雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交 | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
優(yōu) 點(diǎn) | 不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上 | 提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程 | 明顯縮短育種年限 | 營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分 |
缺 點(diǎn) | 時(shí)間長,需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀 | 有利變異少,需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料,具有不確定性 | 技術(shù)復(fù)雜,成本高 | 技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動(dòng)物中難以實(shí)現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在理想條件下,種群數(shù)量增長可用一定的數(shù)學(xué)模型表示 |
B、一個(gè)物種引入新的地區(qū)后,一定呈“J”型增長 |
C、對家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降低其K值 |
D、研究一個(gè)呈“S”型增長的種群的增長速度可預(yù)測其K值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)構(gòu)9是生物體代謝和遺傳的基本單位 |
B、結(jié)構(gòu)3被稱為生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器 |
C、結(jié)構(gòu)2不具有膜結(jié)構(gòu),與有絲分裂有關(guān) |
D、結(jié)構(gòu)4與胃蛋白酶的分泌有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素類似物的種類 |
B、該實(shí)驗(yàn)證明了激素類似物甲的作用具有兩重性 |
C、該實(shí)驗(yàn)證明了激素類似物乙促進(jìn)生根的最適濃度是10?mol/L |
D、若探究類似物甲、乙對月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)至少設(shè)計(jì)4組實(shí)驗(yàn) |
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