如圖1表示一種X染色體遺傳病的家系系譜,該病由一對(duì)等位基因控制(B是顯性、b是隱性),致病基因與相對(duì)應(yīng)的正;蛳啾,缺失了某種限制酶的切點(diǎn);科研人員對(duì)甲、乙、丙三人所含的正;蚧蛑虏』驍U(kuò)增后用某種限制酶處理,并進(jìn)行電泳,得到圖2所示的結(jié)果.請(qǐng)回答:

(1)圖1中的Ⅱ2與當(dāng)?shù)卣D行越Y(jié)婚,預(yù)測(cè)他們第一個(gè)孩子患病的概率為
 
;若他們所生的第一個(gè)孩子患病,則他們的第二個(gè)孩子正常的概率為
 

(2)圖2中,丙的基因型可能是
 
,圖1中Ⅰ2個(gè)體與圖2中
 
的電泳帶型相同.
(3)該病的致病基因與相對(duì)應(yīng)的正;蛳啾,缺失了某種限制酶的切點(diǎn),其根本原因是
 

(4)圖3是含有正;虻腄NA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,則:圖3中的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由
 
連接;如果該DNA片段用能識(shí)別堿基序列為CCC↓GGG的限制酶Sma I完全切割后,產(chǎn)生的末端是
 
末端;其產(chǎn)物長(zhǎng)度為
 
考點(diǎn):伴性遺傳,基因工程的原理及技術(shù)
專(zhuān)題:
分析:本題是對(duì)性別決定和伴性遺傳、基因分離定律、基因與性狀的關(guān)系、基因突變的本質(zhì)、DNA的結(jié)構(gòu)、基因工程的過(guò)程和應(yīng)用的綜合性考查,回憶性別決定和伴性遺傳、基因分離定律、基因與性狀的關(guān)系、基因突變的本質(zhì)、DNA的結(jié)構(gòu)、基因工程的過(guò)程和應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析題干獲取信息,并利用相關(guān)信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解答問(wèn)題.
解答: 解:(1)由題意知,該病為伴X隱性遺傳病,Ⅱ-1的基因型為XbY,則Ⅰ-1的基因型為XBY,Ⅰ-2 的基因型為XBXb,因此Ⅱ-2的基因型為XBXB或者是XBXb,且各占
1
2
,Ⅱ-2與正常男性婚配后代患病的概率是XbY=
1
4
×
1
2
=
1
8
,;若第一個(gè)孩子患病,則可以確定Ⅱ-2的基因型為XBXb,后代患病的概率是XbY=
1
4
,正常的概率是1-
1
4
=
3
4

(2)分析電泳帶圖可知,甲是雜合子的電泳條帶、乙是顯性純合子的電泳條帶、丙是患者的電泳條帶,丙是患者,基因型可能的XbXb或XbY,圖1中的Ⅰ-2的基因型為XBXb,是雜合子,與圖2中甲的電泳帶相同.
(3)該病的致病原因是基因突變導(dǎo)致堿基序列改變,缺失了某種限制酶的切點(diǎn).
(4)脫氧核苷酸鏈?zhǔn)怯擅撗鹾颂呛塑账岬牧姿岷土硪粋(gè)脫氧核糖核苷酸的五碳糖之間形成磷酸二酯鍵連接,因此一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接;由題意知,限制酶Sma I能識(shí)別的堿基序列是CCC↓GGG,另一條鏈上是GGG↓CCC,因此該限制酶切割后形成的末端不是黏性末端而是平末端;圖中限制酶Sma I能識(shí)別的堿基序列有2個(gè),因此會(huì)產(chǎn)生3個(gè)DNA片段,即537bp、763bp、661bp.
故答案為:
(1)
1
8
         
