如果將含有一對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記，并供給14N的原料，那么該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中，含有15N的精子所占的比例為（　�。�
A、25%B、50%
C、75%D、100%
考點(diǎn)：精子的形成過(guò)程,DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：在減數(shù)第一次分裂間期，細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（染色體的復(fù)制），而DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，即一個(gè)DNA分子復(fù)制后形成的兩個(gè)子代DNA分子均有一條鏈?zhǔn)悄告湥粭l鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湥?/div>
解答： 解：根據(jù)DNA分子復(fù)制的過(guò)程可知，模板鏈含15N，原料含14N，復(fù)制一次后，每個(gè)DNA分子的兩條鏈，一條含有15N，另一條含有14N，因此減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子中，每一個(gè)精子中的所有DNA都是一條鏈含15N，另一條鏈含14N，即所有的精子都含15N．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查減數(shù)分裂、DNA分子復(fù)制，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)和結(jié)果，掌握DNA分子的復(fù)制方式，能根據(jù)題干信息判斷該細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中，含有15N的精子所占的比例，選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示基因型為AaBb（兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，假設(shè)不發(fā)生交叉互換的情況）的某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（　　）
A、Ⅰ過(guò)程表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂
B、細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半是通過(guò)Ⅱ過(guò)程實(shí)現(xiàn)的
C、一個(gè)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞有4種基因型
D、該哺乳動(dòng)物為雄性個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某動(dòng)物的基因型與其產(chǎn)生的某次級(jí)精母細(xì)胞簡(jiǎn)圖，已知該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞中發(fā)生染色體交叉互換的幾率為40%，則產(chǎn)生如圖次級(jí)精母細(xì)胞的幾率是（　�。�
A、20%B、10%
C、5%D、2.5%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

馬歇爾和沃倫因?qū)σ鹞笣兊挠拈T螺桿菌的開創(chuàng)性研究成果，獲得了2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．請(qǐng)問(wèn)幽門螺桿菌與硝化細(xì)菌的共同特點(diǎn)是（　�。�
A、異養(yǎng)型
B、基因編碼區(qū)由外顯子和內(nèi)含子組成
C、厭氧型
D、遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無(wú)機(jī)離子含量無(wú)關(guān)
B、H2CO3/NaHCO3是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)
C、細(xì)胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過(guò)消耗能量來(lái)維持的
D、運(yùn)動(dòng)后Na+、K+排出體外較多，但機(jī)體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，正確的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體細(xì)胞外液滲透壓平衡的部分調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖．據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）寫出圖中A、B的名稱：A
 
、B
 
．
當(dāng)健康人體處于環(huán)境溫度38℃時(shí)，內(nèi)環(huán)境仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的溫度和滲透壓．
（2）此時(shí)，體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的主要反射弧是
 
．
（3）寫出此時(shí)人體滲透壓的神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)機(jī)制：
 
．
（4）細(xì)胞外液滲透壓下降時(shí)A的調(diào)節(jié)效應(yīng)是
 
A的活動(dòng)，此種調(diào)節(jié)方式在人體內(nèi)環(huán)境平衡的調(diào)節(jié)中廣泛存在，其意義在于
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在“學(xué)農(nóng)”活動(dòng)中，生物小組同學(xué)了解到一種有毒植物“博落迥”，農(nóng)民常用其莖葉的浸出液對(duì)水稻種子進(jìn)行消毒殺菌，防治秧苗病害，但是使用中常出現(xiàn)水稻發(fā)芽率降低的現(xiàn)象．同學(xué)們經(jīng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民所使用的“博落迥”浸出液濃度約為每100ml水中含有3～7g“博落迥”莖葉干重．他們推測(cè)，水稻發(fā)芽率降低的現(xiàn)象可能與使用的浸出液濃度有關(guān)．
課題名稱：不同濃度“博落迥”浸出液對(duì)水稻種子發(fā)芽率的影響
實(shí)驗(yàn)材料：曬干的“博落迥”莖葉、飽滿無(wú)菌已經(jīng)水浸泡一天的水稻種子500粒、培養(yǎng)皿數(shù)套、大小燒杯數(shù)只、量筒、臺(tái)秤、漏斗、紗布、吸管、吸水紙等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
 
．
結(jié)果與討論：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

假設(shè)你去某飼料研究所進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，需要完成以下任務(wù)：
（1）選用恰當(dāng)?shù)脑噭z測(cè)某樣品中是否含有蛋白質(zhì)．提供的試劑有：①碘液，②蘇丹Ⅲ溶液，③雙縮脲試劑，④斐林試劑．你選用的試劑應(yīng)該是
 
；蛋白質(zhì)與相應(yīng)試劑反應(yīng)后，顯示的顏色應(yīng)為
 
．
（2）完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問(wèn)題．

①實(shí)驗(yàn)組6中，Ⅰ應(yīng)該為
 
，原因是
 
；Ⅱ應(yīng)該為
 
，原因是
 
；
②要直觀和定量地反映小鼠的生長(zhǎng)情況，可以測(cè)量小鼠的
 
和
 
．

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