【題目】如圖判斷下列說法錯誤的是( )

A.由甲圖可以判斷物質的跨膜運輸方式是自由擴散

B.甲圖中隨著細胞外物質濃度的降低,運輸速率會變慢

C.甲圖中箭頭表示當細胞外物質濃度高于細胞內時,物質只能從細胞膜外向細胞膜內擴散

D.乙圖說明自由擴散過程受物質濃度的影響

【答案】C

【解析】

據(jù)圖甲分析,物質運輸?shù)姆较蚴菑母邼舛纫粋冗\輸?shù)降蜐舛纫粋,不需要載體和能量,屬于自由擴散;據(jù)圖乙分析,物質濃度差與運輸速率成正比例,表示的是自由擴散。

A、根據(jù)以上分析已知,甲圖代表的物質跨膜運輸方式是自由擴散,A正確;

B、自由擴散的動力是濃度差,因此甲圖中隨著物質濃度的降低,物質跨膜速率減慢,B正確;

C、甲圖中箭頭表示當細胞外物質濃度高于細胞內時,物質能從細胞膜外向細胞膜內擴散,也可能從細胞內向細胞外擴散,例如水分子的運輸,C錯誤;

D、乙圖表示自由擴散,物質濃度差與運輸速率成正比例,說明自由擴散過程受物質濃度的影響,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞結構或細胞模式圖,下列有關敘述錯誤的是(  )

A. 以上細胞結構或細胞中都含有DNA、RNA和蛋白質等有機物

B. 甲、乙兩種結構都與能量轉換有關,具有丙結構的生物比丁高等

C. 甲、乙、丙、丁都具有雙層膜結構,丁中不含甲、乙、丙

D. 甲、乙、丙、丁在進行相應生命活動過程中都有水的產(chǎn)生和水的消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體血糖調節(jié)的部分過程。據(jù)圖回答:

(1)圖中的細胞A是____________細胞,其膜上葡萄糖受體的化學本質是____________

(2)傳出神經(jīng)末梢與細胞A之間傳遞信息的物質是____________,胰島素分泌的調節(jié)方式是____________調節(jié)。

(3)如果圖中的靶細胞是肝細胞,則胰島素與其膜上的受體結合后,細胞中肝糖原的合成速度將會____________ (填“加快”或“減慢”)。

(4)糖尿病的形成有多種原因,某患者的糖尿病是由于特定抗體與胰島素受體結合引起的一種自身免疫病,若給該患者注射胰島素,____________(填“能”或“不能”)有效調節(jié)其血糖平衡。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答下列問題:

1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是_____,屬于真核細胞的是_____,判斷的主要依據(jù) _____。

2)甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無_____、_____,而乙有;甲只有_____,而乙 還有其他細胞器。

3)乙圖是一個單細胞生物的結構示意圖,通過觀察我們可以判斷該生物_____

A.一定是自養(yǎng)生物 B.鞭毛的基部是線粒體分布較多的地方

C.一定不是原核細胞 D.有細胞壁是植物

4)甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在_____。

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【題目】茶樹具有很高的經(jīng)濟價值,為提高茶樹的產(chǎn)量,某科研小組研究了25℃條件下茶樹的光合作用,結果如左圖17和圖18所示。其中左圖是光照強度對某品種茶樹光合速率影響的曲線。(假設該品種茶樹光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃)。右圖是該品種茶樹在停止供水和恢復供水條件下,對氣孔開度(氣孔開放程度)與光合速率影響的曲線。

(1)左圖中A點表示_______________________________________。

(2)左圖中B點以后茶樹進行光合作用所需的CO2的來源有___________________。

(3)左圖中凈光合速率在C點以后不再增加可能的原因是______(多選)

A.光照強度不再增加 B.CO2供應不足 C.溫度不適D.水分供應不足 E.色素含量有限

(4)據(jù)右圖分析D點停止供水后光合速率下降的原因是_________________________,此時,C3_________(增加/減少),左圖中的B點往_________移動。

(5)D點停止供水一段時間后,茶樹體內細胞可能發(fā)生變化是______(多選)

A.蒸騰速率降低 B.固定CO2酶的活性下降

C.類胡蘿卜素易被破壞,葉片發(fā)黃 D.代謝速率減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學利用無色透明的洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行了質壁分離和復原實驗。圖甲為洋蔥鱗片葉內表皮細胞在清水中的狀態(tài)。將清水換成加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液后,得到圖乙所示細胞狀態(tài)。再將外界溶液換成清水后,得到圖丙所示細胞狀態(tài)。請回答下列問題:

(1)甲→乙過程中,細胞發(fā)生了質壁分離,質壁分離是指_______________________。在該實驗過程中,判斷細胞發(fā)生質壁分離現(xiàn)象的依據(jù)是____________________出現(xiàn)紅色區(qū)域。

(2)在宏觀上,乙→丙的實驗過程中,水分子運動方向的總趨勢是從溶液濃度______處流向溶液濃度______處。

(3)正常情況下,乙圖中細胞的細胞液________(填“能”或“不能”)變色,原因是____________

(4)圖示甲、乙、丙三種狀態(tài)的細胞,吸水能力最強的是_____

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【題目】研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進行血糖調節(jié)研究。為了準確判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞,必需

在兔空腹狀態(tài)下 在兔飽足狀態(tài)下 測定尿液是否含糖

測定血糖含量 測定血液胰島素含量

A.①④⑤B.①③⑤C.②③④D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物的體細胞中,一對等位基因位于(

A.同一條染色體上

B.兩條非同源染色體上

C.一對同源染色體上

D.DNA的兩條鏈上

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【題目】薺菜果實性狀三角形和卵圓形由位于兩對染色體上的基因A、a和B、b決定。AaBb個體自交,F(xiàn)1中三角形:卵圓形=301:20。在F1的三角形果實薺菜中,部分個體的自交后代會發(fā)生性狀分離,這樣的個體在F1三角形果實薺菜中所占的比例為

A. 8/15 B. 7/15 C. 8/16 D. 7/16

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