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【題目】下列不屬于人體免疫系統(tǒng)的是

A. 溶菌酶 B. 脊髓 C. 吞噬細胞 D. 效應T細胞

【答案】B

【解析】人體免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞核免疫活性物質三個方面。溶菌酶屬于免疫活性物質，A項不符合題意；吞噬細胞和效應T細胞均屬于免疫細胞，C、D項不符合題意；脊髓屬于神經系統(tǒng)，B項符合題意。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者為了研究光合作用中O2的來源，給三組小球藻提供含有一定比例18O的水和HCO3ˉ(其他條件均相同)，光照一定時間后，分別檢測小球藻釋放的O2中18O的比例，實驗結果如下表所示。請回答下列問題：

(1)本實驗的結論是________________，得出此結論的依據是_______________________。

(2)光合作用中產生O2的階段稱為_______________，此階段的其他產物在暗反應中的作用是_______________。

(3)如果提高第1組實驗的光照強度，O2的釋放速率沒有增加，最可能的原因是__________。

(4)若實驗過程中胞間CO2濃度不變，且第3組實驗的O2釋放速率比第2組的快時，第3組小球藻細胞內C5的含量比第2組的___________(填“高”或“低”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂

研究發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)哺乳動物細胞在分裂時，會部分失去與胞外基質的粘附，進而使細胞形態(tài)發(fā)生由扁平到隆起、變圓等一系列變化，如圖1所示。若用外力限制細胞在分裂時變圓，會影響紡錘體的組裝和中心體的分離，最終影響細胞分裂的進程。

（1）圖1中B細胞處于細胞周期的______期；構成結構k的主要化學成分是______；結構h的功能是______。

A．參與染色體的形成

B．參與紡錘體的形成

C．參與DNA的復制

D．參與細胞板的形成

（2）圖1中D細胞發(fā)生的過程或變化有______。

A．染色單體的分離 B．基因重組

C．等位基因的分離 D．染色體數(shù)目不變

（3）據題意和圖推測，細胞分裂時發(fā)生由扁平到隆起、變圓的形態(tài)變化，其生物學意義可能是______。（多選）

A．有助于DNA的復制

B．為細胞分裂時紡錘體的組裝提供必要的空間

C．為染色體排布于細胞中央提供充足空間

D．為遺傳物質精準分配到兩個子細胞作好準備

細胞分裂過程中還伴隨著一系列周期相關分子信號的啟動，研究發(fā)現(xiàn)蛋白Numb參與細胞周期進程的調控。為了研究Numb蛋白的功能，研究者對實驗組細胞（通過干擾RNA以抑制Numb蛋白的表達）和對照組細胞（不作處理）中處于各時期的細胞比例進行了統(tǒng)計，結果如圖2所示。

（4）據圖2分析，Numb蛋白與細胞分裂進入______期有關，說明理由，______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】泡菜與酸奶均采用乳酸菌進行發(fā)酵�，F(xiàn)有研究人員打算從泡菜中獲取可用于酸奶發(fā)酵的乳酸菌菌種，其操作如下：

（1）使用_________________法將少量泡菜汁接種于培養(yǎng)基上，經厭氧培養(yǎng)后得到圖示結果。

（2）將上述培養(yǎng)基中各菌落轉移至MRS-碳酸鈣固體培養(yǎng)基（配置方法為將MRS培養(yǎng)基冷卻至45～50℃時，加入已滅菌的碳酸鈣，充分混勻，倒平板）中，厭氧培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)有部分菌落的周圍出現(xiàn)透明圈，其原因是________________________________________。

（3）將上述培養(yǎng)基中具有透明圈的菌落，轉入MRS液體培養(yǎng)基中發(fā)酵48小時后，進行紙層析后顯色處理，得到下圖實驗結果（A為1．5％乳酸標樣，其余為不同菌種發(fā)酵液），則下列菌種屬于乳酸菌的是________________________。

（4）在鮮奶中加入上述菌種進行發(fā)酵后會出現(xiàn)固形物凝聚成團的現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是____________________________________________。

（5）因為菌種相同，部分研究人員猜測制作酸奶的過程中可能會產生亞硝酸鹽，進而測出酸奶中的亞硝酸鹽含量為1mg／kg。于是他們認為制作酸奶的過程中會產生亞硝酸鹽，但是另一些研究人員認為這個結論不可靠，其理由是_____________________________。請給出改進實驗的思路，以進一步確定此結論的可靠性：

方案改進：______________________________________________________。

預期結果和結論：若___________________________________________，則說明酸奶發(fā)酵過程中會產生亞硝酸鹽。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.b是剛形成的溶酶體，來源于高爾基體

B.e是包裹著衰老細胞器d的小泡，e的膜來自細胞膜

C.圖中過程體現(xiàn)了溶酶體消化自身衰老、損傷的細胞器的作用

D.f表示膜融合的過程體現(xiàn)了膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示適宜溫度和適宜土壤環(huán)境下某植物光合作用強度與光照強度的關系。下列相關說法，正確的是（ ）

A.ab段植物的光合作用強度大于呼吸作用強度

B.影響cd段光合作用強度的限制因素一定是CO2濃度

C.若其他條件適宜，當植物缺Mg時，b點將右移

D.若白天光照強度大于b，則經過一晝夜干物質的量將增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素CT對破壞骨組織細胞有急性抑制作用，能減少體內鈣由骨向血中的遷移量。激素PTH能促進骨質溶解，使骨骼脫鈣。哺乳動物血鈣含量受到激素CT和激素PTH的共同調節(jié)。某小組研究兩種激素的作用，實驗結果如下圖。

實驗材料和用具：3組大小和生理狀況相同的健康大白鼠，生理鹽水，生理鹽水配制的適宜濃度激素CT溶液和激素PTH溶液，注射器，鈣離子測定儀器等。

(1)適量地注射____可以緩解骨質疏松癥，激素PTH和激素CT在調節(jié)血鈣濃度方面的作用關系是 ____。

(2)a、b時給3組實驗大白鼠注射的物質分別是 _____、 ________。

(3)已知5%的葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同，給正常大白鼠靜脈注射一定量的15%的葡萄糖酸鈣溶液，會引起大白鼠尿量____，原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學梯度等。如圖為Na＋、葡萄糖進出小腸上皮細胞的示意圖。下列說法錯誤的是（ ）

A.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是逆濃度的協(xié)助擴散

B.Na＋從小腸上皮細胞進入組織液是消耗ATP的主動運輸

C.圖中葡萄糖和Na＋的跨膜運輸都需要轉運蛋白參與

D.葡萄糖從小腸上皮細胞進入組織液的運輸方式為協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答問題

（1）將該細胞置于一定濃度的蔗糖溶液中會出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象，外因是細胞外蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度，內因是圖中_____________（填圖中數(shù)字和名稱）是全透性的，而且伸縮性_____________，而由_____________（填寫名稱）構成的原生質層是_____________性的，且伸縮性_____________。

（2）動物細胞與該細胞的區(qū)別在于：動物細胞中沒有的細胞結構是____________（填圖中數(shù)字），而動物細胞有，該植物細胞沒有的細胞結構是_____________（填寫名稱）。

（3）若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應為___________。

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