分析 1、根據題意分析可知,D_XA_為完全正常,可以分辨三種顏色;ddXa_為全色盲;D_Xa_為紅綠色盲;ddXA_為藍色盲.
2、血友病、紅綠色盲都是伴X隱性遺傳病,兩者之間連鎖,圖中Ⅱ-3正常女性的兒子有的只患色盲、有的只患紅綠色盲、有的兩病兼患、有的完全正常,則其基因型可能是XHAXha、XHaXhA,而且在減數分裂形成卵細胞時兩條X染色體一定發(fā)生了交叉互換,產生了XHA、Xha、XhA、XHa四種配子.
解答 解:(1)三種光受體蛋白分別在三種感光細胞中表達,當一定波長的光線照射到視網膜時,這三種感光細胞分別產生不同程度的興奮,然后通過視神經傳至視覺中樞,即可產生某種色覺,說明對三種感光細胞來說,不同波長的光作為信號或刺激,能引起其膜電位變化,導致感光細胞內的一系列生理反應.
(2)D,d基因和A,a基因分別位于X和7號染色體上,所以它們的遺傳遵循基因的自由組合 定律,若夫婦雙方的基因型為DdXAXa和DdXAY時,他們生一個全色盲ddXaY孩子的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$.
(3)圖中Ⅱ-3正常女性的兒子有的只患色盲、有的只患紅綠色盲、有的兩病兼患、有的完全正常,則其基因型可能是XHAXha、XHaXhA,而且在減數分裂形成卵細胞時兩條X染色體一定發(fā)生了 交叉互換,產生了XHA、Xha、XhA、XHa四種配子.若2號只為血友病B患者,說明a與H連鎖,則3號的基因型是 XHaXhA,在這種情況下,再生一個男孩只患一種病的可能性比兩病兼患的可能性要大.
故答案為:
(1)電位
(2)自由組合 $\frac{1}{16}$
(3)兩條X 交叉互換 XHaXhA 大
點評 本題考查的是人類色盲的伴性遺傳,意在考查學生運用所學伴性遺傳的遺傳規(guī)律知識來綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)細胞學說的內容不包括( )
A.細胞是一切生物結構和功能的基本單位
B.細胞是一個相對獨立的單位,是具有生命的有機體
C.新細胞可以從老細胞產生
D.一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞及其代謝產物所構成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•盧灣區(qū)一模)如圖是艾滋病病毒(HIV)和大腸桿菌噬菌體(T4)的結構模式圖.比較二者的結構和化學組成,下列描述中正確的是( )
A.二者不具備細胞結構,核心物質的化學結構相同
B.HIV的外殼成分含有磷脂,T4外殼含有核酸
C.二者核心物質都是核酸,外殼的化學結構不同
D.HIV有細胞膜的結構,T4有細胞核的結構
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•撫州模擬)基因r1、r2、r3分別是由R基因的一對不同堿基發(fā)生改變而引起的,r1、r2、r3控制蛋白質合成過程中轉錄的mRNA如下表:
突變基因 | mRNA堿基序列 |
r1 | …GCGACUCGGUGA… |
r2 | …GAGACGCGGUGA… |
r3 | …GAGACUCGUUGA… |
分析上表mRNA堿基序列,R基因相應DNA片段中模板鏈的堿基順序是( )
A.…CTCTGAGCCACT… B.…GAGACTCGGTGA…
C.…CTCTGAGCCTCT… D.…GAGACTCGGGGA…
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•鄭州一模)如圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.飯后血糖升高時,人體可以通過“內刺激→A→C→D”,促進胰島素的分泌
B.當人的手被針刺時,可以通過“外刺激→A→C→D→F”,使手縮回
C.人在寒冷的條件下,可以通過“外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加
D.人體內的甲狀腺激素能完成H過程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤⑦ | B. | ①②⑤⑦⑨ | C. | ①⑤⑥⑦⑧ | D. | ①②④⑧⑩ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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