3
4
 
(2)XbXb或XbY       甲
(3)基因突變導(dǎo)致堿基序列改變
(4)脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖      平       537bp、763bp、661bp
點(diǎn)評(píng):正確分析遺傳系譜圖獲取信息并利用相關(guān)信息進(jìn)行遺傳問(wèn)題的概率計(jì)算及對(duì)DNA擴(kuò)增技術(shù)和電泳技術(shù)應(yīng)用和基因工程技術(shù)及應(yīng)用的了解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因突變與染色體畸變的敘述中,正確的是( 。
A、基因突變?cè)陲@微鏡下不可見(jiàn),染色體畸變可以用顯微鏡觀(guān)察
B、基因突變發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體畸變發(fā)生在減數(shù)分裂
C、基因突變是有害的,染色體畸變是有利的
D、基因突變無(wú)論發(fā)生在體細(xì)胞還是生殖細(xì)胞都是可遺傳的,染色體畸變?nèi)舭l(fā)生在體細(xì)胞一定是不可遺傳的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來(lái)越高.世界衛(wèi)生組織將糖尿病列為三大疑難病之一,并把每年的11月14日定為“世界糖尿病日”.如圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)參考圖回答問(wèn)題:
(1)人體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)是
 
 
共同作用的結(jié)果.
(2)血糖降低和血糖升高后所引發(fā)產(chǎn)生的物質(zhì)A和B分別是
 
 
.這兩種物質(zhì)所產(chǎn)生的生理效應(yīng)說(shuō)明了相關(guān)激素間的
 

(3)人過(guò)度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌
 
,最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和
 
的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱(chēng)為
 
調(diào)節(jié).
(4)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

貓的性別決定方式與人類(lèi)相同.當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有1條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示,雌貓?jiān)谛纬陕鸭?xì)胞的時(shí)候,使已經(jīng)形成的巴氏小體再次展開(kāi),轉(zhuǎn)變回原始的狀態(tài).而常染色體無(wú)此現(xiàn)象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)利用顯微鏡觀(guān)察巴氏小體可用龍膽紫、醋酸洋紅或
 
染液進(jìn)行染色.巴氏小體能用來(lái)區(qū)分正常貓的性別,若在體細(xì)胞觀(guān)察到巴氏小體,則可判斷該貓為
 
性.
(2)性染色體組成為XXX的雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有
 
個(gè)巴氏小體.
(3)控制貓毛色的基因B(黃色)、b(黑色),但不知道該基因是位于X染色體上,還是常染色體上,現(xiàn)有純合的黃色貓和黑色貓雌雄若干只,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以確定:
①選擇若干只表現(xiàn)型為
 
彼此交配.
②統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型(每空1分)
若后代雌貓表現(xiàn)型為
 
,雄貓表現(xiàn)型為
 
,則毛色基因位于X染色體上;
若后代雌貓表現(xiàn)型為
 
,雄貓表現(xiàn)型為
 
,則毛色基因位于常染色體上.
(4)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)得知控制毛色的基因位于X染色體上,那么如果親本基因型為XbXb和XBY的兩只貓,卻生出了具有一個(gè)巴氏小體的黑色雄貓,該貓是由于其
 
(填父方或母方)形成了異常的生殖細(xì)胞,導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是減數(shù)第
 
次分裂時(shí).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2006年年初,美國(guó)33名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聯(lián)名上書(shū)國(guó)會(huì),要求政府支持對(duì)胚胎干細(xì)胞的研究.胚胎干細(xì)胞是從哺乳動(dòng)物或人的早期胚胎中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞,具有發(fā)育的全能性,它可進(jìn)一步分化發(fā)育成各種組織干細(xì)胞,進(jìn)而分化成各種不同的組織細(xì)胞.因此在臨床上具有極大的應(yīng)用價(jià)值.下圖示干細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程:

請(qǐng)分析回答:
(1)圖中哪一階段的細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞?
 
.胚胎干細(xì)胞在形態(tài)和功能上有什么特征?
 

(2)胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性的原因是什么?
 

(3)自然條件下,造血干細(xì)胞不能分化出皮膚、神經(jīng)等其他組織細(xì)胞的原因是:
 

(4)由于胚胎干細(xì)胞具有巨大的臨床應(yīng)用前景,一些國(guó)家已開(kāi)始或準(zhǔn)備放寬對(duì)胚胎干細(xì)胞研究的限制,隨著人胚胎干細(xì)胞研究的不斷深入以及逐漸被社會(huì)所認(rèn)可,人胚胎干細(xì)胞以及“治療性克隆”的研究必將獲得穩(wěn)步發(fā)展.
①人類(lèi)“治療性克隆”屬于生物工程的
 
技術(shù);
②科學(xué)家為何要將患者的體細(xì)胞核植入去核的卵細(xì)胞中進(jìn)行培養(yǎng)?
 

