【題目】下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是( )

A. 氨基酸進(jìn)入肝細(xì)胞

B. 紅細(xì)胞在清水中吸水膨脹

C. 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解

D. 胰島素和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合

【答案】B

【解析】解:A、肝細(xì)胞對(duì)氨基酸的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白的協(xié)助,A正確;

B、水進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散,只與濃度差有關(guān),B錯(cuò)誤;

C、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解需要呼吸酶的催化,而呼吸酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),C正確;

D、細(xì)胞膜上激素的受體都是蛋白質(zhì),D正確.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是( )

A. 脂肪酶 B. 雄性激素 C. 膽固醇 D. 維生素D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯(cuò)誤的是

A生成與回流的組織液中氧氣的含量相等

B組織液不斷生成與回流,并保持動(dòng)態(tài)平衡

C血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液

D組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為防治蘋(píng)果椿象等植食性害蟲(chóng),有人嘗試在蘋(píng)果園的株間種植矮小的白三葉草,將蘋(píng)果單一種植園改造成蘋(píng)果-白三葉草復(fù)合種植園,改造前后一定時(shí)期內(nèi)對(duì)植物園中各類(lèi)昆蟲(chóng)種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),右圖為各類(lèi)昆蟲(chóng)所占的數(shù)量百分比。以下相關(guān)敘述正確的是

A可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查昆蟲(chóng)卵的數(shù)量

B改造后肉食和寄生性昆蟲(chóng)數(shù)量比例增加可能與植食性昆蟲(chóng)種類(lèi)增加有關(guān)

C復(fù)合種植園中植食性害蟲(chóng)數(shù)量明顯減少,不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持

D改造后蘋(píng)果椿象種群的環(huán)境容納量減少是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下,一段時(shí)間后,經(jīng)檢測(cè),裝置中葡萄糖減少了a摩爾,氣體的體積總量增加了b摩爾。以下關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的分析不正確的是(

A. 無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5b摩爾

B.有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-b摩爾

C.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-2b摩爾

D.細(xì)胞呼吸消耗的O2量為6a-3b摩爾

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假如白天突然中斷了CO2的供應(yīng),葉綠體內(nèi)首先積累起來(lái)的物質(zhì)是(

A.[H]和ATP B.葡萄糖 C.三碳化合物 D.五碳化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在田間發(fā)現(xiàn)的異常高桿植株,最可能是由下列哪種植物激素變化引起的

A赤霉素 B乙烯

C脫落酸 D細(xì)胞分裂素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物的敘述,正確的是

A同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感度高于幼根

B2,4D可用于麥田除草,其原理是高濃度促進(jìn)雜草衰老

C棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)

D用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無(wú)子番茄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是( )

A.食物、溫度 B.光照、濕度

C.光照、食物 D.食物、光照

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同步練習(xí)冊(cè)答案