分析 據(jù)圖分析,左側(cè)形成兩個(gè)子代DNA分子,完成DNA復(fù)制,酶A表示DNA聚合酶,酶B表解旋酶;右側(cè)形成信使RNA,表示翻譯,酶C表示RNA聚合酶.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,右側(cè)形成信使RNA,表示翻譯,則酶C是RNA聚合酶.與酶A(DNA聚合酶)相比,酶C催化核苷酸之間形成磷酸二酯鍵外,還能催化氫鍵斷裂.
(2)R環(huán)中含有DNA非模板鏈和信使RNA,含有堿基G的核苷酸有鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸,富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵比例高,mRNA不易脫離模板鏈.對這些基因而言,R環(huán)的是否出現(xiàn)可作為基因是否轉(zhuǎn)錄的判斷依據(jù).
(3)當(dāng)DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄同向而行時(shí),如果轉(zhuǎn)錄形成R環(huán),則DNA復(fù)制會(huì)被迫停止,由于R環(huán)阻礙解旋酶(酶B)的移動(dòng).R環(huán)的形成會(huì)降低DNA的穩(wěn)定性,如非模板鏈上胞嘧啶(C)轉(zhuǎn)化為尿嘧啶(U),第一次復(fù)制形成U-A,再次復(fù)制形成A-T,即經(jīng)2次DNA復(fù)制后開始產(chǎn)生堿基對C-G替換為T-A的突變基因.
故答案為:
(1)RNA聚合酶 氫鍵
(2)鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸
模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵比例高,mRNA不易脫離模板鏈基因是否轉(zhuǎn)錄(或表達(dá))
(3)R環(huán)阻礙解旋酶(酶B)的移動(dòng) 2 T-A
點(diǎn)評 本題屬于信息題,考查DNA的復(fù)制和遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,要求考生識(shí)記DNA復(fù)制和遺傳信息轉(zhuǎn)錄過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 子代植株數(shù)量 | ||
抗性 | 無抗性 | 總數(shù) | |
組合一:mirl×野生型 | 32 | 30 | 62 |
組合二:組合一的抗性子代自交 | 278 | 98 | 376 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一分子mRNA有一個(gè)游離磷酸基團(tuán),其它磷酸基團(tuán)均與兩個(gè)核糖相連 | |
B. | mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼,它是由基因中的啟動(dòng)子轉(zhuǎn)錄形成 | |
C. | 一個(gè)mRNA有多個(gè)起始密碼,所以一個(gè)mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì) | |
D. | 在該mRNA合成的過程中,核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒、果醋的菌種屬于真核生物,制作腐乳的菌種屬于原核生物 | |
B. | 制作果酒、腐乳在無氧條件下進(jìn)行,制作果醋需在有氧條件下進(jìn)行 | |
C. | 制作果酒、果醋主要利用的是胞內(nèi)酶,制作腐乳主要利用的胞外酶 | |
D. | 制作果酒、果醋的過程需保持菌種活性,制作腐乳的過程不需要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的中期都會(huì)出現(xiàn)赤道板 | |
B. | 被動(dòng)運(yùn)輸不需要載體蛋白的協(xié)助 | |
C. | 葉綠體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)含量比類囊體膜上的多 | |
D. | 細(xì)胞分化和調(diào)亡是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
50個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成一條肽鏈,該肽鏈上的肽鍵數(shù)是( )
A.49 B.48 C.50 D.51
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆技術(shù) | B. | 嫁接技術(shù) | C. | 組織培養(yǎng) | D. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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