③若將上述技術(shù)用于克隆人,則需要進(jìn)行
 
的過(guò)程,目前世界上絕大多數(shù)國(guó)家反對(duì)進(jìn)行克隆人,我國(guó)政府的態(tài)度是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖表示光照下同一葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換;乙圖表示綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系.請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:

(1)甲圖中的A表示的細(xì)胞器是
 

(2)甲圖,在黑暗條件下,其生理作用停止的細(xì)胞器是
 
(填寫(xiě)字母);夜晚乙圖中停止的生理過(guò)程是
 
(填標(biāo)號(hào))
(3)乙圖中①~⑤過(guò)程中,能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是
 
(填標(biāo)號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)的部分代謝過(guò)程示意圖,圖乙表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下該植物葉片CO2釋放量隨光強(qiáng)度變化的曲線(xiàn),圖丙表示某光強(qiáng)度和適宜溫度下,該植物光合強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨CO2濃度變化的情況.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中①表示
 
物質(zhì),每3個(gè)CO2分子進(jìn)入該循環(huán)后,將有
 
個(gè)三碳糖磷酸離開(kāi)此循環(huán),在葉綠體內(nèi)能作為合成
 
的原料而被利用,但大部分是運(yùn)至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成
 
,供植物體所有細(xì)胞利用.從①到三碳糖所消耗的ATP是在葉綠體的
 
中產(chǎn)生的.
(2)若圖乙中的B點(diǎn)驟變?yōu)?div id="ktwgvab" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
點(diǎn)時(shí),短時(shí)間內(nèi)圖甲中①物質(zhì)的含量將快速下降(請(qǐng)用圖中已標(biāo)出的橫坐標(biāo)上的點(diǎn)回答).
(3)圖乙中若其它條件不變,溫度下降5℃則D點(diǎn)將向
 
方向移動(dòng).
(4)圖丙中,與G點(diǎn)相比,F(xiàn)點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量
 
(較低、相等、較高).
(5)為了延長(zhǎng)該植物生長(zhǎng)后期葉片的壽命,可向葉面噴灑的植物激素是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

目前,科學(xué)家可以應(yīng)用生物技術(shù)進(jìn)行一些疾病的治療,如器官移植、單抗診斷、基因治療等.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)胚胎干細(xì)胞來(lái)源于囊胚期的
 
或胎兒的原始性腺,也可以通過(guò)
 
技術(shù)得到重組細(xì)胞后再進(jìn)行相應(yīng)處理獲得.通過(guò)對(duì)患者的胚胎干細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)分化,可培育出入造組織器官,進(jìn)而解決免疫排斥問(wèn)題.
(2)人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來(lái)替代人體器官進(jìn)行移植,但小型豬器官表面的某些抗原性物質(zhì)可引起免疫排斥.目前,科學(xué)家正試圖利用基因工程對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造,在改造中導(dǎo)入小型豬基因組中的某種調(diào)節(jié)因子屬于基因工程中的
 
,其作用是
 

(3)人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤(pán)滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷.下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請(qǐng)分析回答:

①制各單克隆抗體過(guò)程中,給小鼠注射的HCG相當(dāng)于
 
,它能使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)抗體的淋巴細(xì)胞,此過(guò)程屬于特異性免疫中的
 
免疫.
②在細(xì)胞內(nèi)DNA合成一般有兩條途徑,主要途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸,進(jìn)而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻斷此途徑.另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)酶催化作用合成DNA,而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒(méi)有此輔助途徑.利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分,其中在培養(yǎng)基中添加的
 
成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用.
③雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是
 

④此過(guò)程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與
 
特異性結(jié)合,從而診斷早孕.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖.據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是( 。
A、圖中表示4條多肽鏈正在合成
B、轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開(kāi)始
C、多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
D、一個(gè)核糖體可同時(shí)完成多條多肽鏈的合成

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