲ品系甲×品系乙不能合成M只有3/16能合成M
研究表明，決定M產生的基因A對a為顯性；另一對等位基因B、b中，其中一個基因的表達能抑制M的產生（兩對基因均位于常染色體上）．
（3）據以上信息判斷，能夠抑制M產生的基因是B（填“B”或“b”），品系甲的基因型是aabb．
（4）第Ⅲ組F2不能合成M的個體中，與品系乙基因型相同的占$\frac{1}{13}$．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，抑制M產生的基因（B或b）的表達產物會進入細胞核中，阻礙A基因表達的轉錄階段，導致M物質不能合成．

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科目：高中生物 來源：2016年廣東省湛江市普通高考測試（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某實驗小組檢查100個處于分裂期的洋蔥根尖細胞有絲分裂統(tǒng)計圖。據圖判斷正確的是

A．大多數細胞均處在分裂期

B．分裂期持續(xù)時間最長的是前期

C．細胞數量最多的時期可以觀察到染色體的聯(lián)會現(xiàn)象

D．后期的染色單體數量和DNA含量最多

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